热爱生活-热爱写作3.pptx

谁来填

问渠那得清如许，

为有源头活水来

。

这是宋代理学家朱熹《观书有感》

中的名句，大家知道这句话是什么

意思吗？

热爱生活热爱写作

朱熹用这两句诗来说明生活是写作的

源头活水，用心观察才能发现源头活水，

做一个生活的有心人。

一、学会观察

㈠回顾上学路上。

要求：请讲一下今天上学路上发生的事

情，或者描绘一下路上的风景。

其实在我们身边每天有很多事

情在发生着，一路上也有无数风

景，如上所见，这都是选自我们

上学必经之路上的一幕幕，每天

都有，每时都在，只是我们缺少

善于观察的眼睛，未曾注意。

㈡扩展观察视野

我们的生活绝不仅仅限于

上学路上，我们的生活范围

还很广阔，但是日常中，我

们经常认为那是司空见惯的

东西。

思考

1、妈妈是如何在忙忙碌碌中度过一天的？

2、爸爸每天到家后第一件事做什么？

3、校园里最安静的角落在哪里？

4、你哪个朋友的名字最有特点？

5、你的同学进教室时，开门、关门的方式各有

什么不同？

6、你的语文老师最喜欢穿什么颜色、什么样式

的衣服？

在刚才的问题中，我们注意到了这些涉及

到了班级、学校、家庭，比上学路上的范围更

加广泛了，也就是说生活的范围很广，我们不

能仅仅局限于一点上。

但是，绝不是事事都是作文素材，能写

到作文里的事应该是有趣、有意义、能给你留

下深刻印象的，否则也不会引起别人的阅读兴

趣。

㈢学习观察心得

①学会观察身边事，熟悉的事；

②写作要用有趣事、有意义的事。

二、运用写作

㈠观察引领写作

思考：

为什么老师将镜头对准那盛开的月

季花呢？为什么非要拍一拍那一起散步

的三口呢？

㈡观察指导写作

四川有个杜处士，喜爱书画，被他珍藏的书画有

几百幅。其中有一幅是戴嵩画的牛，尤其珍爱。他用

锦缝制了画套，用玉做了画轴，经常随身带着。有一

天，他摊开了书画晒太阳，有个牧童看见了戴嵩画的

牛，拍手大笑着说：“这张画是画的斗牛啊！斗牛的

力气用在角上，尾巴紧紧地夹在两腿中间。现在这幅

画上的牛却是摇着尾巴在斗，太荒谬了！”杜处士笑

笑，感到他说得很有道理。古人有句话说：“耕种

的事应该去问农民，织布的事应该去问婢女。”这个

道理是不会改变的呀！

要认真、仔细地观察事物，不能凭空想像。

㈢学以致用

每个人在成长过程中，都有欢笑，有

快乐，有感动，当然也会有泪水，有痛

苦，有迷茫------这些都是人生必不

可少的体验，一点一滴都是生命中宝贵

的财富。在你成长的过程中，有什么经

历让你一直难以忘怀？或是有什么印象

深刻的故事？回忆一下，把它写下来。

小结

同学们，通过这节课的学习，我们

知道，生活中处处有可写之物、可写之

事，只要我们细心体会，精心打造，它

们都可以成为我们笔下的主角。