历史《时代特点鲜明的明清文化(一)》课件(新人教版七级下).ppt

活动内容 　 （一）走进明朝北京城 游览紫禁城 （二）解读历史的丰碑 ——长城 活动目标 １、提高搜集信息、加工信息的能力； ２、提高观察文物图，用学科语言表达历史信息的能力； ３、感悟历史，增强爱国主义的情感 活动步骤 1、明确任务、搜集资料 ,制作幻灯片； 2、交流、展示、解说； 3、点评、总结。 一、利用网络资源搜集加工信息 活动提示 1、打开桌面“历史活动课ppt” 2、明确各组任务、小组成员分工 3、组长在桌面建立本组共享文件夹 4、搜集筛选资料、制成幻灯片 5、组员将自己的ppt发往共享文件夹 6、组长合成集体智慧结晶  1、明朝北京城平面图 2、简介明朝北京城（概况、布局） 　 二组：图说故宫 ３、故宫（紫禁城）平面图或flash 　 ４、简介故宫（紫禁城概况、布局) 　　　 三组：展示紫禁城的特色建筑 　　５、搜集展示紫禁城的特色建筑图（午门、皇极门、三大殿、角楼、玻璃瓦顶、汉白玉栏杆、高大的城墙） 四组：我心中的长城 　　１、中国古代大规模修长城的三个朝代？现存比较完整的长城是哪一朝代修筑的？ 　　２、长城的积极作用、消极作用（古今结合） 五组：美文共赏 ３、与长城有关的典型诗文、对联、歌词各两首（准备诵读） 六组：呼吁保护长城图片展 　　　４、长城被破坏的图片（发往学校论坛——随心所欲处） 二、资源共享——展示与交流 一组 二组 三组 四组 五组 小结 　　这节课我们进一步了解了哪两大世界性文化遗产？ 爱护文化遗产小建议 ——今天让我们走进故宫 二组全体同学 故宫概况 故宫旧称紫禁城。是明清两代皇宫，中国现存最大最完整的古建筑群。１９８８年被联合国教科文组织列为“世界文化遗产”。故宫占地７２万平方米，屋宇９９９９间半，建筑面积１５.５万平方米。为一长方形城池，四角矗着风格绮丽的角楼，墙外有宽５２米的护城河环绕，形成一个森严壁垒的城堡。建筑气势雄伟、豪华壮丽，是中国古代建筑艺术的精华。 故宫布局 故宫有四个大门，正门名为午门。俗称五凤楼。东门名东华门，西门名西华门，北门名神武门。 　　故宫宫殿的建筑布局有外朝、内廷之分。外朝以太和、中和、保和三大殿为中心，是封建皇帝行使权力、举行盛典的地方。内廷以乾清宫等为中心，是封建帝王与后妃居住之所。 三组全体同学 欢迎大家的光临！ 长城古联 玉门关联  万里长城万里长长城外面是故乡高梁肥 大豆香遍地黄金少灾殃自从大难平地起奸淫掳掠苦难当苦难当 奔他方骨肉离散父母丧没齿难忘仇和恨日夜只想回家乡大家拼命保故乡哪怕敌人逞豪强万里长城万里长长城外面是故乡四万万同胞心一样新的长城万里长(万里长) 新的长城万里长 皇极门，兼有门的形式和壁的特色，堪称故宫琉璃门之冠。 汉白玉通体洁白. 是纯白色的大理石, 天安门前的华表,金水桥,宫内的宫殿基座,石阶,护栏都使用汉白玉制作的. 既然紫禁城如此美丽,让我们携起手来,共同保护这悠久的历史文化遗产吧!  大家知道吗？历史上大规模的修筑长城的朝代是秦、汉、明。现存比较完整的长城是明朝修筑的。 1)防御北方少数民族扰掠；??? 2)促进沿线各民族的交流与交往； 3)促进沿线各地经济的发展； 4)反映了中国劳动人民的勤劳和智慧； 5)长城作为旅游胜地，供人们观光、游览；　　　 6)为研究古代的建筑、军事等提供重要价值； 7)至今享誉世界，已被列为世界遗产。 ①长城的防御作用是有限的； ②一定程度上阻碍了民族间的经济文化交流; ③浪费了大量的人力、物力、财力. 综上所述，其积极作用是主要的，消极作用是次要的。 因此，新世纪开始的时候，我们每一个中国人都应当积极进取，拆掉有形和无形的墙，而不能被所谓的长城意识、院墙经济拖住，减缓了我们前进的步伐。 五组全体同学制作 唐朝诗人王昌龄的《从军行》 琵琶边愁弹不尽，高高秋月照长城  天高云淡，望断南飞雁，不到长城非好汉,北国风光，千里冰封，万里雪飘，望长城内外，唯余莽莽，大河上下顿失滔滔中国一代伟人毛泽东诗词中的诗句. 有关长城的诗文 游客长城下，饮马长城窟。 ????马嘶闻水腥，为浸征人骨。 ????岂不是流泉，终不成潺湲。 ????洗尽骨上土，不洗骨中冤。 ????骨若比流水，四海有还魂。 ????空流呜咽声，声中疑是言。   无边睛雪天山出不断风云地极来 嘉峪关联  二崤虎口夸天险九折羊肠确地雄 （一）走进明朝北京城　游览紫