【2017年参考】金版教程2016年高考生物二轮复习课件1-9-1 基因工程和细胞工程.ppt
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第一编 专题整合突破 专题九 现代生物科技 第1讲 基因工程和细胞工程 高考调研·明方向 考点聚焦·升知能
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【金版教程】2016高考生物大二轮复习 第一编 专题整合突破 专题9 现代生物科技 第1讲 基因工程与细胞工程.doc
专题9 现代生物科技 第1讲 基因工程和细胞工程
1．农杆菌中含有一个大型的Ti质粒(如图所示)，在侵染植物细胞的过程中，其中的T－DNA片段转入植物的基因组。若想用基因工程并通过农杆菌向某种植物中导入抗旱基因，以下分析不合理的是( )
A．若用Ti质粒作为抗旱基因的载体，目的基因的插入位置应该在T－DNA片段内，且要保证复制起始点和用于转移T－DNA的基因片段不被破坏
B．将重组Ti质粒导入农杆菌中时，可以用Ca2＋处理细菌
C．转基因抗旱植物培育是否成功的最简单检测方法是看该植物是否具有抗旱性状
D．若能够在植物细胞中检测到抗旱目的基因，则说明该基因工程项目获得成功
答案 D
解析 若
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2016高考生物二轮复习课件之专题7-第1讲基因工程和细胞工程.ppt
三 杂交瘤 克隆化 抗体 去核 取核 核移植 卵裂 胚胎移植 B B 胰蛋白酶 抗生素 贴壁生长 接触抑制 MⅡ中期 使D个体的遗传物质几乎全部来自 B动物体细胞 基因工程 动物细胞培养 动物细胞融合 体细胞核移植 限制酶、DNA连接酶及载 体(质粒) 显微注射法 农杆菌转化法 花粉管通道法 Ca2＋处理法 启动子 终止子 ⑦构建基因表达 载体 cDNA文库 抗原—抗体杂交 抗虫的接种 浆 无限增殖 产生特异性抗体 动物细胞培养 单克隆抗体制备 纤维素 果胶 原生质体 聚乙二醇 愈伤组织 再分化 植物体
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2017届高考生物二轮复习专题复习专题十八基因工程和细胞工程.ppt
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2017届高考生物二轮复习 第1部分 专题讲练突破 专题8 第16讲 基因工程和细胞工程课件.ppt
* 知识 纵横排查 核心 考点突破 限时规范训练 * 专题八 现代生物科技专题
第16讲 基因工程和细胞工程
[考纲热度]1.基因工程的诞生Ⅰ(5年2考)2.基因工程的原理及技术Ⅱ(5年15考)
3．基因工程的应用Ⅱ(5年10考)4.蛋白质工程Ⅰ(5年7考)
5．植物的组织培养Ⅱ(5年9考)6.动物细胞培养与核移植技术Ⅰ(5年6考)
7．动物细胞融合与单克隆抗体Ⅱ(5年8考)
[诊断知识盲点]
1．切割质粒的限制性核酸内切酶均能特异性地识别6个核苷酸序列。(×)
2．载体质粒通常采用抗生素合成基因作为筛选标记基因。(×)
3．抗虫基因即使成功地插入到植物细胞染色体上也未必能正常表达。
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新课标高考生物二轮复习专题课件：81 基因工程和细胞工程.ppt
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专题十五+细胞工程和基因工程-备战2025年高考生物二轮复习课件 .pdf
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细胞工程和基因工程
核心考点考试频次考题统计
（2025浙江卷）植物组织培养
（2025浙江卷）植物细胞杂交技术
（2024广西卷）植物组织培养技术综合
植物细胞工程3年27次（2024江苏卷）植物细胞工程应用
（2024北京卷）植物细胞杂交技术
（2024甘肃卷）植物组织培养技术综合
（2024安徽卷）植物细胞工程应用
（2024福建卷）单克隆抗的制备
（2024海南卷）动物细胞融合
动物细胞工程3年23次（2024江苏卷）动物细胞培养
（2024江苏卷）干细胞工程
（2024重庆卷）克隆技术
（2024北京卷）胚胎发育
（2024甘肃卷）胚胎移植技术
胚胎工程3年11次
（2024湖
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《金版教程》2016届高考生物一轮总复习 10-37基因工程课件.ppt
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【金版教程】2015高中生物大二轮复习作业测评：8-1基因工程和细胞工程 Word版含解析.doc
Z作业测评·固效果
1.[2014·潍坊联考]为提高我国稻米的含铁量，通过农杆菌介导将菜豆的铁结合蛋白基因导入了一个高产粳稻品种中。获得了高含铁量转基因水稻株系，下图为培育过程。请分析并回答问题：
