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教育教学理论 读书笔记 1、什么是素质教育 ? 所谓素质教育，是指国家强 制的，平等的，面向全体学生，全面提高学生的思想道德、 文化科学、劳动技能和身体心理素质，促进学生生动活泼地 发展的学校教育活动。一般而言，素质教育应主要包括思想 道德素质、科学文化素质、身体心理素质、劳动技能素质等 几个方面的内容， 其基本特征包括强制性、 平等性、全面性、 社会性、未来性和创造性。素质教育是培养全面发展、具有 合格素质的公民的必经途径，是一个国家综合国力的重要内 容。无论从教育的最终目的，还是从当前社会发展的实际需 要来看，素质教育都应成为我国现阶段中学教育的主导方向。 2 、创新教育的内容 创新意识的培养。 创新思维的培 养。 创新技能的培养。 创新情感和创新人格的培养。 3 、 基础教育的目的和目标 培养有道德、 有理想、 有思想、 有知识、有能力的劳动者。 4 、教育当前急需改革的内 容 改变应试教育为素质、能力教育，加强对教师的政 治思想和品德培训，加强对学生的品德教育，加强对学生的 管理。 5 、现代教学方法的突出特点是 ? 以发展学生智 能为出发点，充分发挥教师主导作用，充分调动学生学习积 极性，尤其注意学生学习方法的研究，引导学生由苦学变乐 学，由学会变会学。 6 、教学改革要实现哪五个转 变? ) ：? 变单纯传授知识为在传授知识过程中重视能力 培养 ? ) ，? 变单纯抓智育为德智体全面发展 ? )?? 变教师为中心为学生为主体 ? )?? 变平均发展为因材 施教，发展个性 ? )?? 变重教法轻学法为教法学法同步 改革。 7 、现代教学改革应具备五观念 ? )：? 新 教育思想发展的动态观念，不断更新教学思想，不断丰富教 学思想 ? ) ，? 要有全面发展的整体观念，培养多层次多规格 的人才 ? )?? 树立学生为主体的观念，学生是学习的主 人? )?? 要有重视实践的观念，应让学生在实践活动中 锻炼成长 ? )?? 要有教书育人的观念，以培养四有人才 为宗旨。 8、成功的教育的出发点是什么 ? 热爱学 生，了解学生。没有热爱便没有教育，热爱学生是教育的全 部技巧。热爱学生是教师的天职。教师只有热爱学生，才能 受到学生的热爱。 9 、主导作用与主体作用的关系 ? 要想充分发挥学生主体作用，必须发挥教师的主导作用。主 导是为了主体的确立，而不能削弱、代替或否定主体。发挥 主导作用， 是为了发挥主体作用。 教师主导作用发挥的水平， 要以学生主体作用发挥的水平来衡量。教师的善教应该体现 在学生的乐学善学上。 10 、衡量课堂教学改革的基本准则 确立教学活动中学生的主体地位，发挥学生的主体作用，是 衡量课堂教学改革的基本准则 十五、教学方法改革的导向 培养学生的思维能力及自学能力为教学方法改革的导向。 11 、教学改革的目的 减轻学生负担，提高教学质量为 教学改革的目的。 12 、课堂教学改革的核心课堂教学