第一章 声现象 学情评估卷（含答案）苏科版物理八年级上册.docx
第PAGE页
第一章声现象学情评估卷
八年级物理上（SK版）时间：45分钟满分：60分
第一部分（选择题共20分）
一、选择题（共10小题，每小题2分，计20分。每小题只有一个选项是符合题意的）
1．[［2025·上海闵行区校级期中］]中国古代音乐中，一般使用“宫、商、角、徵、羽”五个音阶，如图所示是跨学科实践小组用切割成不同长度的水管制作的“宫、商、角、徵、羽”五音排箫，这五音指声音的（）
A.响度 B.音色 C.音调 D.振幅
2．2024年1月4日22时29分在广西北海市银海区海域发生4.2级地震，震源深度9千米。地震来临前，许多动物都有异常反应，其原因可能是（）
A.这些动物反应灵敏 B.这些动物能观察到地面的振动
C.这些动物能听到超声波 D.这些动物能听到次声波
3．[［2025·西安莲湖区校级月考］]春节期间，各地燃放爆竹烟花，燃放爆竹烟花时不仅会造成空气污染，而且会产生噪声污染。以下减弱噪声的方法不合理的是（）
A.燃放时，将门窗暂时关闭
B.戴上防噪声的耳塞
C.在燃放处设置噪声监测仪
D.颁布“限放令”，对燃放时间、地点进行限制，选择离城区较远的地点燃放
4．如图所示是我国国家级非物质文化遗产之一——安塞腰鼓，它是黄河文化的组成部分，是陕北汉子剽悍、虎劲、牛劲的体现，具有民族风格和地域特色。下列说法正确的是（）
A.用力敲鼓是为了提高声音的音调
B.人们主要根据声音的响度分辨出腰鼓的声音
C.鼓声的传播不需要介质
D.腰鼓发出的声音是由鼓面振动产生的
5．[［2025·苏州月考改编］]用力敲铜锣，铜锣发出声音，停止敲击，铜锣“余音未止”。下列关于“余音未止”的说法中，正确的是（）
A.“余音未止”是回声现象
B.有余音是因为人的听觉发生“延长”
C.铜锣虽已停止振动，但空气仍在振动
D.“余音未止”说明铜锣仍在振动
6．某学校举行了科技节，国伟同学带来了自制的留声机，如图所示，他一边大声说话一边摇动手柄，会引起纸杯底部的钢针振动，从而在锡纸上留下一条深浅不同的刻痕，回转手柄就可以放出刚刚录制好的声音。关于这个过程中涉及的物理知识，以下说法不正确的是（）
A.国伟发出的声音是由于声带振动产生的
B.此留声机在月球上可以录音
C.国伟说话时引起钢针振动，说明声音具有能量
D.大声说话指的是声音的响度大
7．下列有关声现象的说法不正确的是（）
A.图甲中，倒车雷达利用超声波传递信息
B.图乙中，航母舰载机引导员戴上耳罩，是为了在传播过程中减弱噪声
C.图丙中，吹笛子时，按住不同气孔是为了改变声音的音调
D.图丁中，从无人机传出的声音不能在真空中传播
8．[［2025·武威校级月考］]春节前，小明家的新房装修完毕。在工程验收时，小明说，用一根小木棍敲击瓷砖，根据发出的声音就能确定瓷砖的空鼓情况。他判断的依据是声音的（）
A.音调和响度 B.音调和音色 C.音色和振幅 D.响度和频率
9．[［2024·无锡一模］]某监测器接收到同一声源先后发出的M、N两束声波，得到的有关数据如图所示。若声源位置不变，下列结论正确的是（）
A.M声波的响度大，音调低 B.M声波的响度小，音调低
C.N声波的响度大，音调低 D.N声波的响度小，音调高
10．请你想象一下，如果“声音在空气中传播的速度变为0.1m/s”，小华看到前方小李正在不远处等他，于是一边奔跑一边对着小李大声喊道：“aiu
A.和正常时一样
B.小华先追上小李，然后听到“uia”
C.小李什么也听不到
D.小华先追上小李，然后听到“aiu”
第二部分（非选择题共40分）
二、填空题（共7小题，计18分）
11．[［2024·镇江改编］]琴、瑟是中国古代乐器，《诗经》中记有“琴瑟击鼓，以御田祖”，奏乐时听众能分辨出琴和瑟发出的声音，主要是依据声音的__不同，该特性与声源的__和__有关。
12．[［2025·九江月考］]当发生矿山（隧道）事故时，被困人员可利用坚硬物体敲击管路、铁轨、钻杆等，发出“5432”救援联络信号。由此可知，__能够传声，且比空气传声的速度（选填“快”或“慢”）。
13．古诗《小儿垂钓》中写道：“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。”钓鱼的小儿面对路人的询问，只是招招手默不作声，这是因为声音不仅能在空气中传播，还能在__中传播。“遥招手”“不应人”是在______采取措施控制噪声。
14．某小区一群大妈经常跳广场舞，舞曲声对于附近居民楼上的居民来说是__（选填“乐音”或“噪声”）；音乐能引起人们的情感变化，说明声音可以传递__。
15．如图甲所示，小漫自己制作了一个哨子：在筷子上缠些棉花，做成个活塞。哨声是由______振动