《民航法律法规》教案 第7课 熟悉民用航空器的国籍登记程序、标志及相关权利和义务.pdf

课题熟悉民用航空器的国籍登记程序、标志及相关权利和义务

课时2课时（90min）

知识技能目标：

（1）熟悉我国民用航空器国籍登记的程序，了解民用航空器的国籍标志和登记标志

（2）明确民用航空器登记国的权利和义务

教学目标（3）能正确地办理民用航空器国籍登记手续

（4）能辨识民用航空器的国籍标志和登记标志

素质目标：

认真学习民航法律知识，做学法、遵法、用法的践行者

教学重点：民用航空器国籍登记的程序，民用航空器的国籍标志和登记标志

教学重难点

教学难点：民用航空器登记国的权利和义务

教学方法案例分析法、问答法、讨论法、讲授法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

第1节课：考勤（2min）→问题导入（5min）→传授新知（28min）→探索活动（10min）

教学设计第2节课：问题导入（5min）→传授新知（20min）→探索活动（15min）→课堂小结（3min）→作业布置

（2min）

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

第一节课

【教师】使用APP进行签到培养学生的组织

考勤

纪律性，掌握学生的

（2min）

【学生】班干部报请假人员及原因出勤情况

通过问题导入，帮

【教师】提出以下问题，随机邀请学生回答

助学生回顾上节课

问题导入

民用航空器国籍登记的条件有哪些？的知识点，为讲解本

（5min）

节课的相关内容做

【学生】聆听、思考、回答

好铺垫

【教师】引入新知，讲解民用航空器国籍登记的程序、民用航空器的国籍标志和登

记标志

一、民用航空器国籍登记的程序

通过老师讲解、知

（一）一般登记程序

识拓展和课堂问答

1．申请人应该提交的文件

等方式，使学生了解

传授新知根据《中华人民共和国民用航空器国籍登记条例》第七条的规定，申请中华人民

民用航空器国籍的

（28min）共和国民用航空器国籍登记的，申请人应当按照国务院民用航空主管部门规定的格式