第3课《实践是检验真理的唯一标准》课件(共26张PPT) 统编版高中语文选择性必修中册（含音频+视频）.pptx

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3《实践是检验真理的唯一标准》课件(共38张PPT)统编版高中语文选择性必修中册（含音频+视频）.pptx 实践是检验真理的唯一标准 《光明日报》特约评论员作者及相关背景胡福明，男，1935年7月生，江苏无锡人。1955年9月就读于北京大学新闻专业，翌年进入中国人民大学哲学研究班学习，1962年毕业后，到南京大学政治系(后更名为哲学系)任教，是1978年5月11日《光明日报》特约评论员文章《实践是检验真理的唯一标准》的主要作者。1982年11月调至江苏省委工作，历任省委宣传部副部长、部长、省委常委、省委党校校长、江苏省政协副主席等职。2001年退休。2018年12月，胡福明被授予“改革先锋”称号。 1976年10月，“文化大革命”结束。党面临着全面拨乱反正、百废待兴的新的历史

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3《实践是检验真理的唯一标准》课件(共39张PPT) 统编版（2025）高中语文选择性必修中册（含音频+视频）.pptx 实践是检验真理的唯一标准;学习目标：;【写作背景】 1976年10月，中共中央政治局一举粉碎“四人帮”，结束了延续10年之久的“文化大革命”。举国欢腾，人心思变，百业待举，党面临着思想、政治、组织等各个领域全面拨乱反正的任务。但是，这一进程受到“两个凡是”错误方针的严重阻碍。针对这种状况，邓小平多次旗帜鲜明地提出，“两个凡是”不符合马克思主义，人们要完整准确地理解毛泽东思想。与此同时，其他老一辈无产阶级革命家也从不同的角度提出，要恢复和发扬党的实事求是的优良作风，正确认识与把握理论和实践的关系，把实践作为检验真理的标准。;【写作背景】在此背景下，《实践是检验真理的唯一标准》这篇文章横空出世，

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3.《实践是检验真理的唯一标准》课件(共24张PPT) 统编版高中语文选择性必修中册（含音频+视频）.pptx ;;作者简介;写作背景;针对这种状况，邓小平多次旗帜鲜明地提出，“两个凡是”不符合马克思主义，人们要完整准确地理解毛泽东思想。其他老一辈无产阶级革命家和不少老同志也从不同角度提出，要恢复和发扬党的实事求是的优良作风，正确认识与把握理论和实践的关系，把实践作为检验真理的标准。1978年5月11日，这篇文章以“特约评论员”的名义在《光明日报》发表，多家报纸转载。一石激起千层浪，此文很快引发了一场全国范围的真理标准问题大讨论，对中国社会发展产生了深远影响。;;;学习任务;2.驳论文的基本知识;;;文章层次;学习任务;2.文章是如何将立论和驳论相结合的？;学习任务;;;;本文旨在肃清“四人帮”的“天才

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3.《实践是检验真理的唯一标准》课件(共33张PPT)统编版高中语文选择性必修中册（含音频+视频）.pptx 3、《实践是检验整理的唯一标准》 《光明日报》特约评论员;（一）新课导入;（二）学习目标;（三）作者名片;（四）写作背景;（五）文学常识——社论;（五）文学常识——特约评论员文章;（五）文学常识——“实践是检验真理的唯一标准”;（六）字词通关.词语积累;（七）题目解析;（八）课前预习：快速浏览文章小标题，理清文章结构;2、梳理文章，整体感知;知识回顾;（九）文本探究;2、由第一部分来看，作者为什么说实践是检验真理的唯一标准？;3、简要概述文章第一部分最后一段的论证思路;4、文章的第二部分提出来怎样的观点？是用何种论证方法论证的？;5、简要概述文章第二部分的论证思路;6、第二部分主要批驳了“四人

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3.《实践是检验真理的唯一标准》课件27张统编版高中语文选择性必修中册（含音频+视频）.pptx 实践是检验真理的唯一标准;习主席说：“时代是思想之母，实践是理论之源。”这告诉我们什么？实践是检验理论成果和制度成果的试金石。新时代，我国发展走上了快车道，国家领导人在全国各地开展调研，就是在回应“实践是检验真理的唯一标准”。在1976年的时候有一场关于真理标准问题的大讨论，邓小平说：“关于真理标准问题，《光明日报》刊登了一篇文章，一下子引起那么大的反应，说是‘砍旗’，这倒进一步引起我的兴趣和注意。不要小看实践是检验真理的标准的争论。这场争议的意义大了，它的实质就在于是不是坚持马列主义、毛泽东思想。”这场大讨论的发生有着深刻的社会历史背景。;;;针对这种状况，邓小平多次旗帜鲜明地提出，“两个凡

