2025年黔南民族幼儿师范高等专科学校单招职业倾向性测试题库必考题.docx
2025年黔南民族幼儿师范高等专科学校单招职业倾向性测试题库
第一部分单选题(120题)
1、循环论的错误在于()
A.只看到事物发展的普遍性，没有看到事物发展过程的特殊性
B.只看到事物的绝对运动，没有看到事物的相对静止
C.只看到事物发展道路的曲折性，没有看到事物发展趋势的前进性
D.只看到新旧事物之间的连续性，没有看到新旧事物之间的间断性
【答案】：C【解析】循环论错在片面认识事物发展。它仅关注到发展道路的曲折性，却忽视了事物发展趋势是前进的，把发展看成周而复始循环，而实际上事物发展是前进性与曲折性统一。
2、钟表之于______相当于______之于排字工。（）
A.时间印刷工
B.刻度线装书
C.更夫打印机
D.油纸修理工
【答案】：C【解析】第一组关系中，“钟表”与“时间”，“钟表”是计量“时间”的工具，是工具与标准的对应关系；“印刷工”与“排字工”，二者均为职业的一种，是并列关系，前后逻辑关系不一致，不当选。第二组关系中，“钟表”与“刻度”，“钟表”是有刻度的，二者是对应关系；“线装书”与“排字工”无明显逻辑关系，前后逻辑关系不一致，不当选。第三组关系中，“钟表”与“更夫”，二者的作用都是告知时间，是现代工具取代了古代职业的对应关系；“打印机”与“排字工”，二者的作用都是打印，也是现代工具取代了古代职业的对应关系，前后逻辑关系一致，当选。第四组关系中，“钟表”与“油纸”，二者无明显逻辑关系；“修理工”与“排字工”，二者均为职业的一种，为并列关系，前后逻辑关系不一致，不当选。
3、知识营销是通过有效的知识传播方法和途径,将企业所拥有的对用户有价值的知识(包括产品知识、专业研究成果、经营理念、管理思想以及优秀的企业文化等)传递给潜在用户,并逐渐形成对企业品牌和产品的认知,为将潜在用户最终转化为用户的过程和各种营销行为。下列行为属于知识营销的是()。
A.某农业大学组织教授到基层社区开展食品卫生安全知识讲座
B.某医疗器械公司组织退休老人学习班,免费讲解养生保健知识
C.某知名企业匿名为红十字会捐款500万
D.小张建立一个论坛,经常和朋友们一起探讨有关健康饮食的问题
【答案】：B【解析】知识营销的要点:①企业;②逐渐形成对企业品牌和产品的认知。有一个例子，主体为农业大学，另一个例子主体是小张，这两个例子的主体都不是企业，不符合知识营销要点中关于主体的定义要求。还有一个例子，某知名企业匿名捐款，这种行为无法让潜在用户“逐渐形成对企业品牌和产品的认知”，也不符合知识营销的要点。而有一个例子，其行为主体及行为目的都符合知识营销的定义。
4、刀：屠夫：肉（）
A.剪刀：裁缝：布料
B.粉笔：老师：黑板
C.法律：法官：犯人
D.相机：记者：摄影
【答案】：A【解析】屠夫用刀切肉；裁缝用剪刀剪布料。据此可得出相应结论。
5、在两部门经济中,均衡发生于（）之时。
A.实际储蓄等于实际投资
B.实际的消费加实际的投资等于产出值
C.计划储蓄等于计划投资
D.总支出等于企业部门的收入
【答案】：C【解析】在两部门经济里，均衡强调意愿层面。实际储蓄与投资可能因非计划因素不等，而当计划储蓄等于计划投资时，经济达到均衡状态，此时总需求与总供给相等。
6、下列各句中，括号中的词语使用恰当的一句是()
A、常言道：(七月流火)。今天上海市的气温上升至入夏以来的最高点，窜到38.5度。
B、李书记的老婆建议在自家门上树一块牌子，写明“李书记家”,李书记不满地说：“真是(目光短浅)。”
C、有些国家用传统现实主义的思维方式来看待能源问题，对一些发展中国家增加能源需求(品头论足),鼓噪“能源威胁论”,觉得似乎只有他们自己才有资格消费地球上的能源。
D、环境学的业内人士试图采用向河里放鱼的方法治理河水污染，原因在于这里的渔业资源已到了(竭泽而渔)的地步。
【答案】：B
解析：A项，七月流火：夏去秋来，天气转凉，不符合语境，A项错误;B项，语句通顺，符合语境，B项正确;C项，品头论足：无聊的人随便谈论妇女的容貌，也比喻在小节上多方挑剔，搭配国家之间对待能源紧张的态度，不符合语境，C项错误;D项，竭泽而渔：只顾眼前，不顾将来，此处用来形容渔业资源枯竭，不符合语境，D项错误。知识点：言语理解
7、下列哪句古诗描写的旅行方向与其他三句明显不同?()
A、朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还
B、即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳
C、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州
D、夜发清溪向三峡，思君不见下渝州
【答案】：B
解析：A项，白帝城位于重庆市奉节县白帝镇，江陵位于湖北省中部偏南，方向是自西向东;B项，巴峡在今重庆境内，襄阳在湖北，洛阳在河南，方向是自南向北;C项，黄鹤楼位于湖北省武汉市，扬州在江苏，方向是自西向东