实验1 探究电流与电压、电阻的关系2025年中考物理一轮专题复习(安徽)(含答案).docx
实验1探究电流与电压、电阻的关系
(2022《课标》要求必做实验,2024.20,2021.20)
实验名称
探究电流与电压的关系
探究电流与电阻的关系
实验电路图
仪器准备
(1)开关:连接电路时,开关应①______,且电路中导线不能交叉
(2)滑动变阻器:闭合开关前,滑动变阻器的滑片要移到②______
____,且滑动变阻器的接线柱要按照“一上一下”的原则连接
(3)电表:a.电流从正接线柱流入,负接线柱流出;b.电流表与被测元件③____联,电压表与被测元件④____联
操作过程
(1)将定值电阻接入电路中,闭合开关,调节滑动变阻器到合适位置,观察并记录电压表、电流表的示数
(2)继续调节滑动变阻器到不同位置,观察并记录电压表、电流表的示数
(1)将定值电阻接入电路中,闭合开关,调节滑动变阻器并观察电压表示数,使电阻两端的电压为定值(预设值),记录接入电阻和对应电流表的示数
(2)断开开关,换用不同阻值的定值电阻,闭合开关,调节滑动变阻器(换大调大,换小调小),使电阻两端的电压不变,观察并记录接入电阻和对应电流表的示数
操作要点
控制⑤________不变,改变⑥_______
___________(控制变量法)
控制⑦________________不变,改变⑧________________(控制变量法)
滑动变阻器的作用
(1)保护电路
(2)改变定值电阻两端的电压和电流
(1)保护电路
(2)保持定值电阻两端的电压不变
多次测量的目的
寻找普遍规律,避免实验的偶然性
实验数据表格
实验图像
或
实验结论
在导体电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成⑨________
在导体两端的电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成⑩________
交流与反思
不能用小灯泡替代定值电阻的原因:小灯泡的电阻随温度的升高而增大
I?R图像为曲线,不易直观判断I与R的定量关系,可将坐标图像变换为
实验1-1探究电流与电压的关系(2024.20)
例1[2024安徽20题8分]图甲为小英同学设计的“探究电流与电压的关系”电路图,电源两端电压为3V,滑动变阻器的规格为“
例1题图
(1)请按照图甲,将图乙中的实物电路连接完整.
(2)正确连接电路后,将滑动变阻器的滑片P移至电阻值最大处,闭合开关,移动滑片P,小英发现电流表和电压表均无示数.为了排查电路故障,她断开开关,然后按图丙所示的电路图,只将与电压表“+”接线柱相连导线的另一端拆下,并正确连接到滑动变阻器的接线柱上.重复前面的操作,发现电压表有示数且保持不变,电流表始终无示数.若电路中只有一处故障,则故障可能是____________.
例1题图丙
(3)排除故障后进行实验,得到的实验数据如下表所示.
数据序号
1
2
3
4
5
6
电压U
0.30
0.60
0.90
1.20
1.50
1.80
电流I
0.08
0.15
0.23
0.30
0.38
0.45
分析表中的数据,可以初步得出结论:在电阻一定的情况下,_____________________________
___________________.
(4)本实验中,定值电阻R的阻值为______Ω.(精确到0.1
实验1-2探究电流与电阻的关系(2021.20)
例2[2021安徽20题8分]用图甲所示的电路探究“电流与电阻的关系”,电源电压为3V,滑动变阻器的规格为“
(1)实验时,依次更换不同的电阻,调节____________,保证电阻两端电压不变,分别记录每次电阻R和电流表示数I,数据如表.
实验次数
1
2
3
4
5
电阻R
30
20
15
10
5
电流I
0.08
0.12
0.16
0.48
电阻的倒数1
0.033
0.050
0.067
0.100
0.200
(2)第4次实验的电流表示数如图乙所示,读数为____A.
例2题图
(3)为了更精确地描述I与R的关系,在表中增加了1R的数据,并根据I、1R的值在图丙的坐标纸中描出了相应的点,请你在图丙中补充第4次的实验数据点,并作出
例2题图丙
(4)根据图像可以得到的实验结论是:_______________________________________________
_____________.
(5)实验中将10Ω电阻换成5Ω电阻后,闭合开关,要使电压表的示数仍为____V,应将滑动变阻器的滑片向_
(6)实验中________(选填“能”或“不能”)用小灯泡代替定值电阻,原因是_____________
_____________________________.
实验1探究电流与电压、电阻的关系
参考答案
①断开②阻值最大处③串④并⑤定值电阻
⑥定值电阻两