2024_2025学年新教材高中语文古诗词诵读虞美人春花秋月何时了学案部编版必修上册.doc
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虞美人(春花秋月何时了)
李煜
宋太宗三年(978)，李煜作《虞美人》，命乐伎在他的生日七月七日之夕演奏，加上徐铉出卖，太宗极为震怒，用牵机药将他毒死，时年41岁。这首词作为李煜的绝笔词，所表现的是作者的故国之恋。一个亡国之君记忆犹新他过去的美妙生活，自然会招来杀身之祸。
1．根据所标出的节拍，诵读诗歌。
诵读时，肯定要把握感情基调和节奏。感情基调：凄凉哀伤。节奏：低沉缓慢。
春花/秋月/何时eq\o(了,\s\do10(△))，往事/知/多eq\o(少,\s\do10(△))。小楼/昨夜/又东eq\o(风,\s\do10(△))，故国/不堪回首/月明eq\o(中,\s\do10(△))。
雕栏玉砌/应犹eq\o(在,\s\do10(△))，只是/朱颜/eq\o(改,\s\do10(△))。问君/能有/几多eq\o(愁,\s\do10(△))，恰似/一江春水/向东eq\o(流,\s\do10(△))。
2．在诵读过程中感知诗歌内容。
这首词的整体感情基调是哀痛伤感的。词中有不堪回首的回忆，有苦痛难耐的现实，有诘问，有自问。通过写词人在秋月之夜登高望远，引发对故国的怀念，抒发怀念故国的哀痛哀痛之情和如“一江春水向东流”的满腹愁绪。
【古文今译】
春花秋月的美妙时间什么时候才能了结，往事知道有多少？昨夜小楼上又吹来了春风，在这皓月当空的夜晚，怎承受得了回忆故国的伤痛！
精雕细刻的栏杆、玉石砌成的台阶应当还在，只是所怀念的人已苍老。要问我心中有多少哀愁，就像这不尽的滔滔春水滚滚东流。
1．“春花秋月”是美景，作者为什么要追问它“何时了”？
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[答案]一个被囚禁的亡国之君要忍受无尽的屈辱，一年一度的春花秋月只是意味着这种屈辱生活的持续罢了，他对人生已经无望，遂不觉厌恶春花秋月之无休无尽，感情之极端悲苦可以想见。
2．“往事知多少”中的“往事”指什么呢？“小楼昨夜又东风”中的“又”表现了作者怎样的思想感情？
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[答案]“往事”的内容很丰富，可以泛指他做帝王时的一切活动。如后宫佳丽的蜂拥，高坐庙堂、万首称臣的尊严以及为所欲为的自由感，等等。“又”点明他归宋后又过了一年，时间在不断消逝，与开头句照应。季节的变更引起他的无限感慨，感慨人的生命随着花谢月残而长逝不返，感慨复国之梦随着花开月圆而逐步破灭。
3．“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”是千古传诵的名句，它抒发了词人怎样的情感？你认为它好在哪里？
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[答案]这两句千古传诵的名句，抒发了词人既深且重、难以遏止的愁绪。以春水来比方愁绪，既奇妙地呼应了“春花”“东风”等点明季节的词语，又把抽象的愁绪形象化了。既写出了愁绪的汹涌浩荡、奔流不息，又写出了愁绪的连绵不绝，无休无尽。
1．《虞美人》一词中，作者追问美景何时结束的句子是“________________，________________”。
2．“明月”与“东风”是古诗词中常用的意象，李煜的《虞美人》中用了这两个意象的句子是“________________，________________”。
3．李煜的《虞