山西省大同市浑源县2023-2024学年六年级下册期中考试语文试卷（有答案）.pdf

浑源县2023-2024学年第二学期期中教学质量检测

六年级语文

XX小学六年级同学开展“走进语文世界感受文字力量”主题系列活动，让我们跟随她们去了解各地的民

俗民风，感受语文世界的无穷魅力！

任务一：探民俗文化感千年底蕴

【

活动一：词句书写回望春节习俗】

瑞兔辞旧去，龙腾新年来。2024年的春节，大同再次登上了热搜。正月十五那天，大同古城各家店铺

都悬挂起一盏盏花灯，有的都是红色的纱灯，有的都是晶莹白tītòu（）的玻璃做的，有的都绘有彩色

的图案……真是让人应接不暇。店铺里，有冒着热气的zhēngjiǎo（），有现áo（）制的奶茶，还

有大同特色的chóuzhōu（）、油糕、烧麦，让人垂涎三尺。夜晚，在昊天山景区开启了ránfàng（）

烟花的shèngyàn（），将春节推向高潮。正月十九zhǎyǎn（）就到了，春节也就跟着结束了。

1.请在括号里根据拼音书写相应的词语。

2.祖国语言文字特别有趣，相同的意思可以有不同的表达方式。请用修改符号把上面语段中的加横线词用

不同的词语替换，体会表达的丰富多样。

3.我还知道春节的习俗有：__________、__________。

4.根据语段中加点词的特点，选择下面一个词语，发挥想象，仿写句子。

安静喜欢饿盼望

_____________

【活动二：语段书写古诗里的传统习俗】

5.下面是文文同学的一段即兴演讲，仔细阅读并根据要求完成题目。

①同学们，通过这次活动，让我更加了解和热爱中华传统习俗文化了。②从“________________，

________________”中，我了解了寒食节赐火的习俗；③从“________________，________________”中，

我了解了中秋节望月咏怀的习俗；④________________，________________。

（1）划线句①中有一处语病，请用修改符号在原句上修改。

（2）请将句②③中的诗句补充完整。

（3）仿照句②③，在④处续写一个句子。

【活动三：词句书写品味剪纸艺术里美好寓意】

6.（1）欣赏下面的剪纸作品，写出作品内容，想想其中美好寓意。

内容：蝙蝠、寿桃________________柿子

寓意：________________________________________________

（2）文文想从上面三幅剪纸作品中选一幅送给今年过八十大寿的祖奶奶，你建议他送哪一幅？为什么？

_______________

任务二：读文学名著寻广阔世界

在浩瀚的世界宝库中，有许多灿若星辰的作品，它们是人类共同的精神财富。为了跟随外国名著的脚步，

去发现更广阔的世界，在读书节中，六（2）班的同学们举办了“走进外国名著”读书会。

【活动一：阅读经典感受语言魅力】

7.

A．满肚子的话想说又说不出，泪水如雨，洒了一地，（译者：俞东明陈海庆）

B．想说什么但什么也说不出来——一路出去时如下雨似的洒了满地的眼泪。（译者：成时）

C．想说话又说不出来——然后像流水似的涌出，到处都像下雨一般掉了满地的眼泪。（译

者：张友松）

上面是不同译者笔下《汤姆·索亚历险记》中的句子，读一读，说说你喜欢哪一个？再谈谈你喜欢的理由。

__________________

【活动二：阅读经典学习阅读方法】

8.“经典是那些你经常听人家说‘我正在重读……’而不是‘我正在读……’的书。……《鲁滨逊漂流记》

无疑是一部值得逐字逐行重读的小说”，这是意大利学者卡尔维诺对《鲁滨逊漂流记》的评论。从他的评论

中，我们知道他阅读这本书的方法是________________，你读这本书时用到了哪些方法，请写出两种

________________，________________。

【活动三：阅读经典获得生活启示】

9.名著阅读不仅给予我们愉快的阅读体验，还带给我们生活的启示。在名著哪位人物身上，你看到了自己

的影子，请把你们二者之间的相同点填写下图中。