教师爱岗敬业先进事迹材料三篇.pdf

教师爱岗敬业先进事迹材料三篇 （篇一） 作为一名平凡而普通的小学教师，工作中，我能够严格要求 自己，努力提高自身的思想政治素质，扎实提高自身业务水平，踏 踏实实干好本职工作，在小小的三尺讲台上认认真真地实践着我的 生命历程。 一、坚定信念，献身教育，努力提高思想政治素养 作为一名骨干教师， 我恪守教师职业道德，认真学习邓小 平理论和“三个代表”重要思想，自觉学习 《教育法》、 《教师法》、 《预防未成年人保护法》等相关教育法规。在思想上时刻保持清醒的 头脑，在工作中，能正确处理集体、个人两者利益关系。尊重领导， 团结同事，勤俭自强，敬业奉献。勇挑重担，遵守学校各项纪律， 认真履行岗位职责，处处起模范带头作用。 二、爱岗敬业，热情饱满，全身心扑在工作上 “人格之于人，恰如花香之于花。”人格高尚的教师才能征 服学生的心。教师的职业应该不仅仅像蜡烛，更应该像泥土，使每 一颗种子都能从中汲取丰富的营养而健康成长。我认为一名合格的 骨干教师应该不仅教学好，教研水平高，更重要的是要以教书为手 段最终实现育人的目的。作为一名教师，我牢记着教育家 ** 霍姆林 斯基的话：“请你记住，你不仅是自己学科的教员，而且是学生的 教育者，生活的导师和道德引路人。”几年来，我始终牢记这句话， 以饱满的热情投入到我所热爱的教育事业中。工作中能顾全大局， 从不搞特殊。在校领导的指导下，能密切联系群众，协调好各方面 的关系，工作不分份内份外，从无怨言。 三、以教育科研指导教育教学实践，提高教育科研的能力与 水平。 在教育科研的道路上，我不断学习，勇于探索。在课堂教学 中能够注重学生的主体作用，努力构建民主、合作、探究的学习模 式，创设问题情境，启发学生积极思维，引导学生自主探索独立思 考，带着思考与学习的心态对待工作，在教育教学的实践中努力提 高自己的教育科研能力。在实际工作中，我充分发挥骨干教师的模 范带头作用，处处以骨干教师的标准要求自己，无论在教育教学还 是在课程改革中，我都努力学习别人的先进经验，并且经常和年轻 教师交流，在指导他们成长的同时，自己也学到了许多的教育理论 知识，有多篇教育教学论文获奖，近三年来我撰写的论文和教学设 计分别获国家、省、市级奖，其中一篇论文和一篇教学设计发表于 国家级刊物中。 05 年我承担的县科研课题被评为优秀科研成果二等 奖同时我也被评为县教育科研先进个人， 06 年又被评为 ** 市** —** 年度教学工作先进个人。 07 年 4 月在全市教师综合素质大赛中获说 课一等奖， 6 月在八省区青年教师创新课大赛中获一等奖， 7 月在全 县教师现场课件制作大赛中获一等奖， 8 月在全市小学教师多媒体课 件大赛中获二等奖，同年我也被评为县科研骨干教师及市级优秀教 师。 2008 年 5 月被评为县级小学骨干教师， 6 月在省小学优秀课评选 中获一等奖， 8 月在省精英杯教学竞赛中获一等奖。 09 年 3 月在全县 “礼仪校园、文明班级”主题实践活动中，被评为优秀班主任。 4 月 在全县中小学生才艺展示活动中指导的学生荣获优秀节目一等奖。 2005 年 8 月，我参加的《研究体验式创新教学法的研究》课 题以优异的成绩结题。最近我又参加了市小学语文课题研究项目 《轻 松习作》。我不但在教学上取得了较为突出的成绩，而且在教研方面 也积极参与，多次参加市、县组织的新教材培训，多次承担乡级公 开课，取得了很好的效果。 四、创新思路，发挥自主，积极投身教学改革 在教学中我认真准备每一节课，精心备课。在备课的同时， 不仅要备教材