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3 《实践是检验真理的唯一标准》课件(共26张PPT) 高二语文部编版选择性必修中册（含音频+视频）.pptx 部编版高中语文选择性必修中册——第一单元;1.了解本文的写作背景，理解探讨“实践是检验真理的唯一标准”的必要性 2.了解时政评论类文体，掌握议论文破立结合的论证方法 3.掌握运用经典理论文献和典型事例来论证的方法;1.作者介绍：;2.写作背景：;针对这种状况，邓小平多次旗帜鲜明地提出，“两个凡是”不符合马克思主义，人们要完整准确地理解毛泽东思想。1977年7月，党的十届三中全会恢复了邓小平在党内、政府和军队中的全部领导职务。与此同时，其他老一辈无产阶级革命家和不少老同志也从不同角度提出，要恢复和发扬党的实事求是的优良作风，正确认识与把握理论和实践的关系，把实践作为检验真理的标准。1977年秋季

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3《实践是检验真理的唯一标准》课件(共29张PPT)统编版高中语文选择性必修中册.ppt.pptx 《光明日报》特约评论员熟读课文，了解课文内容，掌握实践是检验真理的唯一标准的观点。分析本文的论证特点，能学以致用，运用到写作实践中。学习目标学习本文运用经典理论文献和典型事例，立论和驳论相结合的论证方法。解题特约评论员文章实践是检验真理的唯一标准 特约评论员文章实践是检验真理的唯一标准▲《光明日报》相关常识特约评论员文章是报刊约请有关权威人士就某一重大理论或现实问题发表看法的评论，是评论员文章的特殊形式。论及的内容大都是事关全局和举足轻重的大问题，具有极强的专题性、理论性和政论性，往往在社会上产生较大的反响。它一般要求多侧面、多角度地展开论述，强调理论的系统性和严密性。特约评论员文章▲《

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高中语文部编版选择性必修中册第一单元 3《实践是检验真理的唯一标准》课件（共21张PPT）（含音频+视频）.pptx ;;2.文章采用小标题的形式，有什么作用？;3.文章的第一部分是主体部分，读后思考以下问题： (1)请梳理第二段的论述思路。;(2)3～6段举了哪些例子？光举前两个例子行不行？为什么？;4.本文论证有一个突出特点是破立结合，请结合第二部分加以说明。;5.议论文的语言要讲究准确性、鲜明性、生动性等。请结合此文分别说明。;(2)鲜明性。文章强调马列主义、毛泽东思想的基本原理时，旗帜鲜明，毫不模棱两可，使用了很多表达鲜明态度的词语来强调自己的观点。如标题“实践是检验真理的唯一标准”中，“唯一”一词，强调绝无仅有，说明“检验真理的标准”除了“实践”之外，别无其他途径。文章中这类表明鲜明态度的词语比比皆

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《实践是检验真理的唯一标准》教学设计 统编版高中语文选择性必修中册.docx 6课时深度解读马克思主义，理性思辨在逻辑中升华 ——精读《实践是检验真理的唯一标准》 一、素养目标 1.把握文章的基本观点，分析论证方法和论述逻辑。深度解读实践标准的绝对性和相对性统一的马克思主义认识论。 2.学习本文运用经典文献和典型事例以及破立结合和演绎推理等方式方法进行说理的艺术，体会理性思辨在逻辑中的升华。 3.学习并传承理论联系实际的思想作风，凝聚新时代青年立足当下，实践开拓的磅礴之力。二、重点难点 1.深刻理解实践标准的绝对性和相对性统一的马克思主义认识观。 2.学习本文运用经典文献和典型事例，破立结合和演绎推理等方式方法进行说理的艺术，体会理性思辨在逻辑中的升华。三

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3 《实践是检验真理的唯一标准》学案统编版高中语文选择性必修中册 .docx 实践是检验真理的唯一标准预习学案教学目标语言建构与运用学习议论文的写作时候愈发，提升学生的语言运用能力。思维发展与提升学习文章立论和驳论相结合展开论述的放方法以及理论论证、举例论证、比喻论证、对比论证相结合的论证技巧。审美鉴赏与创造把握文章的思辨性。文化传承与理解理解“实践是检验真理的唯一标准”这一马克思主义认识论的基本原理，学习冲破思想束缚、解放思想的精神，正确认识、把握理论与实践的关系。教学重点通过划分层次、找关键句等方法，概括作者的观点态度，理清行文思路，学习论证方法。教学难点怎样长文短教、长文短学。教学方法讨论法，点拨法，合作探究法。一、作者简介胡福明,男,1935

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第一单元3实践是检验真理的唯一标准-高二语文课件（统编版选择性必修中册）(共24张PPT)（含音频+视频）.pptx 《光明日报》特约评论员熟读课文，了解课文内容，掌握实践是检验真理的唯一标准的观点。分析本文的论证特点，能学以致用，运用到写作实践中。学习目标学习本文运用经典理论文献和典型事例，立论和驳论相结合的论证方法。解题特约评论员文章实践是检验真理的唯一标准 特约评论员文章实践是检验真理的唯一标准▲《光明日报》相关常识特约评论员文章是报刊约请有关权威人士就某一重大理论或现实问题发表看法的评论，是评论员文章的特殊形式。论及的内容大都是事关全局和举足轻重的大问题，具有极强的专题性、理论性和政论性，往往在社会上产生较大的反响。它一般要求多侧面、多角度地展开论述，强调理论的系统性和严密性。特约评论员文章▲《

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