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“双减”政策下初中语文分层作业设计研究
摘要：双减政策提出的本意是要有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担，但当前初中语文作业仍然给学生造成较大负担。本文通过分析初中语文作业布置现状，找出问题所在，以分层作业为解决出路，探索分层作业设计路径。分层作业应结合学生实际情况，整体上降低学生作业压力，提高作业的针对性和有效性，同时根据学生不同能力丰富作业形式和内涵，激发学生学习兴趣，助力学生更好的掌握语文知识，提高自主学习能力。
关键词:分层作业；“双减”；初中语文
绪论
研究背景
双减，是近来教育界大热的话题。主要指要有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担。2021年7月2
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