八年级数学上册整式的乘法与因式分解14.1整式的乘法14.1.4整式的乘法第一课时单项式与单项式多项.pptx
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2018秋八年级数学上册第14章 整式的乘法与因式分解 ：14.1.4 单项式与单项式相乘.ppt
* * 14.1 整式的乘法 第4课时 单项式与单项式相乘 第14章 整式的乘法与因式分解 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1．单项式与单项式相乘，把它们的______、__________分别相乘，对于只在一个单项式里含有的字母，则连同它的________作为积的一个因式． 1 知识点 单项式与单项式相乘的法则 返回 系数 同底数幂 指数 2．单项式乘单项式的结果仍是单项式，它由三种因式组成：(1)________与________相乘的积；(2)___________相乘的积； (3)各个单项式__________________． 返回
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2018年秋八年级数学上册 第十四章 整式的乘法与因式分解 14.1 整式的乘法 14.1.4 整式的乘法 第2课时 单项式与多项式相乘作业课件 （新版）新人教版.ppt
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2024秋八年级数学上册 第十四章 整式的乘法与因式分解14.1 整式的乘法 9整式的乘法——多项式除以单项式说课稿（新版）新人教版.docx
2024秋八年级数学上册第十四章整式的乘法与因式分解14.1整式的乘法9整式的乘法——多项式除以单项式说课稿（新版）新人教版
课题：
科目：
班级：
课时：计划3课时
教师：
单位：
一、教学内容分析
1.本节课的主要教学内容是整式的乘法，特别是多项式除以单项式的方法和技巧。内容来自《2024秋八年级数学上册》第十四章《整式的乘法与因式分解》第14.1节。
2.教学内容与学生已有知识紧密联系。学生在七年级已经学习了整式的加减、乘法法则等基础知识，为学习本节课的多项式除以单项式打下了基础。通过复习和拓展，能够帮助学生更好地理解和掌握整式的乘法技巧。
二、核心素养目标
本节课旨在培养学生的数学抽象
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（云南专版）2018年秋八年级数学上册 第十四章 整式的乘法与因式分解 14.1 整式的乘法 14.1.4 整式的乘法 第3课时 多项式与多项式相乘作业课件 （新版）新人教版.ppt
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2018年秋八年级数学上册 第十四章 整式的乘法与因式分解 14.1 整式的乘法 14.1.4 整式的乘法 第3课时 多项式与多项式相乘作业课件 （新版）新人教版.ppt
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七年级数学下册第8章整式乘法与因式分解8.2整式乘法2单项式与多项式相乘第2课时多项式除以单项式教案新版沪科版.doc
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第2课时多项式除以单项式
【学问与技能】
1.理解多项式除以单项式的运算法则.
2.能运用多项式除以单项式的运算法则进行计算.
【过程与方法】
通过探究多项式除以单项式运算法则的过程，体会转化思想的应用，培育观看、分析、概括力量.
【情感态度】
让学生在独立思考的基础上乐观参与对数学问题的争论，享受运用学问解决问题的成功体验，增加学好数学的自信念.
【教学重点】
理解并运用多项式除以单项式的计算法则.
【教学难点】
娴熟地运用多项式除以单项式的计算法则进行计算.
一、情境导入，初步生疏
问题一个长方形的面积为am+bm-cm，它的宽为m，长为多少呢？
【教学说明】教师提出
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2023七年级数学下册 第8章 整式乘法与因式分解8.2 整式乘法 2单项式与多项式相乘第1课时 单项式与多项式相乘说课稿 （新版）沪科版.docx
2023七年级数学下册第8章整式乘法与因式分解8.2整式乘法2单项式与多项式相乘第1课时单项式与多项式相乘说课稿（新版）沪科版
主备人
备课成员
教材分析
2023七年级数学下册第8章整式乘法与因式分解8.2整式乘法第1课时单项式与多项式相乘，本节课以沪科版教材为基础，结合实际教学情况，深入讲解单项式与多项式相乘的运算方法，帮助学生掌握乘法分配律和结合律，提高学生的数学运算能力。
核心素养目标
培养学生数学抽象、逻辑推理和数学建模的核心素养。通过单项式与多项式相乘的学习，引导学生理解数学符号和运算规则，提升逻辑推理能力；通过实际问题解决，锻炼学生将数学模型应用于实际生活的能力，增强数学建模意识
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八年级数学上册第14章整式的乘法与因式分解14.1整式的乘法14.1.3积的乘方教学.pptx
整式乘法与因式分解
页
1
第
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am·anam+n
amn
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知识回顾
填空：
1.am+am=__2_a_m_,依据_合__并__同__类__项__法__则___.
2.a3·a5=_a_8__,依据_同__底__数__幂__乘__法____
运__算__性__质__.
3.若am=8,an=30,则am+n=__2_4_0.
