教案：高三语文《识记现代汉字的字形》教学设计.pdf

教案精选： 高三语文 《识记现代汉字的字形》 教学设计 教案精选：高三语文《识记现代汉字的字形》教学 设计 “识记现代汉字的字形 ”这一考点， 一般称为辨别错别字。 高考语文试题对这一考点的考查，一般不涉及汉字的造字类 型和构造形式、汉字的笔画数量和顺序等内容；过去曾考过 汉字的偏门部首等，好多年也不再考了；过去没有考过估计 未来几年也暂不会考异体字或异形词语的规范问题。因此， 汉字字形的考查主要就是要求考生辨别词语中容易出现的 错别字。 2012 年《考试大纲》规定：识记现代汉字的字形。 能力层级为 A ，识记。 “现代汉字 ”指现代汉语用字，是目前所通行的汉字的规 范形式，以国家语言工作委员会和国家教育委员会联合公布 的 《现代汉语常用字表》 为主。 正确 “识记现代汉字的字形 ”， 即能够区分并书写形近字、音近字，不写错字、别字、繁体 字、已经淘汰的异体字、不规范的简化字，这是汉语书面运 用最基本的能力。 ? 汉字考查在试卷上主要体现在两种题型中，一是第Ⅰ卷 的选择题，二是第Ⅱ卷的写作题。另外，在文言文翻译、诗 歌鉴赏、名句名篇默写、扩展语句与压缩语段、句式仿写与 变换等考查中，也有对书写正确、规范的要求，并配以一定 的分值。所以，本考点看起来只有单项选择一题，实则辐射 面极广。 汉字考查主要有以下特点：一是重点考查别字，一般不 涉及错字；二是选用单项选择的命题形式；三是逐渐从与字 音、字义联合考查中分离出来单独拟题，偶尔也有字音、字 形的组合命题；四是别字数量尽可能减少；五是考查的重点 是音形相近易混的词语、成语或熟语；六是题干要求多种多 样，富有变化；七是所设置的别字误区多与生活实际关系密 切，干扰性强，迷惑性大，不易直接作出判断。 【重点知识梳理】 一、别字类型： 1、形近致误：修茸（葺） ；膏盲（肓） ；肆（肄）业； 赢（羸）弱；鬼鬼崇崇（祟祟） ；如火如茶（荼） …… 2 、音近致误：反应（映）意见；礼上（尚）往来；手 （首）屈一指；再接再厉 （厉）；纷至踏 （沓）来；一愁 （筹） 莫展 …… 3、义近致误：坠（堕）胎；略（掠）夺；弱不经（禁） 风；遗（贻）笑大方；串（穿）插；哀（唉）声叹气 …… 4 、偏旁同化致误： 按 （安）排；编缉 （辑）；脉膊 （搏）； 脉胳（络）；沤（呕）心沥血；满脸绉（皱）纹 …… 4 、学会以音辨形。 如 “翔 ”（xi áng ）是 “盘旋地飞 ”的意思， “诩 ”（xǔ）是 “夸 耀 ”的意思。组成的词有 “翔实 ”、 “自诩 ”。熟记字音，辨别字 形，就不会写错、用错。 5、学会以义辨形。 如 “密 ”的义项有①和 “稀、疏 ”相对，有 “严密 ”、 “密植 ”； ②关系近、 感情好， 有 “密友 ”、 “亲密 ”；③精致、 细致，有 “细 密 ”、 “精密 ”；④秘密，有 “保密 ”、 “密谈 ”。而 “蜜 ”的义项有 ①一种昆虫，有 “蜜蜂 ”；②像蜂蜜一样的东西，有 “糖蜜 ”； ③甜美，有 “蜜月 ”。 6、学会根据语境辨形。 如 “化妆 ”意为用脂粉等使容貌美丽。 “化装 ”①假扮；② 演员为了适合所扮演的角色的形象而修饰容貌。 “他俩为了迷