第二节细菌f教学提纲.pptx

第四章细菌和真菌

第二节细菌;学习目标;细菌是怎么被人类发现的？;一、细菌的发现

;2.列文虎克是怎样发现细菌的?

;列文虎克当年寄文章给英国皇家学会的信中所付的图之一。;细菌是由肉汤自然产生的。;一杯肉汤烧瓶2个烧瓶塞若干酒精灯;变质;巴斯德经典的鹅颈瓶实验;;;图中的两个实验装置能否构成一组对照实验？变量是什么？;;;;?;生活中的细菌;;;放大1000倍;放大15000倍;放大30000倍;2000-4000个细菌并排能穿过绣花针上的小孔;这是在电子显微镜下观察到的细菌的几种形态，请你认真观察，并尝试进行分类。;;;;1.球菌;虽然有些连接成长链或球团，但每个细菌都能独立生活，所以细菌是单细胞。;鞭毛;细胞膜;;细菌的主要结构有：_______、______、_______,细菌虽然有遗传物质DNA,却没有.

像植物细胞一样有细胞壁,却没有.

有些细菌的细胞壁外面还有_______和.;请你归纳;细菌能像绿色植物一样通过光合作用自己制造有机物吗？为什么？;植物细胞有叶绿体;大多数细菌必须分解现成的有机物获得所需的营养和能量。是生态系统系统中的分解者。;?只能利用现成的有机物来维持生活的营养方式叫做异养。;是不是所有的细菌都属于生态系统中的分解者？都是异养型？;微生物;;六、细菌的生殖;六、细菌的生殖;20分钟~30分钟，细菌就能分裂一次，细菌的生殖速度是相当快的。;;（计算细菌个数的公式：a×2n）;是不是只要遇到不适合的生存环境细菌就会死亡？当细菌面临不利于它生长的环境时，它们又会怎么样呢？;2.芽孢;细菌芽孢是怎样形成的呢？;芽孢是细菌的休眠体，一般条件下可以生存十多年,对不良环境有较强的抵抗力,特别能够耐受高温和干燥。;

芽孢抵抗恶劣环境的本事可能高出乎我们的想象,

这里有一个真实的故事：

在人类登上月球之前，美国向月球发射了一颗人

造卫星，卫星上携带了一台电视摄像机。两年半

后，美国的阿波罗12号飞船到达月球，把这台摄像机带了回来。在严格的无菌条件下，把摄像机的一小块塑料隔离板放在营养液中，几小时后观察，在培养液中发现了一串串链球菌。它25分钟繁殖一代，据此可以推算出，至少有一个链球菌生活在这个摄像机上。

在人类登上月球以前，这个链球菌竟然在月球那么严酷的环境下“不吃不喝”生活了两年半！我们不得不佩服细菌的生活能力！

;根据今天学到的知识,你能解释细菌几乎无处不在的原因吗?;

;红楼梦中林黛玉死于结核杆菌引起的结核病;腐生细菌会使食物腐烂;2.放线菌产生抗生素如庆大霉素、链霉素等。;细菌的自白;细菌;;实战演练检测反馈;2．下列关于细菌的叙述，错误的是（）

A．大多数营异养生活

B．都是单细胞生物

C．都能使人和动植物产生疾病

D．都没有真正的细胞核;3．下列结构不是细菌细胞的基本结构的是（）

A．细胞膜B．细胞质

C．细胞壁D．荚膜