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2024-2025学年怀化市重点中学高三下学期在线试题含解析.doc

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2024-2025学年怀化市重点中学高三下学期在线试题

注意事项

1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.

2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.

3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.

4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.

5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.

一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1、我国高铁舒适、平稳、快捷。设列车高速运行时所受的空气阻力与车速成正比,高铁分别以300km/h和350km/h的速度匀速运行时克服空气阻力的功率之比为()

A.6∶7 B.7∶6 C.36∶49 D.49∶36

2、某篮球运动员垂直起跳的高度为100cm,则该运动员的滞空时间(运动员起跳后,从双脚都离开地面到任意一只脚接触地面的时间间隔)约为()

A.0.20s B.0.45s C.0.90s D.1.60s

3、如图所示,质量为的木块A放在质量为的斜面体B上,现对木块A施加一竖直向下的力F,它们均静止不动,则()

A.木块A与斜面体B之间不一定存在摩擦力

B.斜面体B与地面之间一定存在摩擦力

C.地面对斜面体B的支持力大小等于

D.斜面体B受到4个力的作用

4、下列说法正确的是()

A.由公式v=ωr可知,圆形轨道人造地球卫星的轨道半径越大则其速度越大

B.由公式可知,所有人造地球卫星离地球越远则其线速度越小

C.地球同步卫星在其圆形轨道上运行时的线速度小于7.9km/s

D.地球同步卫星在其圆形轨道上运行时的角速度小于地球自转的角速度

5、如图所示,一个小球(视为质点)从H=12m高处,由静止开始通过光滑弧形轨道AB,进入半径R=4m的竖直圆环,且与圆环间动摩擦因数处处相等,当到达环顶C时,刚好对轨道压力为零;沿CB圆弧滑下后,进入光滑弧形轨道BD,且到达高度为h的D点时的速度为零,则h之值可能为(取g=10m/s2,所有高度均相对B点而言)()

A.12m B.10m C.8.5m D.7m

6、如图所示,斜面置于粗糙水平地面上,在斜面的顶角处,固定一个小的定滑轮,质量分别为m1、m2的物块,用细线相连跨过定滑轮,m1搁置在斜面上.下述正确的是()

A.如果m1、m2均静止,则地面对斜面没有摩擦力

B.如果m1沿斜面向下匀速运动,则地面对斜面有向右的摩擦力

C.如果m1沿斜面向上加速运动,则地面对斜面有向左的摩擦力

D.如果m1沿斜面向下加速运动,则地面对斜面有向右的摩擦力

二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。

7、在水面上的同一区域内,甲、乙两列水面波独立传播,传播方向互相垂直,波的频率均为2Hz。时刻其波峰与波谷情况如图所示。甲波的振幅为5cm,乙波的振幅为10cm。质点2、3、5共线且等距离。下列说法中正确的是________。

A.质点2的振动周期为0.5s

B.质点2的振幅为15cm

C.图示时刻质点1、2的竖直高度差为15cm

D.图示时刻质点3正处于平衡位置且向上运动

E.从图示的时刻起经0.25s,质点5通过的路程为30cm

8、如图所示,轻绳一端连接小木块A,另一端固定在O点,在A上放小物块B,现使轻绳偏离竖直方向成角由静止释放,当轻绳摆到竖直方向时,A受到挡板的作用而反弹,B将飞离木块(B飞离瞬间无机械能损失)做平抛运动.不计空气阻力。下列说法正确的是()

A.若增大角再由静止释放,可以增大B落地时速度方向与水平方向之间夹角

B.若增大角再由静止释放,平抛运动的水平位移将增大

C.A、B一起摆动过程中,A、B之间的弹力一直增大

D.A、B一起摆动过程中,A所受重力的功率一直增大

9、如图所示,平行板电容器与电动势为E的直流电源(内阻不计)连接,下极板接地,静电计所带电荷量很少,可被忽略。一带负电油滴被固定于电容器中的P点。现将平行板电容器的下极板竖直向下移动一小段距离,则下列说法中正确的是()

A.平行板电容器的电容值将变小

B.静电计指针张角变小

C.带电油滴的电势能将减少

D.若先将上极板与电源正极的导线断开,再将下极板向下移动一小段距离,则带电油滴所受电场力不变

10、下列说法符合物理史实的有()

A.奥斯特发现了电流的磁效应 B.库仑应用扭秤实验精确测定

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