4.(a4)3=_a_1_2__,依据_幂__乘__方__运__算__性__质______.
5.(m4)2+m5·m3=_2_m_8_,(a3)5·(a2)2=__a_19_.
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填空：
⑴(1×2)4＝_1_6__;14×24=_1_6___;
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14.1.4 整式的乘法第1课时 单项式与单项式、多项式相乘 教学设计 2024—2025学年人教版数学八年级上册.docx
14.1.4整式的乘法第1课时单项式与单项式、多项式相乘教学设计2024—2025学年人教版数学八年级上册
主备人
备课成员
教材分析
14.1.4整式的乘法第1课时单项式与单项式、多项式相乘教学设计2024—2025学年人教版数学八年级上册
本节课以人教版八年级上册数学教材为基础，围绕整式的乘法展开教学。通过引导学生探究单项式与单项式、多项式相乘的规律，培养学生的运算能力和逻辑思维能力。课程内容与课本紧密相连，旨在帮助学生掌握整式乘法的基本法则，为后续学习打下坚实基础。
核心素养目标
重点难点及解决办法
重点：掌握单项式与单项式、多项式相乘的法则，能够正确进行运算。
难点：理解并应用乘法分配
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八年级数学上册(人教课标)教案：第14章整式的乘法与因式分解14.1.3积的乘方.doc
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教学目标经历探索积的乘方的运发展推理能力和有条理的表达能力．学习积的乘方的运算法则，提高解决问题的能力．进一步体会幂的意义．理解积的乘方运算法则，能解决一些实际问题．教学重点积的乘方运算法则及其应用． 幂的运算法则的灵活运用．课时分配1课时班 级教学过程设计意图回顾旧知识
同底数幂的乘法
幂的乘方
创设情境，引入新课
问题：已知一个正方体的棱长为2×103 cm，你能计算出它的体积是多少吗？
学生分析（略）
提问：
体积应是V=（2×103）3 cm3 ，结果是幂的乘方
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广东省珠海市八年级数学上册第十五章整式乘除与因式分解单项式乘多项式课件人教新课标版.ppt
* 1、了解单项式与多项式的乘法。 2、熟练运用法则进行计算。 如何进行单项式乘单项式的运算？ 单项式的系数？ 相同字母的幂？ 只在一个单项式里含有的字母？ 计算 （系数×系数）×（同字母幂相乘）×单独的幂 想一想 ( 2a2b3c) (-3ab) = -6a3b4c 问题: 怎样算简便？ =6× +6× - 6× 1 2 1 3 1 6 =3+2-1 =4 设长方形长为（a+b+c），宽为m，则面积为； 这个长方形可分割为宽为m，长分别为a、b、c的三个小长方形， ∴ m(a+b+c)=ma+mb+mc m（a+b+c） m a b c
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2017-2018学年八年级数学上册 第14章 整式的乘法与因式分解 141 整式的乘法 第3课时 多项式乘以多项式习题课件 （新版）新人教版.ppt
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2024八年级数学上册第十四章整式的乘法与因式分解14.1整式的乘法第6课时教案新版新人教版.docx
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14.1整式的乘法
第6课时
教学目标
1．学问与技能
让学生理解多项式乘以多项式的运算法则，能够按多项式乘法步骤进行简洁的乘法运算．
2．过程与方法
经验探究多项式与多项式相乘的运算法则的推理过程，体会其运算的算理．
3．情感、看法与价值观
通过推理，培育学生计算实力，发展有条理的思索，逐步形成主动探究的习惯．
重点难点
1．重点：多项式与多项式的乘法法则的理解及应用．
2．难点：多项式与多项式的乘法法则的应用．多项式的乘法应先转化为单项式与多项式相乘而后再应用已学过的运算法则解决．
教学方法
采纳“情境──探究”教学方法，让学生在设置的情境中，通过操作感知多项式与多项式乘法的内涵．
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2024八年级数学上册第十四章整式的乘法与因式分解14.1整式的乘法第8课时教案新版新人教版.docx
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14.1整式的乘法
第8课时
教学目标
1．学问与技能
要求学生能够进行多项式除以单项式的运算，并且理解除法运算的算理，发展思维实力和表达实力．
2．过程与方法
利用整式除法的逆运算或者约分的方法推理出多项式除以单项式的运算法则，驾驭整式除法的运算．
3．情感、看法与价值观
通过分组探讨学习，体会在解决详细问题的过程中与他人合作的重要性，培育学生的团结协作精神，使学生获得合作沟通的学习方式．
重点难点
1．重点：多项式除以单项式的运算法则的推导，以及法则的正确运用．
2．难点：多项式除以单项式的运算法则的娴熟应用．从逆运算入手，利用单项式与单项式相除的除法法则和安排律总结、归纳出多项式