2025年中考生物复习专题：第六、七章 人体生命活动的调节 人类活动对生物圈的影响 课件(共26张PPT)（含音频+视频）.ppt

“”“”第六、七章人体生命活动的调节人类活动对生物圈的影响2025年中考生物复习专题课件★★考点1眼球的结构和视觉的形成1.眼球的结构和功能(如右图)。【点拨】a.人们常说的“蓝眼球”“黑眼球”实际上指的是虹膜的颜色。“白眼球”指的是巩膜。 b.晶状体的曲度可以随观察的物体距眼球的远近来调节。当看远处物体时，睫状体舒张，晶状体的曲度变小；当看近处物体时，睫状体收缩，晶状体的曲度变大。c.走进暗处，瞳孔会放大；走进亮处，瞳孔会缩小。2.视觉的形成过程。外界物体反射来的光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜→视觉神经→大脑皮层的视觉中枢。【点拨】视网膜(形成图像，视觉感受器)，大脑皮层(产生视觉)。3.近视、远视的形成与矫正原理。 近视：晶状体的曲度过大，或眼球前后径过长，物像落在视网膜前方，看不清远处，形成近视。可以配戴凹透镜矫正。 远视：晶状体的曲度过小，或眼球前后径过短，物像落在视网膜后方，看不清近处，形成远视。可以配戴凸透镜矫正。4.近视、远视的形成与矫正图像。注：(1)图②能够说明近视眼的成像原理，图④给出了近视眼的矫正方法。(2)图①能够说明远视眼的成像原理，图③给出了远视眼的矫正方法。 【备考提示】要注意根据眼球结构图来掌握眼球的结构，理解视觉形成的过程，本考点近几年考查频率较低，应提高关注，在下一年可能会考查。考点2耳的结构和听觉的形成1.耳的结构和功能。2.听觉的形成。外界传来的声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听觉神经→大脑的听觉中枢(形成听觉的位置)。【点拨】a.遇到巨大响声时，要迅速张开嘴或闭嘴、堵耳，以保持鼓膜两侧气压平衡，以免震破鼓膜。b.鼻咽部有炎症时，要及时治疗，避免病菌通过咽鼓管进入中耳，引起中耳炎。 3.其他感觉器官。鼻——嗅觉；舌——味觉(酸、甜、苦、咸)；皮肤——触觉、温觉等(冷、热、痛、触、压)。【备考提示】要注意掌握耳的结构和功能，理解听觉形成的过程。考点3神经系统的组成和功能1.人体的神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经三部分组成。其中脑和脊髓属于中枢神经系统；脑和脊髓所发出的神经构成周围神经系统。神经系统组成功能或分布中枢神经系统脑大脑(1)大脑皮层上有许多调节人体生命活动的功能区，如语言中枢、感觉中枢(听觉中枢、视觉中枢)、运动中枢小脑(2)使运动协调、准确，维持身体平衡脑干(3)内有专门调节心跳、呼吸、血压等基本生命活动的神经中枢脊髓(4)内有膝跳反射、排尿反射、排便反射等简单反射的神经中枢；能向上、向下传递冲动，是脑与躯干、内脏之间的联系通路2.列表比较神经系统的组成和功能。神经系统组成功能或分布周围神经系统脑神经由脑发出的神经，大都分布在头部的感觉器官、皮肤、肌肉等处脊神经由脊髓发出的神经，分布在躯干、四肢的皮肤和肌肉里3.神经元：神经元又称神经细胞，是神经系统结构和功能的基本单位。(1)神经元的模式图(如右图)。 【备考提示】本考点属于识记性内容，掌握神经系统的组成并根据图了解神经元，命题一般以简单的基础题为主，近几年考查频率较高，中考备考要留意。考点4反射和反射弧1.反射：神经调节的基本方式是反射。(1)概念：人体通过神经系统对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。 【点拨】区别反射与应激性：反射必须包含刺激、反应和神经系统三个要点，因此没有神经系统的植物、细菌、真菌、草履虫等都没有反射活动。而应激性是生物的基本特性，是所有生物都有的，反射只是应激性的一类特殊形式。分类简单的反射复杂的反射形成进化过程中形成的，生来就有的通过生活经验积累形成的反射弧的特点较低级的调节方式，参与反射的中枢在脑干和脊髓较高级的调节方式，参与反射的中枢在大脑皮层。其中，与语言、文字有关的反射是最复杂的，也是人类所特有的(2)反射的类型。分类简单的反射复杂的反射适应性适应范围小，适应不变的环境适应范围广，适应多变的环境举例缩手反射、膝跳反射、眨眼反射、婴儿排尿反射、吃食物分泌唾液等望梅止渴、谈虎色变、老马识途2.反射弧。(1)是指参与完成反射活动的神经结构(如下图)。(2)反射弧的组成。感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器(3)实例：膝跳反射的反射弧。感受器(膝盖下面韧带)→传入神经→神经中枢(脊髓)→传出神经→效应器(大腿的股四头肌)【点拨】a.如反射弧结构图没标出名称，找出有神经节的神经则为传入神经，连在其前面的为感受器。b.