教师初级职称评定工作总结(共10篇).pdf

教师初级职称评定工作总结 (共 10 篇) ：职称评定 工作总结 教师 初级职称工作总结范文 初级 职称评定材料 初级职称个人工作总结 篇一：教师职称评定个人总结 教师职称评定个人总结 本人文婷，女，汉族， 1990 年 1 月 12 日出生。 20XX 年 6 月毕 业于四川职业技术学院数学教育专业，同年 6 月取得西华师范大 学的自考本科文凭（数学教育专业） 。20XX 年 8 月在 ++初级中学 从事数学教育教学工作，至今已满 1 年，现申请参加中学数学二 级教师职务评聘。结合本校的实际条件和学生的实际情况，放眼 未来，立足现在，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，特 将任职以来的个人工作作出以下总结： 一、政治思想方面 认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。 坚持正确的政治方 向，拥护党的各种路线、方针、政策，坚持四项基本原则，贯彻 党的教育方针，忠诚社会主义教育事业，努力学习马列主义和科 学发展观，不断提高自己的思想素养。 有良好的职业道德，强烈的事业心和责任感，热爱本职工作，具 有严谨务实，开拓进取的工作作风， 不断提高自身教育教学水平， 认真教书育人，关心热爱全体学生，从不歧视差生。努力构建平 等，和谐的师生关系。关心集体，遵纪守法，时刻不忘自己身为 一名光荣的人民教师的形象，为人师表。 二、教育教学方面 曾经有过这样一个比喻 “要给学生一杯水， 教师就要有一桶水” , 我觉得不对，在新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革， 新 课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面 严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富自己的知识面，才 能在教育教学工作中给予学生更全面的辅导。在教学中做到以下 几点： 1、坚持认真备课，备课中我不仅备教材备教法而且备学生，根 据教材内容及学生的实际， 设计课的类型， 拟定采用的教学方法， 并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教 案。每一课都做到 “有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备。 2 、深钻大纲和教材 ,能准确地把握数学教学大纲及其重点、 难点、 考点、深度和广度，能深入浅出的传授数学及相关学科知识，培 养学生良好的数学学习习惯与数学创新思维能力。 3、课堂上，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈， 调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的 情感，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重 复的毛病，课堂提问面向全体学生， 注意引发学生学数学的兴趣， 课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负 担。 4 、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，有部分学生爱动、 好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生 抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一 工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导 和帮助工作，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊 重，所以，和后进生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解 和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。 5、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，提高教学水 平。 6、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的 关心，良好的师生关系促进了学生的学习。 三、学生管理方面 很多学生不懂不敢问； 这样学生不懂的就如同滚雪球一般越滚越 大。到最后自己把自己放弃了。学困生成绩提不高，还会产生自 卑心理。从这些方面我从以下来做： 首先，做好他们的思想工作，克服他们的自卑心理，树立学习的 信心和勇气。