小班健康《干净小手人人爱》 刘畅.doc

干净小手人人爱（健康）

活动目标：

学习正确的洗手方法，会用正确的方法洗手。

手脏时知道主动去洗手。

活动准备：

画有1只脏手和1只干净小手的纸板，把“洗手步骤图”画在画有干净小手的纸板上。

在盥洗间便于幼儿观察的墙面上张贴“洗手步骤图”。

活动前，组织幼儿在户外进行“小动物爬”的体育活动。

七步洗手歌视频。

活动过程：

一、观察小手的变化。

1.教师：刚才在外面学了小动物爬，看看我们的小手，变成什么样了？

2.教师出示分别画有脏手和干净小手的纸板：大家是喜欢干净的小手还是喜欢脏兮兮的小手呢？

教师：小手脏了怎么办？怎样才能把小手洗干净？（幼儿自由地说出经验）

二、引导幼儿学习洗手。

1.出示画有干净小手纸板上的“洗手步骤图”。

教师：怎么样才能把我们的小手洗干净呢？这些图片会告诉我们。幼儿观察图片：洗手顺序是怎样的？

教师：先做什么事？再做什么？（打开水龙头；在水龙头下冲水；擦香皂，搓出沫；再次冲水；关上水龙头；擦干双手）

教师：现在邀请小朋友仔细看、仔细听我是怎么洗手的？最后做了什么动作？请你仔细看”（师空手操作，边洗手边说儿歌，梳理洗手的流程。）

教师：请小朋友一起观看七步洗手儿歌视频，可以边看边洗手（徒手）。5.教师：我们一起徒手练习一次七步洗手法吧，我们可以边洗边说儿歌。

（1）教师示范并讲解用毛巾把手擦干的方法：洗完手后，用自己的毛巾将两只手的心、手背擦干，最后放下卷起的衣袖。

三、小结

1.教师：我们在幼儿园、或者在家都什么时候需要洗手？（幼儿自由回答）

2.教师：对，我们在饭前、便后、户外活动后、操作活动后需要清洁手部，这样才能做一个干净的小朋友，人见人爱。

四、实践活动：幼儿洗手。

师幼一起念儿歌，用正确的方法洗手。

幼儿闻一闻、看一看自己的干净小手。

活动建议:

此活动可在盥洗间进行。

此活动可以作为专门的活动开展，并让幼儿进行练习；也可以结合午饭前、吃点心前的洗手环节进行。

在盥洗间张贴“洗手步骤图”，该图按照幼儿操作材料《干净小手人人爱》设计，即打开水龙头一在水龙头下冲水一擦香皂，搓出泡沫一再次冲水一关上水龙头一擦干双手。

教师可将洗手的要求告知家长，以便家长对幼儿提出相同的要求。在家中，家长要注意观察幼儿洗手的情况，提醒幼儿用正确的方法洗手。

教学材料：

七步洗手歌

两个好朋友，手碰手；你背背我，我背背你；来了一只小螃蟹，小螃蟹；举起两只大钳子，大钳子；我和螃蟹点点头，点点头；螃蟹和我握握手，握握手。