2025年成人高考《语文》文言文阅读理解能力测试题库解析.docx
2025年成人高考《语文》文言文阅读理解能力测试题库解析
考试时间：______分钟总分：______分姓名：______
一、文言文阅读理解
要求：阅读下面的文言文，然后回答问题。
昔者，孟子见梁惠王，王曰：“叟不远千里而来，亦将有以利吾国乎？”孟子对曰：“王何必曰利？亦有仁义而已矣。王曰：‘何以利吾国？’大夫曰：‘何以利吾家？’士庶人曰：‘何以利吾身？’上下交征利，而国危矣。故曰：‘王何必曰利？亦有仁义而已矣。’王曰：‘仁义，王之所行也；何以利吾国？’”
1.解释下列词语在文中的含义。
（1）利
（2）家
（3）交
（4）危
2.下列句子停顿划分正确的一项是：
A.王何必/曰利
B.亦有仁义/而已矣
C.王亦/何必曰利
D.亦有/仁义而已矣
3.下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是：
A.文章主要讲述了孟子与梁惠王的对话，阐述了仁义的重要性。
B.文章通过孟子与梁惠王的对话，揭示了当时社会风气败坏的原因。
C.文章通过孟子与梁惠王的对话，表达了孟子对当时社会风气的担忧。
D.文章通过孟子与梁惠王的对话，说明仁义是治国安邦的根本。
二、文言文翻译
要求：将下列句子翻译成现代汉语。
1.王何必曰利？亦有仁义而已矣。
2.上下交征利，而国危矣。
3.故曰：“王何必曰利？亦有仁义而已矣。”
三、文言文综合运用
要求：根据下列文段，回答问题。
《孟子·梁惠王上》中，孟子通过对话的形式，阐述了仁义的重要性。他认为，一个国家的繁荣昌盛，不仅仅在于利益的追求，更在于仁义的施行。以下是对文中观点的概括和总结。
1.请用简洁的语言概括孟子在文中的观点。
2.请结合实际，谈谈你对孟子观点的理解。
四、文言文填空
要求：根据上下文，在空格处填入正确的词语。
1.君子之交淡如_______，小人之交甘若_______。
2.谏者_______其君，忠言逆耳利于行。
3.君子以_______为重，以_______为轻。
4.非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿_______。
5.子曰：“_______者，吾不与也。”
五、文言文理解与赏析
要求：阅读下列文言文段落，回答问题。
《论语·为政》曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
1.解释下列词语在文中的含义。
（1）省
（2）信
（3）传
（4）习
2.下列关于这段文言文的理解，正确的一项是：
A.孔子在这里强调的是个人修养的重要性。
B.孔子在这里提出了做人的基本原则。
C.孔子在这里讲述了他自己的生活习惯。
D.孔子在这里表达了对朋友的期望。
3.请简要分析这段文言文所蕴含的哲理。
六、古诗词鉴赏
要求：阅读下列古诗词，回答问题。
《登高》唐代·杜甫
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
1.解释下列词语在文中的含义。
（1）急
（2）啸
（3）渚
（4）萧
2.下列关于这首诗的赏析，正确的一项是：
A.诗中描绘了一幅秋天的景象，表达了诗人对生活的感慨。
B.诗中通过描绘自然景物，抒发了诗人对友人的思念之情。
C.诗中表达了诗人对国家和民族的忧虑，以及对个人命运的感慨。
D.诗中通过描绘山水风光，展现了诗人对大自然的热爱之情。
3.请简要分析这首诗的艺术特色。
本次试卷答案如下：
一、文言文阅读理解
1.（1）利：好处，利益。
（2）家：家族，家庭。
（3）交：互相，相互。
（4）危：危险，不稳定。
2.B.亦有仁义/而已矣
3.A.文章主要讲述了孟子与梁惠王的对话，阐述了仁义的重要性。
解析思路：
1.第一题要求解释词语在文中的含义，需要对文中的实词进行理解，结合上下文来推断其意义。
2.第二题考查对文言文句子的停顿划分能力，需要根据文意和语法规则来判断。
3.第三题考查对文章内容的理解和分析，需要综合全文内容，把握文章的主旨和观点。
二、文言文翻译
1.王何必曰利？亦有仁义而已矣。
翻译：大王何必说利益呢？也有仁义就可以了。
2.上下交征利，而国危矣。
翻译：上上下下互相争夺利益，国家就危险了。
3.故曰：“王何必曰利？亦有仁义而已矣。”
翻译：所以说：“大王何必说利益呢？也有仁义就可以了。”
解析思路：
1.翻译文言文时，首先要理解句子的整体意思，然后逐字逐句进行翻译。
2.注意句子中的文言文特殊句式和词语，如“曰”、“故”、“而已”等，需要根据语境进行准确的翻译。
3.确保翻译后的句子通顺、符合现代汉语的表达习惯。
三、文言文综合运用
1.孟子认为一个国家的繁荣昌盛，不仅仅在于利益的追求，更在于仁义的施行。