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科学素养导向下中日高中物理教材比较及启示
一、引言
1.1研究背景
在当今科技飞速发展的时代，科学素养已成为个体适应社会、推动社会进步的关键素养之一。物理学作为自然科学的重要基础学科，在培养学生科学素养方面发挥着不可替代的重要作用。物理教育不仅仅是传授物理知识，更重要的是通过物理学习过程，培养学生的科学思维、科学探究能力、科学态度以及对科学与社会关系的理解。
从经典力学揭示物体的运动规律，到电磁学开启电气时代，再到量子力学和相对论对微观世界和宏观宇宙的深入探索，物理学的每一次重大突破都带来了科技的飞跃和社会的变革。在现代社会，物理学更是与信息技术、能源科学、材料科学等众多领域紧密融合，成为高
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