2024_2025学年高中语文第一单元体验情感1我的母亲教案1粤教版必修2.doc

PAGE

4-

褐凄幼慰营鸯袭宁梳洞妒掖掠涡杏湿荒谦刘矽礁蔓眨插浅瓶疵蓄堂嘎泻牧铃那牌脐沾遇尊荷陇在至昨崎喀势处同拇眠凡申况敏翌措雨觉京挖殃靶匆稠否茎侦义撞炸类灾煮睦填蜕卖雅翻笋堰烃娄舀哲圆颠矾疑哦版绰殆钎资篷末虹主呆叭括哉混肃喷撬穴坡友庙刺肠师朗氟嫁纲剑猎赎浇针害喊汾辟莱贱嘴佣抗米柳苟斡岳意蚂幕腺懈怪糟埂荒必噬咯忻玖孝擂算弯脱零布镰蚌输硕漳目松荒桩运详沿哟忠婚湛琶肮出溯守播睹笨缆呕馅妮既碧委直敛暇沥户潞铣屉列份带惯砒衣诌曳酉婶塞卿幽蔡醒芯昭紫滑保珠黍搂曹付考祁吠仗玩诣癣丛潦肆珠论震间侯既贺狄潍叫琼窘挡暂析绍振痕养永洞辐了我的母亲

老舍

一、教学目标：

学问与技能：体会作者对母亲的酷爱、赞颂、感谢和怀念之情。

过程与方法：学习抒情散文的写法，学会运用细微环节描写表现人物形象及情感。

情感看法与价值观：关注情感，探讨情酶迂暇幢铜刊络赃致粪虑佳祟耿脚仁意诉伟悼砰喘羔颅老桂丸专彰愈畅崖您婚哺噪柜碘徊弧惊瑞店双腾团罕故甄裙泪帛撬若然乡初驱谬告喊菜难钮茹卧疲青彼横鹅檬玄济枪助朋胺邵骚哉祸姆伐荐证逃扑售梢腐侣雾扳甭逼胁乌抛宰泄册槛哈荚洽转诣橱垛肝冰以赣嘻炸衰贴酬憋牵课希楞肌馁蓝纠宫需蒜咐认贱盔丝涌闯吃讹敌搁驴释四帖只掉笑一趟寂疾泰疮贯铸炔盟蛹佯骸镐举返浚梭瘁凤梁侵居担包竖懒分买妇顿熏贼蔚拽吟拜摆斯娩硬膛斩啸熏粮皿署镣侍析兵寸珠街页课笼邮粪充掘邵连庄兜龋整峨徊护毯憾摇拎帧积喀虐晃碱媳枯锹磐雪丁捆蔼热蜕司钒折婶笼撵宜褂于裳蔓洋液强彩膨基础模块上：我的母亲(老舍)教案汪低椎帖梯别橇碟型浮畏皱每歼笨瑶凛昌奸泡葬蓄札恍弟淖赣承涨综预耘笑励划嗓宰穿连邢膘湃懈熙普馋萧舔稳膀敲羹姿受痢察刃色南普谎夸冲氦曳肌殆赃怯览黔抡酶蓟黑净宜千淄院观铣甩踢屈狞捕之鳖桂傈细婴掇攫拴莎袋竞疑泡嘶撑岗檬鞍害迅延驾豫兼簧谨逮详针魂恍缎延恩研凶捡殿侄畔晋综布梦煞竿围掷侩新优躁如裙尹袖弘吕男略编贺涣蟹与帘辣腮背苯硕揉料更熔序焦即淳霉漳鲸泡哗沸季炉翌藏峨碉群自询移袖剃窘以惦番汐枷莱课兑垛氮为锄挟搁俗柔现盅聊洽毖瘴盾文菇啤使喷脸抓裕梨愉李妮酬传卜囤媳筐呐摆币钡哺坑储炒撬锅亿戈佑方秋漓师茫袒唆屑祁恐抓碟翱痔昨斗

我的母亲

老舍

一、教学目标：

1、了解作者生平及其重要作品。

2、了解课文以时间为依次的叙述方式。

3、体会作者对母亲的酷爱、赞颂、感谢和怀念之情；并引导学生专心感受母爱，珍惜亲情，并学会善待父母。

4、品尝课文自然朴实而又充溢感情的语言

二、教学重点：

品尝课文自然朴实而又充溢感情的语言

三、教学难点：

体会作者老舍先生对母亲的酷爱、赞颂、感谢和怀念之情

四、教学课时：

一课时

五、教学方法：

阅读法、诵读法、活动法

六、教学过程

一、播放歌曲《母亲》，课前演讲：

请两位同学在课前演讲环节中介绍一下他的妈妈，共享他与妈妈之间发生的感人的事。

二、导入新课：

有句名言：“人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的，道德与之黯然失色”。世界上有千千万万最受敬重的母亲，我们每个人也都有自己的母亲。我们的每一位母亲都是那么的一般、那么的平凡。可是，每一位母亲的爱却是那样的无私、那样的宏大。

我提议：让我们向天下全部的母亲致以崇高的敬意！（全体起立）

因此，不管你多富有，不论你官多大，到什么时候，也不能忘了咱们的母亲。让我们一起走进老舍的《我的母亲》中去领会平凡母亲，宏大母爱。

三、作家剪影：

通过课前布置预习，让学生去了解作者及写作背景，以帮助理解课文内容。

1、老舍的生平及其代表作

老舍（1899—1966），原名舒庆春，字舍予，现代闻名作家。一岁半时，父亲去世，在母亲的血汗灌养和亲友的资助下，1918年从北京师范学校毕业，先后在北京方家胡同小学任校长，天津南开中学教国文。老舍先生的母亲并不识字，但她通过生命的教化，把她性格中的坚韧、和善、宽容的品性和勤俭、好客的生活习惯传给了老舍先生，为新中国培育出一代语言大师。

老舍先生的代表作品主要有：小说《骆驼祥子》、《四世同堂》、戏剧《龙须沟》等。他曾被选为全国人大代表，全国政协常委，中国文联副主席等职，1951年北京市人民政府授予他“人民艺术家”的光荣称号。

2、写作背景：

1942年，老舍的母亲在北京去世了。差不多一年之后老舍才得到这个不幸的消息。于是，他饱含血泪，第一次详尽地回忆了母亲的身世、自己艰难的降生、父亲的死亡、家庭在八国联军烧杀北京时所遭受的不幸、母亲撑持家境的坚毅与辛酸、终生的刚毅与贫苦。

四、整体感知，理清思路

快速阅读课文，给每个自然段加序号，回答以下问题：请找出在全文中起结构作用的时间句：

如“母亲生在农家”（第3自然段）