最新二年级数学下册30道易错题.DOC

PAGE / NUMPAGES 1、奶奶今年63岁，小芳今年7岁。奶奶比小芳大多少岁？ 　 36-7=29(岁) 错因分析：把63看成36了；也就属于看(抄)错数字。 2、二年级有3个班。2班比1班多5人；3班比1班多3人。哪个班人数最少？ 3班人数最少。 错因分析：不能正确理解数量的大小关系。 3、大青拍了135下皮球；小青拍的比大青少一些；小红拍的比大青多一些。 （1）小青最多拍多少下？ ???135-10=225(个) （2）小红最少拍多少下？????135+10=145(个) 错因分析：不能准确理解“最多”与“最少”的含义。 4、做一道加法算式；小明把一个加数个位上的6看作9；把十位上的1看作7；得到604；正确得数是(588)。 错因分析：没有 理解个位、十位分别看错的数实际是多余的数；而直接减掉了16。 5、有三根绳共长60米；其中一根比最短的一根长5米；比最长的一根短5米；最长的一根长多少米？最短的一根长多少米？(这题是试卷的附加题) 　　 最长的60米；最短的5米。 错因分析：假设3根绳子一样长；60÷3=20；则最长：20+5=25 最短：20-5=15 6、每根甩绳长5米；将42米的绳子剪成8根甩绳；够不够？ 43÷5=8(根)……3(米)不够 错因分析：把42看成43；算法正确结论错误。 7、全班有60人；其中男生是女生的2倍；你知道有多少男生；有多少女生吗？ 错因分析：这是个和倍问题。三年级学习了以后就会明白。 8、为了吸引顾客；超市准备用“2盒牛奶；3盒酸奶”组合；制成礼盒再销售；最多可以制成多少礼盒？ 　　 商品名称 ? ?数量 牛奶 ? ? ? ? ?18盒 酸奶 ? ? ? ? ?24盒 可以制成20个礼盒。 错因分析：先分别计算牛奶2盒一份可以分9份；酸奶3盒一份可以分8份；组合起来只能选择较少的搭配；答案应为8个礼盒。可以用花生和糖果搭配实际操作一下。 9、18片钙片装一瓶；小辉每天坚持吃；早晚一次；每次三片。一瓶药够吃几天？ 　　 18÷3=6(天) 错因分析：没理解“早晚一次；每次三片”中包含乘法的意义2×3。 10、一辆小轿车上有4个轮子和一个备用轮；现在有38个轮子；能装几辆这样的车？还剩几个轮子？ 38÷4=9(辆)……2(个) 错因分析：没有能正确理解“一辆小轿车上有4个轮子和一个备用轮”的意思；训练提高学生的阅读理解能力。 11、每3只皮球装1盒；17只皮球至少需要几个盒子才能装下？ 17÷3=5（盒）……2（个） 错因分析：有余数的问题；建议用实物让学生装一装。 12、小军拍球拍了31下；小丽拍的比小军拍的3倍少20下。小丽拍了多少下？ 31×3=93（下） 93+20=113（下） 错因分析：比多（比少）的叙述方式；学生不太适应。 13、一捆电线上午用去68米；下午用去76米；还剩210米没有用。这捆电线比原来短多少米？ 68+76=144（米） 210+144=354（米） 错因分析：没看懂问题问的是什么；因此题目没解完；建议让学生反复读题理解。 14、把两根长都是45毫米的铁条焊接为一根；焊接头用去了5毫米。焊接后铁条长多少毫米？ 45+45=90（毫米） 90-10=80（毫米） 错因分析：把两根长都是45毫米的铁条焊接为一根；只有一个焊接头。 15、一本书278页；小明第一天看了55页；第二天比第一天多看了18页。两天一共看了多少页？ 55+18=73（页） 278-73=205（页） 错因分析：受干扰条件“278”影响；没看完所提问题问的是什么。应告诉学生；有些题的条件是没有实际用处的（干扰条件）；应充分理解题意后再列式。 16、植树小组昨天栽了105棵树；今天比昨天少栽了28棵树；两天一共栽了多少棵树？ 105-28=77（棵） 错因分析：读题不完整；建议学生读完题后简述出“2个条件；一个问题”。 17、养鱼场上午捕鱼504条；下午比上午少捕鱼196条。这个养鱼场一天一共捕鱼多少条？ 504-196=308（条） 错因分析：与16题属于同一类错误；不会找中间问题。 18、一批煤；已经运走了28吨；剩下的是运走的7倍。原有煤多少吨？ 28×7=196（吨） 错因分析：与16题属于同一类错误；不会找中间问题。 19、朱叔叔合每分钟走60米；他从家出发已经走了5分钟；离单位还有50米；朱叔叔从家到单位有多少米？ 60×5=300（米） 300-50=250（米） 错因分析：理解此题最好用图示；线段画出来就非常明显的知道用加还是用减。 20、一张课桌62元；比一把椅子多34元。一套课桌椅多少元？ 62+34=96（元） 96+62=158（元） 错因分析：混淆了谁多谁少；可以让学生把“比一把椅子多34元”前面补充完整；再来反复读题理解究竟是谁的价钱高。 21、小明买2