69991115《纲要》应用技术学院文科教学大纲课程教学大纲.doc
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《中国近现代史纲要》课程教学大纲
课程名称：
中国近现代史纲要
课程编码：总学时数：
32
课内实践学时数：
学分：
2
开课单位：
思政部
先修课程：
《思想道德修养与法律基础》、《形势与政策》
适用专业对象：
中职本各专业（文科）
一、课程性质、目的和任务
《中国近现代史纲要》课是全校中职本科学生必修的一门思想政治理论公共课。针对中职本科学生而言，通过本课的学习，要使学生在了解中国近现代国情、国史的基础上，深刻领会中国人民在近现代的历史进程中选择了马克思主义、选择了中国共产党、选择了社会主义道路、选择了改革开放的历史必然性及正确性。同时通过学习，帮助大学生树立正确的人生观与世界观，增强社会责任感与使命感，培养学生的思维能力。通过本课的学习，还将为学生学习《毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论》奠定基础。
二、教学内容及教学基本要求
专题一中华民族危机的产生与加深
一、鸦片战争前的中国和世界
了解中国灿烂的古代文明及鸦片战争前的衰落；了解世界资本主义的发展与殖民扩张。
二、资本—帝国主义对中国的侵略及社会巨变
了解两次鸦片战争、中日甲午战争、八国联军侵华战争；了解近社会主要矛盾与历史任务；理解反侵略战争失败的原因；理解列强的侵略是近代中国社会贫困落后的主要原因。掌握列强的侵略对中国社会产生的影响。
专题二对国家出路的早期探索
一、太平天国农民战争
了解太平天国农民战争爆发的背景；了解金田起义及太平天国的胜利进军；理解农民革命纲领《天朝田亩制度》与《资政新篇》的局限性；理解太平天国运动失败的原因与教训；掌握太平天国运动的意义。
二、洋务运动的兴衰
了解“师夷长技以制夷”的思想；理解洋务运动的背景；了解洋务运动的内容；掌握洋务运动的历史作用及失败原因。
三、戊戌变法运动
了解戊戌维新运动的历史背景；了解百日维新的内容；掌握戊戌变法运动的意义与失败原因。
四、辛亥革命与君主专制制度的终结
了解辛亥革命爆发的历史条件；了解资产阶级革命派的救国主张与革命活动；理解三民主义思想；了解武昌起义与中华民国的建立；理解《临时约法》内容与意义；了解北洋军阀的统治及辛亥革命的失败；掌握辛亥革命的历史意义、失败原因和教训。
专题三中国革命的新时期
一、新文化运动和五四运动
了解北洋军阀的统治；理解新文化运动与思想解放的潮流；了解十月社会主义革命；了解五四运动的背景与经过；掌握五四运动的特点。
二、马克思主义的传播与中国共产党的成立
了解中国共产党的创立；理解马克思主义在中国的传播；掌握中国共产党成立的意义及特点。
专题四中国共产党领导的民主革命
一、国共合作与大革命的高潮
了解国共合作的形成；了解大革命的过程；理解大革命的作用；掌握大革命失败的原因和教训。
二、中国革命新道路的探索
了解国民党统治在全国的建立；了解土地革命的兴起；掌握中国革命新道路的开辟及作用；了解“左”倾错误产生的原因及其危害；掌握遵义会议的内容与意义，了解长征精神。
三、中华民族伟大的抗日战争
了解日本发动灭亡中国的侵略战争；理解抗日民族统一战线的建立；理解国民党及正面战场在抗日战争中的重要地位与作用；掌握中国共产党成为抗日战争的中流砥柱；掌握抗日战争胜利的历史意义、主要原因和基本经验。
四、解放战争
了解抗日战争胜利后三种不同的救国方案；了解战后国内和平谈判和政治协商会议的召开；了解解放战争的进程与国民党统治危机的加剧；了解解放区军民的自卫斗争和土地改革；理解七届二中全会；掌握新民主主义革命胜利的意义与经验。
专题五新中国的成立与社会主义基本制度在中国的确立
一、新中国的成立
了解新中国成立初期的国内外形势；了解中华人民共和国的成立；理解巩固政权的各项措施。
二、社会主义制度在中国的确立
了解过渡时期总路线及中国的工业化道路；掌握社会主义改造；理解社会主义制度在中国的确立。
专题六探索社会主义建设道路，实现中华民族的伟大腾飞
一、社会主义建设在探索中曲折发展
了解社会主义建设道路探索中的严重曲折；理解社会主义建设的良好开端及初步成果。
二、改革开放与现代化建设新时期
理解改革开放和社会主义现代化建设的成就；了解改革开放和现代化建设的过程；了解全面建设小康社会的奋斗目标；掌握十一届三中全会的内容与意义；理解改革开放和社会主义现代化建设的经验。
三、学时分配表
章序
课程内容
讲课学时
备注
专题一
中华民族危机的产生与加深
一、鸦片战争前的中国和世界
2
二、资本—帝国主义对中国的侵略及社会巨变
2
专题二
对国家出路的早期探索
一、太平天国运动
2
二、洋务运动
2
三、戊戌变法
2
四、辛亥革命
4
专题三
中国革命的新时期
一、新文化运动与五四运动
2
二、马克思主义的传播与共产党的成