学生家校沟通管理制度.docx

学生家校沟通管理制度

为了加强学校与家庭之间的有效沟通，形成教育合力，促进学生的全面发展，特制定本。

沟通目标

通过建立常态化、多样化的家校沟通机制，让家长及时了解学生在学校的学习、生活情况，使学校能深入掌握学生的家庭环境和成长背景，共同解决学生成长过程中遇到的问题，营造良好的教育氛围，提高教育教学质量，促进学生身心健康、学业进步和综合素质提升。

沟通主体与职责

1.学校管理人员：负责制定家校沟通的整体规划和制度，协调各部门和教师开展家校沟通工作，处理家校沟通中出现的重大问题和突发事件，定期对家校沟通工作进行总结和评估。

2.班主任：是家校沟通的主要组织者和实施者。全面了解班级学生的情况，建立学生信息档案；定期与家长进行沟通，组织家长会、家访等活动；及时反馈学生的学习、纪律、心理等方面的情况，听取家长的意见和建议，协调解决学生在学习和生活中遇到的问题。

3.任课教师：配合班主任做好家校沟通工作。向家长反馈学生本学科的学习情况，包括学习态度、学习成绩、课堂表现等；针对学生在学科学习中存在的问题，与家长共同商讨解决办法；参与家长会、家访等活动，为家长提供学科学习指导。

4.家长：主动与学校和教师沟通，及时了解孩子在学校的情况；积极配合学校的教育教学工作，按照学校和教师的要求，共同做好孩子的教育和管理；向学校和教师反馈孩子在家庭中的表现和遇到的问题，提出合理的意见和建议。

沟通内容

1.学生情况反馈

学习情况：包括学生的学习成绩、课堂表现、作业完成情况、学习态度、学习习惯等。教师应定期向家长反馈学生的学习进展，分析学生在学习中存在的问题，并提出针对性的建议。

纪律表现：告知家长学生在学校的纪律情况，如是否遵守校规校纪、与同学的相处情况等。对于学生出现的违纪行为，及时与家长沟通，共同进行教育和纠正。

身心健康：关注学生的身心健康状况，如身体是否有不适、心理是否存在压力等。及时向家长反馈学生的身体和心理情况，提醒家长关注孩子的健康成长。

2.学校活动通知

教学活动：包括课程安排、教学计划、考试安排、教学成果展示等。让家长了解学校的教学工作，配合学校做好学生的学习指导。

文体活动：如运动会、文艺汇演、社团活动等。鼓励家长积极参与和支持学校的文体活动，增强学生的综合素质。

家校合作活动：如家长会、家长学校、家访等。向家长说明活动的目的、时间、地点和要求，邀请家长积极参与。

3.教育方法交流

分享科学的教育理念和方法，帮助家长提高教育水平。例如，如何培养学生的良好习惯、如何与孩子进行有效沟通、如何应对孩子的叛逆期等。

针对不同学生的特点和问题，与家长共同探讨个性化的教育方案，促进学生的健康成长。

4.听取家长意见和建议

主动征求家长对学校教育教学工作、管理工作、师资队伍建设等方面的意见和建议。

对家长提出的合理意见和建议，要认真研究和采纳，并及时向家长反馈处理结果。

沟通方式

1.家长会

每学期至少召开2次全校性或班级家长会。开学初的家长会主要介绍学校的工作计划、班级管理目标和要求，让家长了解本学期的教育教学安排；学期末的家长会主要反馈学生的学习成绩和在校表现，总结本学期的工作，对下学期的学习提出建议。

家长会形式可以多样化，除了传统的教师讲、家长听的方式外，还可以组织家长经验分享、小组讨论、专家讲座等活动，提高家长会的实效性。

2.家访

班主任每学期对班级学生的家访率不少于50%，任课教师也要有针对性地进行家访。家访可以采用上门家访、电话家访、网络家访等方式。

家访前要做好充分准备，明确家访目的，了解学生的家庭情况和在家表现。家访过程中要与家长真诚沟通，客观反馈学生的情况，倾听家长的意见和建议，共同制定教育措施。家访后要及时做好记录和总结。

3.电话沟通

教师要保持电话畅通，及时接听家长的电话。对于学生出现的突发情况、紧急问题等，要第一时间与家长取得联系，告知家长具体情况，并协商解决办法。

定期与家长进行电话沟通，了解学生在家的表现，反馈学生在学校的情况。电话沟通要简洁明了，重点突出，避免占用家长过多时间。

4.微信、QQ等网络平台

学校和班级可以建立微信、QQ群等网络沟通平台，及时发布学校的通知、公告、活动信息等，方便家长了解学校动态。

教师可以通过网络平台与家长进行日常沟通，如发送学生的作业情况、课堂表现照片、学习资料等。但要注意信息的真实性、准确性和规范性，避免在网络平台上发布不实信息或进行不当交流。

5.家长学校

每学期举办12次家长学校活动，邀请教育专家、心理咨询师等为家长授课，传授科学的教育理念和方法，提高家长的教育素养。

家长学校的课程内容可以根据家长的需求和学生的实际情况进行设计，如亲子沟通技巧、家庭教育误区、学生心理健康等。

沟通频率与时间

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