(1)获取重组载体用到的“手术刀”是________。过程用________法将重组载体导入愈伤组织细胞。
(2)重组载体中的标记基因的作用是________________。检测目的基因是否转录，需用________________作探针。
(3)图中过程须在________条件下进行，培养基中除加入营养物质外，还需添加植物激素，作用是________________。
(4)过程除了用秋水仙素或
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课堂新坐标通用版2017届高考生物二轮复习第1部分板块6专题15第1讲基因工程和细胞工程.doc
专题十五 现代生物科技专题
第1讲 基因工程和细胞工程
全国卷5年考情导向 考 点 考 题 考 情 1.基因工程的诞生() 1.近五年的全国卷高考试题中对于基因工程的考查频度较高，侧重考查操作工具的种类、功能以及操作基本程序的应用等。动物细胞工程技术中的核移植技术及单克隆抗体的制备也有所考查。
2．题目常借助简洁的文字材料或模式图等考查有关基因工程、动物细胞工程的原理、技术手段等，尤为注重对教材中一些关键词的填充及对结论性语句的准确表述等。
3．备考时，应从以下四个方面入手复习：
(1)列表比较法掌握限制酶、DNA连接酶和载体的作用。
(2)实例分析法理解基因工程的原理和过程。
(3)列
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《金牌学案》2012届高考生物二轮专题复习课件：知识专题8学案16-基因工程和细胞工程.ppt
（1）点击此处 （2）点击此处 限制酶 载体 基因表达载体的构建 目的基因的检测和鉴定 转基因动物 基因治疗 基因 可产生自然界没有的蛋白质 返回 细胞的全能性、细胞膜的流动性 植物体细胞杂交 作物新品种 细胞增殖 动物细胞核的全能性 获得克隆动物个体 细胞膜流动性 给小鼠注射抗原 产生专一抗体的杂交瘤细胞 农杆菌转化法、基因枪法、花粉管通道法 显微注射技术 感受态细胞法（用Ca2+处理） 受精卵、体细胞 受精卵 原核细胞 DNA分子 （核酸）分子 抗原—抗体 目的基因表达出的性状 全能性 增殖 固体 液体（合成培养基） 水、无机盐、维生素、蔗糖、氨基酸、琼脂等 葡萄糖、氨基酸、无机盐、促生长
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2024年高考生物二轮复习专题十八基因工程细胞工程练习含解析.doc
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专题十八基因工程细胞工程
考点59基因工程的原理和技术5颗星（1-2题）
考点60基因工程的应用与发展4颗星（3题）
考点61植物细胞工程3颗星(4题)
考点62动物细胞工程3颗星（5-6题）
考试时间：90分钟满分：90分
说明：请将选择题正确答案填写在答题卡上，主观题写在答题纸上。
（共6题每题15分）
1.【来源】2017年新课标I卷理综高考试题难
（15分）真核生物基因中通常有内含子，而原核生物基因中没有，原核生物没有真核生物所具有的切除内含子对应的RNA序列的机制。已知在人体中基因A（有内含子）可以表达出某种特定蛋白（简称蛋白A）。回答下列问题：
考点59（1）
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2014高考生物二轮专题复习专题八第1讲基因工程和细胞工程.doc
专题八 现代生物科技专题
第1讲 基因工程和细胞工程
直击考纲1.基因工程的诞生(A)。2.基因工程的原理及技术(A)。3.基因工程的应用(B)。4.蛋白质工程(A)。5.植物的组织培养(B)。6.动物的细胞培养与体细胞克隆(A)。7.细胞融合与单克隆抗体(A)。
1．判断下列有关基因工程的叙述
(1)生长激素基因在转录时需要解旋酶和DNA连接酶(2012·四川，2D)( × )
(2)一种限制性核酸内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列(经典高考题)( √ )
(3)每个重组质粒至少含一个限制性核酸内切酶识别位点(2011·浙江，6B)( √ )
(4)应用DNA探针技术可以检测转基因
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2025届高考生物二轮复习易错重难提升《基因工程与细胞工程》含解析.docx
2025届高考生物二轮复习易错重难提升《基因工程与细胞工程》
一、获取真核生物的目的基因要用人工合成基因的方法
若用鸟枪法得到的真核生物的目的基因中含有内含子原核生物中没有相应的机制不能切除内含子转录的部分所以内含子转录的部分要表达结果和供体细胞合成的蛋白质不同
二、基因工程的易错点
（1）病毒在生物学中的应用举例：①基因工程中作载体，②动物细胞工程中作诱融合剂
③在免疫学上可作疫苗用于免疫预防。
（2标记基因（通常选抗性基因）的作用是：用于检测重组质粒是否被导入受体细胞（不含抗性）洏而选择性培养基（加抗生素的培养基）的作用是：筛选是否导入目的基因的受体细胞。抗生素针对的不是目的基因，而是淘汰