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继续教育培训工作计划(3篇)
继续教育培训工作计划(精选3篇)
继续教育培训工作计划篇1
为了周全贯彻落实市教诲局“履行本质教诲、进步传授质量
工作集会”精神,进一步进步我校教师传授交易程度,更好结束
教师培训工作,特订定教师交易培训工作筹划以下:
一、培训目标
经过议定培训,使我校教师把握备课、上课、批改、带领和
测验的传授技巧,并谙练应用这些技巧进传授活动,增进我校传
授质量的大面积进步,更好地适应本质教诲的要求。
二、培训东西
全员培训,根据我校教师步队状况和传授实际必要动身,进
行有筹划、有目标、有针对性对全部教师展开传授技巧和传授交
易培训。
三、培训内容
1、培训教师谙练把握传授纲领和新课程标准,加强明白和应
用传授纲领和新课程标准的本领。
培训教师明白和把握讲义的本领。培训教师联合门生实际和
根本知识等,构建新的讲堂传授程序和选用传授方法的本领,肯
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定传授目标的本领。
2、培训教师的上课技巧
培训教师讲堂传授的导入技巧。培训教师亮相传授目标,鼓
励学生进修乐趣和产生进修念头的`本领。培训教师传授知识,应
用开导式传授方法的本领、练习教师应用指导、设疑、发问、演
示、概括、总结等方法兑现传授目标。
3、教师批改技巧。
4、教师的带领技巧。
练习教师学会利用差别的带领方法面对差别差别的门生。
5、教师的测验技巧。
培训教师构造测验的本领、编写试题的本领、批卷的本领、
测验内容分析的本领。
6、《新课程与教师角色变化》一书。
四、培训方法
集结进修带领,专题带领讲座,教师自学自练,专题钻研等
方法。
继续教育培训工作计划篇2
一、指导思想:
重视理论学习,提高认识,更新教育观念。通过学习,树立
“以人为本”、以学生为本“的教育观念。面向全体学生的发展,
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促进学生的全面发展,为学生终身发展奠定基础。“为了一切学
生,一切为了学生,为了学生的一切”。始终将学生的利益放在
首位。学习新的教育理论,掌握科学的教育方法,提升自己的教
学理念,在教育教学的每一个环节中都要尊重学生人格,遵循学
生身心发展的规律。
二、计划目标:
通过自我学习教育热爱教育事业,熟悉《课标》、教材,掌握
教学常规提高其教育教学能力,尽快适应新教学岗位的教育教学
工作需要。力求达到:
1)树立良好的敬业精神,热爱教育事业,热爱学校,热爱学
生,遵纪守法,养成职业纪律和道德规范,熟悉学校的各种规章
制度。
2)完成教育教学任务,教案规范,符合基本要求。熟悉所任
学科《课标》,教学工作得到大多数学生的认可。
3)熟悉学生的生理、心理特点,能管好课堂,完成学校分配
的班级德育管理工作。
4)熟悉本专业、本学科的最新知识和信息,完善知识结构,
更新教育教学观念。
5)把握教材重难点,自如地驾驭和处理教材。
6)开展教学探究、解决教育教学中实践问题、总结教育教学
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经验。
三、措施及方法:
1)按时参加学校组织的政治业务学习。
2)积极参加市、区组织的新课程培训。
3)按学校继续教育指南,自学规定的继续教育教材。
4)积极参加学校及上级举办的各级各类培训和学习。
5)积极撰写教育教学论文、教育教学经验文章等。
继续教育培训工作计划篇3
一、指导思想
1、强化措施,重视理论学习,继续教育工作计划。通过学习
使全体教师认识到加强学习是全面贯彻党和国家的教育方针,深
化教育教学改革,全面推进素质教育,加强师资队伍建设的重要
举措。
2、提高认识,更新教育观念。全体教师通过学习,必须树立
以人为本、以生为本的教育观念,面向全体学生的发展,促进
学生的全面发展,为学生终身发展奠定基础。
3、大力开展校