林玉梅《穷人》第一课时1 PPT课件.ppt

筱塘小学 林玉梅 在读懂课文、体会情感的基础上，学习作者是如何通过对环境、人物心理活动等方面的描写，抒发美好情感的。 在读懂课文、体会情感的基础上，学习作者是如何通过对环境、人物心理活动等方面的描写，抒发美好情感（故事中人物的美好品质）的。 学习作者是如何通过对环境、人物心理活动等方面的描写，抒发美好情感（故事中人物的美好品质）的。 作者是如何通过对环境的描写，来体现穷人的美好品质。 学习作者是如何通过对环境、人物心理活动等方面的描写，抒发美好情感（故事中人物的美好品质）的。 作者是如何通过对环境的描写，来体现穷人的美好品质。 学习作者是如何通过对环境、人物心理活动等方面的描写，抒发美好情感（故事中人物的美好品质）的。 作者是如何通过对 的描写，来体现穷人的美好品质。 列夫·托尔斯泰 　　　列夫·托尔斯泰(1828—1910)，俄国伟大的作家，出身贵族，但是同情被剥削被压迫的农奴。青年时期就开始文学创作，他全部的创作时间达六十多年。其作品无情地揭露了封建沙皇统治制度和资本主义势力的种种罪恶。他的代表作《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》是世界文学中的不朽名作。 搁板 抱怨 裹住 魁梧 忧虑 勉强 蜷缩 黧黑 湿淋淋 自作自受 寒风呼啸 汹涌澎湃 心惊肉跳 忐忑不安       搁板 抱怨 裹住 魁梧 忧虑 勉强 蜷缩 黧黑 湿淋淋 自作自受 寒风呼啸 汹涌澎湃 心惊肉跳 忐忑不安       浏览课文，看看作者重点描述了关于主人公活动的哪几个场景，试着给课文分段…… 浏览课文，看看作者重点描述了关于主人公活动的哪几个场景，试着给课文分段。 细读课文第一部分（1-2自然段）中的内容，领悟作者的表达方法，体会人物的美好品质。 海上正起着风暴，外面又黑又冷，在这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。 海上正起着风暴，外面又黑又冷，在这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。 （体现了桑娜的勤劳。） 屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷…… 屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷…… （ 体现了渔夫的勤劳与勇敢。） 平日里，你家人的勤劳能干，写写你家的环境； 大热天，环卫工人的吃苦耐劳，写写当时的环境； 骄阳下，警察叔叔的负责尽职，写写当时的天气； 课堂上，同学们的认真听讲，写写窗外的喧闹； 下课了，小伙伴的刻苦钻研，写写周围同学的嬉闹； 深夜里，爸爸的忘我工作，写写周围的环境； …… 作 业： 1.继续小练笔 2.抄写课内或课外描写环境的句子。 （表现人物的美好品质）