“创业指导”课程教学大纲.docx
“创业指导”课程教学大纲
课程名称
创业指导
英文名称
Entrepreneurshipguidance
课程编号
290101
开课学期
第五学期
课程性质
创新创业课程
课程属性
必修
课程学分
1
适用专业
船舶与海洋工程
课程学时
总学时：16；其中理论学时：16实验实践学时：0上机学时：0
开课单位
学院船舶与海洋工程系（教研室）
先修课程
课程名称
对先修课应知应会具体要求
无
后续课程
毕业实习、毕业设计
课程目标及与毕业要求的对应关系
课程目标
毕业要求
1
10
…
1.掌握船舶设计与建造的发展历程与趋势，建立起科学的创新观念。
0.3
0.1
2.掌握社会、健康、安全、法律、文化、历史、军事、外语等知识，并能够在船舶设计与建造环节中综合考虑。
0.2
0.2
3.熟悉哲学、历史、社会学等人文社会科学基本知识。
0.1
0.1
4.具有良好的人际交往能力和表达能力，能与相关专业人员进行有效的沟通与合作，协调处理工程建设各方面关系。
0.1
0.3
5.具有自主学习的意识和习惯，能够以发展的观点看待社会和工程技术的进步。
0.1
0.2
6.能够不断探索、勤于思考，具有求新、求异的兴趣和欲望。
0.1
0.1
7.了解国家的政策与方针
0.1
课程概述
目前开设创业教育正成为各高校的热点。全国高等院校普遍都十分重视创业教育，不仅把创业教育看成是创新教育与素质教育的重要体现，同时上升到转变传统教育观念、改革传统人才培养模式的高度，将培育大学生的创业精神和创业技能、提倡和鼓励大学生自主创业，视为缓解社会就业压力、解决社会矛盾和保障经济社会稳定发展的重大战略举措。创业教育也成为各高校转变学生就业观念、为毕业生创造新的就业机会和就业岗位、提高毕业生就业率和学校竞争力的重要手段之一。
因此，有必要在各专业开展创业教育。
创业指导是一门实用型课程，应以“实用性、操作性”为追求目标，为大学生踏实创业的第一步提供必要的知识与帮助，包括培养大学生鉴别项目和判断市场的眼力，教给大学生自主创业所必须的知识和技巧，指引大学生走上成功创业之路。
课程应知应会具体内容要求
任务一：了解国家创业政策及创业方法
1.通过学习，毕业生能够客观认清形势，理解掌握国家创业政策
2.了解企业相关情况，把握创业思路方法，树立明确的职业目标
3.努力增强个人综合素质，进一步提高创业水平及创业能力任务二：掌握对大学生创业常见问题，创业项目
1.学会自我调节及人际关系处理的方法等
2.能够充分认识社会对创业类人才的要求，了解和掌握提升职业素质的途径，进而思考个人职业素质提升计划，并有意识地在大学期间进行锻炼和培养。
任务三：掌握大学生常见创业误区及预防大学生创业诈骗
1.掌握社会、健康、安全、法律、文化、历史、军事、外语等知识，并能够在创业环节中综合考虑。
2.列举大学生创业诈骗事例，表明注意事项任务四：具备大学生创业应具备的技能素养
1．培养良好的心理素质和行为习惯、组织协调与团队合作精神；
2．培养诚实守信和爱岗敬业的职业道德；
3．培育爱岗敬业的职业道德和专业认同感；任务五：对自己的职业发展有着明确的方向
1.具有自主学习的意识和习惯，能够以发展的观点看待社会和工程技术的进步。
2.能够不断探索、勤于思考，具有求新、求异的兴趣和欲望。
3.具备新信息加工能力、动手操作能力、掌握和运用创新技法能力、创新成果表达能力。
师资标准
1.具有相关专业本科及以上学历；
2.具有一定的学生管理经验；
3.具有一定的高校教学经验
4.具有高校教师资格证书；
教材选用标准
1.必须依据本学习目标和学习成果要求标准编写或选用教材；
2.教材应充分体现任务驱动、实践导向的教学思路；
3.教材突出实用性、开放性和专业定向性，同时具有前瞻性，把握本专业领域的发展趋势，将实际纳入教学；
4.教材应以学生为本，简明扼要，图文并茂，重点突出。
评价与考核标准
成绩够成：平时考核（30%）期末应知（70%）考试形式：期末论文