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继续教育培训工作计划（3篇）

继续教育培训工作计划（精选3篇）

继续教育培训工作计划篇1

为了周全贯彻落实市教诲局“履行本质教诲、进步传授质量

工作集会”精神，进一步进步我校教师传授交易程度，更好结束

教师培训工作，特订定教师交易培训工作筹划以下：

一、培训目标

经过议定培训，使我校教师把握备课、上课、批改、带领和

测验的传授技巧，并谙练应用这些技巧进传授活动，增进我校传

授质量的大面积进步，更好地适应本质教诲的要求。

二、培训东西

全员培训，根据我校教师步队状况和传授实际必要动身，进

行有筹划、有目标、有针对性对全部教师展开传授技巧和传授交

易培训。

三、培训内容

1、培训教师谙练把握传授纲领和新课程标准，加强明白和应

用传授纲领和新课程标准的本领。

培训教师明白和把握讲义的本领。培训教师联合门生实际和

根本知识等，构建新的讲堂传授程序和选用传授方法的本领，肯

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定传授目标的本领。

2、培训教师的上课技巧

培训教师讲堂传授的导入技巧。培训教师亮相传授目标，鼓

励学生进修乐趣和产生进修念头的`本领。培训教师传授知识，应

用开导式传授方法的本领、练习教师应用指导、设疑、发问、演

示、概括、总结等方法兑现传授目标。

3、教师批改技巧。

4、教师的带领技巧。

练习教师学会利用差别的带领方法面对差别差别的门生。

5、教师的测验技巧。

培训教师构造测验的本领、编写试题的本领、批卷的本领、

测验内容分析的本领。

6、《新课程与教师角色变化》一书。

四、培训方法

集结进修带领，专题带领讲座，教师自学自练，专题钻研等

方法。

继续教育培训工作计划篇2

一、指导思想：

重视理论学习，提高认识，更新教育观念。通过学习，树立

“以人为本”、以学生为本“的教育观念。面向全体学生的发展，

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促进学生的全面发展，为学生终身发展奠定基础。“为了一切学

生，一切为了学生，为了学生的一切”。始终将学生的利益放在

首位。学习新的教育理论，掌握科学的教育方法，提升自己的教

学理念，在教育教学的每一个环节中都要尊重学生人格，遵循学

生身心发展的规律。

二、计划目标：

通过自我学习教育热爱教育事业，熟悉《课标》、教材，掌握

教学常规提高其教育教学能力，尽快适应新教学岗位的教育教学

工作需要。力求达到：

1)树立良好的敬业精神，热爱教育事业，热爱学校，热爱学

生，遵纪守法，养成职业纪律和道德规范，熟悉学校的各种规章

制度。

2)完成教育教学任务，教案规范，符合基本要求。熟悉所任

学科《课标》，教学工作得到大多数学生的认可。

3)熟悉学生的生理、心理特点，能管好课堂，完成学校分配

的班级德育管理工作。

4)熟悉本专业、本学科的最新知识和信息，完善知识结构，

更新教育教学观念。

5)把握教材重难点，自如地驾驭和处理教材。

6)开展教学探究、解决教育教学中实践问题、总结教育教学

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经验。

三、措施及方法：

1)按时参加学校组织的政治业务学习。

2)积极参加市、区组织的新课程培训。

3)按学校继续教育指南，自学规定的继续教育教材。

4)积极参加学校及上级举办的各级各类培训和学习。

5)积极撰写教育教学论文、教育教学经验文章等。

继续教育培训工作计划篇3

一、指导思想

1、强化措施，重视理论学习，继续教育工作计划。通过学习

使全体教师认识到加强学习是全面贯彻党和国家的教育方针，深

化教育教学改革，全面推进素质教育，加强师资队伍建设的重要

举措。

2、提高认识，更新教育观念。全体教师通过学习，必须树立

以人为本、以生为本的教育观念，面向全体学生的发展，促进

学生的全面发展，为学生终身发展奠定基础。

3、大力开展校