人教版初中语文七年级下册三单元复习课知识点整理课件.pptx

初中学段语文学科七年级读小人物赏人性美——第三单元复习课读小人物赏人性美——第三单元复习课

1.了解不同叙事文体的基本特征，掌握文章重点内容，提高整体把握文章的结构层次的能力。2.抓住关键语句，理解细节描写，把握人物形象特点，体会小人物身上闪光的品格。3.品味课文中富于表现力的语言，培养语感，加深对作者情感态度的理解和对文本意蕴的体悟。

小人物大光辉《老王》《阿长与山海经》《台阶》《卖油翁》物质追求与精神追求错位现象的多元思考。对这位命运不幸却仁厚善良女性的感激和怀念。讴歌人与人之间珍贵友情.也表达对不幸者的悲悯以及对自身的反省。深人浅出地阐明了“熟能生巧”的道理。

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重要成语3切切察察13面如血色17深不可测17情有可原19莫名其妙62低眉顺眼63微不足道27大庭广众29若有所失

重要成语莫名其妙：没有人能说出它的奥妙或道理，表示事情很奇怪，使人难以理解。运用例句:李明与众不同，常有些令人莫名其妙的惊人之举。意思相近的成语有“大惑不解”等。大庭广众:人很多的公开场合。若有所失：感觉好像丢掉了什么。形容心情怅惘。微不足道:微小而不值一提。

9阿长与《山海经》鲁迅（1881年9月25日～1936年10月19日），原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。中国文学家、思想家和革命家。1918年5月，首次用“鲁迅”的笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，奠定了新文学运动的基石。代表作有散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》,小说集《呐喊》、《彷徨》,杂文集《坟》、《热风》、《华盖集》、《而已集》等,本文选自《朝花夕拾》。

文章主题这篇叙事散文以儿时对长妈妈的感情变化为线索，通过回忆长妈妈的一些生活片段，真实地刻画了一个处于社会底层的普通劳动妇女的形象，她身上既有中华民族的传统美德——富有爱心、真诚、善良，也有落后的封建文化的残留——粗野、庸俗、愚昧。文章寄托了“我”对长妈妈深切的感激和怀念之情。

1、欲扬先抑写作特色开篇刻画阿长多用抑笔,如“不大佩服”,再如“讨厌”“麻烦”,如果用“妈妈”来称呼,名不副实,用“阿长”来称呼,名副其实。后来,称呼她为“我的保姆”,意味