初中数学跨学科项目化教学研究.docx
初中数学跨学科项目化教学研究
目录
初中数学跨学科项目化教学研究（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
一、内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
（二）研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
（三）研究方法与路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
二、跨学科项目化教学的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
（一）建构主义学习理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
（二）多元智能理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
（三）合作学习理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
三、初中数学跨学科项目化教学的设计与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
（一）项目主题的选择与确定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
（二）项目任务的规划与分解．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
（三）项目活动的组织与开展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
（四）项目评价的实施与反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
四、初中数学跨学科项目化教学的效果评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
（一）评估指标体系的构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
（二）评估方法的选择与运用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
（三）评估结果的分析与解读．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
五、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
（一）研究结论总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
（二）研究不足与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
（三）实践建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
初中数学跨学科项目化教学研究（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
一、内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
1.1数学跨学科教学的趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
1.2项目化教学研究的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
1.3初中数学跨学科项目化教学的必要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
研究目的与任务．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
2.1研究目的．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
2.2研究任务．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
二、初中数学跨学科项目化教学的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
相关概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
1.1跨学科教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
1.2项目化教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
1.3初中数学跨学科项目化教学的含义与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
理论依据．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
2.1建构主义理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
2.2发现式教学理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
2.3混合学习理论．．．．．．．．．．．．．．