新课标人教版初中数学中考数学复习《概率与统计》.pptx

概率与统计中考数学复习

事件分析决策收集整理描述包括：列表、画树状图计算概率设计概率模型大量重复实验时频率可作为事件发生概率的估计值列举法数据概率与统计

01考查对概率意义的理解以及频率和概率关系的认识．02考查利用列举法计算事件发生的概率．03考查运用概率的知识和方法分析、说理，解决一些简单的实际问题．04中考概率试题特点分析05考查对概率意义的理解以及频率和概率关系的认识．

【例2】2002年8月，某书店各类图书销售情况如图1．这个月数学书与自然科学书销售量的比是多少？【例1】一文具店老板购进了一批不同价格的书包，它们的售价分别为10元、20元、30元、40元、50元；7天中各种规格书包的销售量依次为6个、17个、15个、9个、3个．这批书包售价的平均数、众数和中位数分别是多少？8月份书店售出各类图书的众数是 ．数学、自然科学、文化艺术、社会百科各类图书的频数大约是 ．

【例3】某商场为了吸引顾客，设立了一个可以自由转动的转盘（如图4-2-2），并规定：顾客每购买100元的商品，就能获得一次转动转盘的机会．如果转盘停止后，指针正好对准红色、黄色、绿色区域，那么顾客就可以分别获得100元、50元、20元的购物券，凭购物券可以在该商场继续购物．顾客每转动一次转盘可平均获利多少元？1【例4】某商店举办有奖销售活动，办法如下：凡购货满100元者得奖券一张，多购多得，每10000张奖券为一个开奖单位，设特等奖1个，一等奖50个，二等奖100个，那么买100元商品的中奖概率应该是（）2A． B． C． D．3【例5】某电视台综艺节目接到热线电话3000个，现要从中抽取“幸运观众”10名，张华同学打通了一次热线电话，那么他成为“幸运观众”的概率为 ．4

转动转盘的次数n1001502005008001000落在“铅笔”的次数m68111136345564701落在“铅笔”的频率（2）请估计，当n很大时，频率将会接近;（1）计算并完成表格：?某商场设立了一个可以自由转动的转盘，并规定：顾客购物10元以上就能获得一次转动转盘的机会，当转盘停止时，指针落在哪一区域就可以获得相应的奖品．下表是活动进行中的一组统计数据。????0.7（3）假如你去转动该转盘一次，你获得铅笔的概率约是;（4）在转盘中，表示“铅笔”区域的扇形的圆心角约是(精确到1°).0.7252o

12543考查对概率意义的理解以及频率和概率关系的认识．考查利用列举法计算事件发生的概率．考查运用概率的知识和方法分析、说理，解决一些简单的实际问题．中考概率试题特点分析考查利用列举法计算事件发生的概率．12345

有6张写有数字的卡片，它们的背面都相同，现将它们背面朝上（如图），从中任意摸出一张是数字3的概率是（）．111334（A）（B）（C）（D）B从中任意摸出一张不是数字3的概率是（）．从中任意摸出一张数字小于3的概率是（）．从中任意摸出一张数字小于或等于4的概率是．1DC

将分别标有数字1，2，3的三张卡片洗匀后，背面朝上放在桌面上．（1）随机地抽取一张，求P（奇数）；（2）随机地抽取一张作为十位上的数字（不放回），再抽取一张作为个位上的数字，能组成哪些两位数？恰好是“32”的概率为多少？（2）组成的两位数有6个：12、13、21、23、31、32．所以恰好是“32”的概率为．解：（1）P（奇数）＝；

小明随机地在如图所示的正三角形及其内部区域投针，则针扎到其内切圆(阴影)区域的概率为().（A）（B）（C）（D）C

“石头、剪刀、布”是个广为流传的游戏，游戏时甲乙双方每次做“石头”、“剪刀”、“布”三种手势中的一种，规定：“石头”胜“剪刀”，“剪刀”胜“布”，“布”胜“石头”，同种手势不分胜负须继续比赛．假定甲乙两人每次都是等可能地做这三种手势，那么一次比赛时两人做同种手势（即不分胜负）的概率是多少？解：所有可能出下的结果如下：开始甲乙结果石头剪刀布石头剪刀布石头剪刀布（石头,石头）（石头,剪刀）（石头,布）（剪刀,石头）（剪刀,剪刀）（剪刀,布）（布,石头）（布,剪刀）（布,布）石头剪刀布所有机会均等的结果有9个，（石头,石头）（剪刀,剪刀）（布,布）其中的3个做同种手势（即不分胜负）,所以P（同种手势）

从－2，－1，1，2这四个数中，任取两个不同的数作为一