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教育孩子的方式方法
在教育孩子的过程中,要时时、处处、事事要给孩子做
出好的示范,真正起到表率作用。下面是管理资源吧小编整
理教育孩子方面的经验的范文,欢迎阅读 !
教育孩子的方式方法 1 礼仪是人们生活交往的
准则,是一个国家的风俗习惯和民族习惯的总结,是民族文
化的重要标志之一。中国素有 “文明古国,礼仪之邦 “之称,
中国人民热情奔放,文明礼貌,中华民族历史悠久,崇尚礼
仪。作为中华民族的子孙,我们为之骄傲 ;作为教师,要教育
幼儿继承民族文化中的有益部分,发展其中不成熟部分,抛
弃其中有害部分, 弘扬祖国礼仪传统。 “少成若天性, 习惯成
自然 ”,文明礼仪及其习惯的养成对幼儿的终生发展有着十分
重要的意义。所以我们设计了此次主题活动,并为幼儿创设
条件,吸引幼儿积极主动参与到各个活动中,帮助幼儿学习
基本的礼貌用语和交往方法, 鼓励幼儿大胆表现自己, 敢说、
爱说、多说、会说,主动与人交往,从小养成良好的礼仪习
惯,让孩子能成为未来世界的生力军、二十一世纪的建设者
打好基础,为幼儿终生发展打好基础。下面结合教学实践,
谈谈对幼儿进行礼仪教育的体会。礼仪教育是幼儿园思想品
德教育的重要内容,也是塑造幼儿健全人格、培养幼儿良好
行为习惯的需要。那么,幼儿园应如何开展礼仪教育,以奠
定幼儿良好的礼仪规范呢 ?
一、在环境中熏陶:环境对幼儿的文明语言的形成,礼
貌行为的发展,具有很重要的示范、熏陶、感染作用。校园
环境的优化,首先要搞好教室环境的布置。我们把孩子从家
带来的有关主题活动的图片经老师整理、装饰,张贴在教室
主墙上, 提醒幼儿一言一行要符合礼仪规范 ;让幼儿在环境中
自觉遵守秩序, 学习礼仪之道 ;在教室的图书角放入了礼仪方
面的书籍,使幼儿在欣赏故事的同时,进行故事表演,受到
模范人物典范的感染。 《文学活动-- 鸟儿怎样变成好朋友》就
是我们设计的一个活动,通过这一活动,使幼儿在趣味盎然
的故事表演与讨论中,懂得了要尊重别人、相互谦让、和睦
相处的道理, 表演故事将整个活动推向了高 -潮。并且多举办
一些主题活动,让礼仪渗透在主题活动中,结合幼儿礼仪养
成情况,以礼仪为主题的教育活动能引导幼儿在特定情景下
就特定的礼仪内容进行交往和体验,如,特色礼仪主题活动
《我大一岁了》,目标是让幼儿遵守日常的礼仪规范,增强
自律意识, 知道同伴间友好相处。 学习合作分享等交往方法。
依据该主题目标,我们安排了《走楼梯》 《我是值日生》 《弟
弟妹妹》 《别说我小》等相关的礼仪教育内容,让幼儿随着
主体活动的深入开展,学会一些简单的交往技巧。愿意与同
伴友好相处、 合作分享等。 在日常生活中, 将礼仪渗透进来,
入园、进餐、睡眠、游戏等一日环节中,包含着大量的礼仪
教育契机。我们针对每个环节从幼儿、老师、家长入手制订
了礼仪目标, 确立了指导策略。 如 “来园时的问候礼仪教育 ”,
主要指导策略有三:
(1)重点在具体场景中对幼儿进行个别指导, 让每个幼儿
愿说、想说、主动说礼貌语。
(2)在教室门口贴上了问候标记, 让家长和幼儿一起学习
问候语。
(3)教师多途径地指导幼儿学习礼貌用语,如:请有良好
礼仪的幼儿做榜样进行示范,在幼儿之间开展与
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