《毛概 社会实践调查报告.doc

社会实践调查报告 课程名称 毛泽东思想和中国特色社会主义理论概述 班 级 教育科学学院14级1班 专 业 教育学 指 导 教 师 龙海燕 姓 名 陈凤 20141245084 税丹 20141245019 陈郡 20141245041 杜玲 20141245044 刘庆芳20141245122 张明琴20141245128 目录 调查目的……………………………………….1 调查对象……………………………………….1 调查项目与调查表…………………………….1 调查时间……………………………………….1 调查方式……………………………………….1 调查结果……………………………………… 3-9 七、结果分析 ………………………………………3-9 八、附录 ………………………………………………….12-14 研 究 项 目 项目 名称 大学生人际交往现状及改善对策 成果 形式 调查报告 一、已收集的本项目信息资料 二、项目研究计划 1、调查目的：了解大学生人际交往状况，从中发现普遍存在的现象及问题并提出建议，寻找解决大学生人际交往问题的方法。 2、调查对象：内江师范学院在校学生 3、调查项目和调查表： 4、调查时间： 2015.12.10—2015.12.20 5、调查方式： 问卷调查、访谈法 6、调查结果：大学生人际交往的主要领域有：亲情，友情，师生情，爱情。根据已有的研究数据表明，我国有相当一部分大学生人际交往的需求得不到满足，存在严重的交往问题。 7、结果分析：造成大学生人际交往问题的原因主要有家庭原因，社会因素，交往工具，大学生的自身因素。积极寻找解决当代大学生人际交往的方法，为了大学生的健康成长成才，解决大学生交往人际问题是刻不容缓的。 影响大学生人际交往的因素 摘要：人际交往是人与人之间最基本的交往活动，每个人都离不开交往。人际交往是大学生必然碰到、必须面对的重要问题，也是影响大学生心理健康的关键因素之一，良好的人际交往将为他们心理的健康发展提供动力支持和环境保障。在大学中，学习专业知识、培养专业技能是十分重要的，但是还有一项非常重要的就是人际交往。因为大学阶段是人际关系走向社会化的一个重要转折时期，目前大学生的人际交往趋向开放化、多元化、独立化，但由于他们承受了许多方面的压力，所以人际交往现状不容乐观。认真分析大学生人际交往中的存在问题和影响因素，提出行之有效的解决方案，对于大学生的健康交往有重要的现实意义。人际交往的内容涉及广泛，包含校内外，可以是同学之间、师生之间、个人与班级、个人与学校，与公司企业等。 （一）大学生人际交往的现状 首先大学生人际交往存在最突出的问题就是以自我为中心，过分追求自我，过分注重个人的权利和利益，强调别人对自己应该承认、理解接受，交往中注重实现自己的目的，而忽视别人的利益和要求对人和事的看法带有强烈的主观性….，我想….我认为…..”，惯性的认为别人应该迁就自己，更习惯于从自己的立场、观点出发，因而，在与同学、朋友、老师相处过程中，时常以“自我为中心”的心态去看待别人，要求别人，很少去体会别人的想法与感受。交往中缺乏与人合作的意识与行为以及换位思考的能力。总是以自己的思想、情感和需要为出发点，不体谅他人的感受，致使一些大学生很难真正适应大学的环境和集体生活。 自卑自己看不起自己，即缺乏自信。有自卑心理的大学生在交往中常常是缺乏畏首畏尾，遇到一点挫折便怨天尤人受到别人的耻笑。把自己的真实思想、情感掩盖起来严重者对任何人都不信任，怀有很深的戒备，隔断了与他人的交往。大多数学生都在人际关系中，和同学保持融洽关系还比较容易，但与他人交知心朋友很难。自我封闭人在自己与社会、、同学之间筑起了一道心理屏障，影响学习和工作，妨碍自己的全面发展实际上自卑并不一定能力低下，而是他们往往，在交往中总希望自己的形象理想完美，惧怕受挫或遭到他人的拒绝。这种心境使自卑者在平时的人际交往中往往畏首畏，不能充分展现自己的风采。 自控能力弱对人理解，缺少宽容、忍让之心，一旦看不惯别人做的事，听不惯别人说的话，当即反驳，毫不留情。大学生处于特定的心理发展期，自制能力弱，遇事易冲动，双方谦让一下就相安无事了，然而大学生往往一时冲动，，把事情搞扩大化、严重化。 转向虚拟世界里寻求安慰和满足，淡漠面对现实人际环境，形成恶性循环，导致更加沉溺于网络，脱离现实，最终将导致退缩孤僻、自我封闭，致使人际交往出现淡漠与疏离。 大学生是人类社会的一个特定的群体，从成长过程来说，他们正处于从学校走向社会的