高三学生的教师评价与反馈.docx
高三学生的教师评价与反馈
目录
一、内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
高三学生的重要性与评价意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
教师评价与反馈的作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
二、教师评价体系概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
教师评价的基本原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
教师评价的标准与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
教师评价的实施步骤．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
三、教师评价指标体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
知识掌握情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
学科基础知识．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
学科专业知识．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
学科综合应用能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
教学能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
教学方法与技巧．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
课堂管理与互动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
教学效果的自我评估与反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
学生发展指导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
学习习惯的培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
学习方法的指导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
心理健康与情感支持．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
教育创新与实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
教学内容的创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
教学方式的探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
教育技术的运用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
四、教师评价与反馈流程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
评价前的准备工作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
确定评价目的和标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
收集学生信息与资料．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
评价过程的实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
观察与记录教学行为．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
与学生进行交流与沟通．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
评价后的整理与分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
收集评价数据．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
分析评价结果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
反馈与建议的形成．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
制定反馈报告．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
提出改进建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
五、案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
成功案例分