浙摄版（2020）5年级上册信息技术全册教学课件（2022年10月修订）.pptx

浙摄版（2020）五年级上册信息技术jxkj

第1课生活在信息中jxkj

新知导入早晨听到闹钟响，我们知道要起床;看见人行道上绿灯亮，我们知道可以过马路……信息影响着我们的一举一动。jxkj

新知导入信息在哪儿啊?jxkj

新知讲解在日常生活中，信息无处不在。人自出生那一天起，就与信息密不可分。jxkj

新知讲解—、身边的信息只要仔细观察，认真思考，就能发现很多信息。jxkj

新知讲解农民伯伯用车子把成熟的南瓜运回家池塘旁有禁止游泳的警示牌jxkj

新知讲解公路上的路标指示牌实时更行的数据jxkj

新知讲解用手机查看天气预报jxkj

新知讲解春夏秋冬jxkj

新知讲解升旗仪式jxkj

新知讲解信息技术课jxkj

新知讲解信息（Information)的英文原意为通知或消息.就是用文字、声音、图像、图表、视频、情景等表现的内容。jxkj

新知讲解各种各样的符号、信号、现象和消息都包含信息。jxkj

合作探究试一试彼此交流一下上课前获得的信息。jxkj

合作探究例如：同学们上课前准备的是哪一科的课本；哪位同学没遵守纪律等。jxkj

新知讲解二、形式多样的信息在我们身边有各种各样的信息。jxkj

新知讲解jxkj

新知讲解信息可以通过文字、图像、声音、影像、气味等多种形式来表现。像文字、图像、声音、影像、气味等叫信息的载体。jxkj

合作探究说一说说一说自己身边的信息或听说的信息jxkj

合作探究北雁南飞，秋天将至——这是大自然带给我们的信息。上课铃声响，我们知道该进教室上课鸟语花香，春天来了十字路口红灯亮，司机知道应停车等候通行jxkj

合作探究想一想如何判断是不是信息？jxkj

新知讲解例1：我们学校的桌子是钢木结构的。客观事物特征客观事物(物质）信息：客观事物的特征及其发展变化的反映。例2：桌子注意：信息≠物质是信息不是信息jxkj

新知讲解我们生活中的用的课本、桌子、椅子；一张报纸、一张光盘等都是物质，不是信息。jxkj

新知讲解三、应用广泛的信息信息正发挥着越来越大的作用，善于利用信息将会给工作和生活带来更多的便利。jxkj

新知讲解读万卷书，行万里路。我就是了解到开战那天会刮偏东风的信息，才取得了胜利。jxkj

新知讲解清明前后，种瓜点豆。科学家通过地质勘探，发现地下有石油。jxkj

合作探究想一想“朝霞不出门，晚霞行千里”，这句话包含了什么信息?jxkj

合作探究就是早上有霞的时候不要出，因为天气可能会不好，晚上有霞的时候第二天天气会很好，可以出行比喻能根据事物的特征，对未来进行判断和推测jxkj

新知讲解现实生活中的信息鱼龙混杂，你会分辨信息的真假吗?jxkj

新知讲解2.不要盲目地相信得到的信息。3.多渠道地获取信息。1.根据信息来源途径辨别。4.根据原有的经验辨别5.向权威机构核实。分辨信息的真假的方法：jxkj

课堂练习1.上网找一找，信息的分类有哪些?jxkj

课堂总结总结本节课所学内容jxkj

作业布置1.生活中我们有哪些方面运用了信息？jxkj

板书设计—、身边的信息二、形式多样的信息三、应用广泛的信息jxkj

谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。jxkj

第2课现代信息技术浙江摄影出版社五年级上jxkj

新知导入随着时代的发展，为方便信息的获取、传递、存储、处理和发布，出现了很多新技术。我想了解最新的机器人技术发展情况，你有办法吗？有了现代信息技术,这个嘛，小意思！jxkj

新知导入信息技术的发展越来越快，社会活动对人的信息能力的要求也越来越高，我们的生活、学习和工作更是越来越离不开信息技术。jxkj

新知讲解人类为了扩展自己的信息处理能力，不断发明创造，产生了很多获取、存储、加工、传递、发布信息的技术，这些技术统称为信息技术信息技术是计算机技术和网络技术的总称jxkj