实验1 探究电流与电压、电阻的关系2025年中考物理一轮专题复习（安徽）（含答案）.docx
实验1探究电流与电压、电阻的关系
（2022《课标》要求必做实验，2024.20，2021.20）
实验名称
探究电流与电压的关系
探究电流与电阻的关系
实验电路图
仪器准备
（1）开关：连接电路时，开关应①______，且电路中导线不能交叉
（2）滑动变阻器：闭合开关前，滑动变阻器的滑片要移到②______
____，且滑动变阻器的接线柱要按照“一上一下”的原则连接
（3）电表：a.电流从正接线柱流入，负接线柱流出;b.电流表与被测元件③____联，电压表与被测元件④____联
操作过程
（1）将定值电阻接入电路中，闭合开关，调节滑动变阻器到合适位置，观察并记录电压表、电流表的示数
（2）继续调节滑动变阻器到不同位置，观察并记录电压表、电流表的示数
（1）将定值电阻接入电路中，闭合开关，调节滑动变阻器并观察电压表示数，使电阻两端的电压为定值（预设值），记录接入电阻和对应电流表的示数
（2）断开开关，换用不同阻值的定值电阻，闭合开关，调节滑动变阻器（换大调大，换小调小），使电阻两端的电压不变，观察并记录接入电阻和对应电流表的示数
操作要点
控制⑤________不变，改变⑥_______
___________（控制变量法）
控制⑦________________不变，改变⑧________________（控制变量法）
滑动变阻器的作用
（1）保护电路
（2）改变定值电阻两端的电压和电流
（1）保护电路
（2）保持定值电阻两端的电压不变
多次测量的目的
寻找普遍规律，避免实验的偶然性
实验数据表格
实验图像
或
实验结论
在导体电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成⑨________
在导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成⑩________
交流与反思
不能用小灯泡替代定值电阻的原因：小灯泡的电阻随温度的升高而增大
I?R图像为曲线，不易直观判断I与R的定量关系，可将坐标图像变换为
实验1-1探究电流与电压的关系（2024.20）
例1[2024安徽20题8分]图甲为小英同学设计的“探究电流与电压的关系”电路图，电源两端电压为3V，滑动变阻器的规格为“
例1题图
（1）请按照图甲，将图乙中的实物电路连接完整.
（2）正确连接电路后，将滑动变阻器的滑片P移至电阻值最大处，闭合开关，移动滑片P，小英发现电流表和电压表均无示数.为了排查电路故障，她断开开关，然后按图丙所示的电路图，只将与电压表“+”接线柱相连导线的另一端拆下，并正确连接到滑动变阻器的接线柱上.重复前面的操作，发现电压表有示数且保持不变，电流表始终无示数.若电路中只有一处故障，则故障可能是____________.
例1题图丙
（3）排除故障后进行实验，得到的实验数据如下表所示.
数据序号
1
2
3
4
5
6
电压U
0.30
0.60
0.90
1.20
1.50
1.80
电流I
0.08
0.15
0.23
0.30
0.38
0.45
分析表中的数据，可以初步得出结论：在电阻一定的情况下，_____________________________
___________________.
（4）本实验中，定值电阻R的阻值为______Ω.（精确到0.1
实验1-2探究电流与电阻的关系（2021.20）
例2[2021安徽20题8分]用图甲所示的电路探究“电流与电阻的关系”，电源电压为3V，滑动变阻器的规格为“
（1）实验时，依次更换不同的电阻，调节____________，保证电阻两端电压不变，分别记录每次电阻R和电流表示数I，数据如表.
实验次数
1
2
3
4
5
电阻R
30
20
15
10
5
电流I
0.08
0.12
0.16
0.48
电阻的倒数1
0.033
0.050
0.067
0.100
0.200
（2）第4次实验的电流表示数如图乙所示，读数为____A.
例2题图
（3）为了更精确地描述I与R的关系，在表中增加了1R的数据，并根据I、1R的值在图丙的坐标纸中描出了相应的点，请你在图丙中补充第4次的实验数据点，并作出
例2题图丙
（4）根据图像可以得到的实验结论是：_______________________________________________
_____________.
（5）实验中将10Ω电阻换成5Ω电阻后，闭合开关，要使电压表的示数仍为____V，应将滑动变阻器的滑片向_
（6）实验中________（选填“能”或“不能”）用小灯泡代替定值电阻，原因是_____________
_____________________________.
实验1探究电流与电压、电阻的关系
参考答案
①断开②阻值最大处③串④并⑤定值电阻
⑥定值电阻两