儿童性侵犯课件.pptx

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01.02.03.04.05.06.

性侵犯的定义预防性侵犯教育识别性侵犯信号儿童自我保护法律与政策支持课件使用与推广

儿童性侵犯侵犯形式包括身体接触、言语挑逗、

02网络性侵等多种形式。

概念

01定义性侵对儿童实施的非自愿性行为，

犯包括接触、抚摸等。

性侵犯的类型

暴力型性侵犯胁迫型性侵犯社交型性侵犯

使用暴力手段实施性侵利用权势威胁强迫发生在生活圈内熟人实施的

害性行为性侵害

性侵犯的后果

心理创伤身体伤害

受害者可能长期遭受恐惧、焦虑等心理困性侵犯可能导致受害者身体受伤，甚至留

扰。下终身残疾。

家庭教育的重要性

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01

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02

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03

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学校教育的角色

普及性教育增强防范意识家校合作

学校应普及性教育，让孩子了通过课程与活动，增强儿童自学校与家长紧密合作，共同关

解身体隐私，识别不当触碰。我保护意识，学会说“不”。注孩子动态，预防性侵发生。

社会宣传的作用

0102

提高公众意识普及防范知识

通过社会宣传，增强家长、学校和社会对儿普及儿童性侵犯的防范知识，帮助儿童学会

童性侵犯的认知和警觉。保护自己，减少受害风险。

儿童行为变化

情绪异常社交退缩

儿童可能表现出焦虑、恐惧或原本开朗的孩子突然变得孤僻，