幼儿园大班下学期班务工作总结.pdf
幼儿园大班下学期班务工作总
结
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semester
(工作总结)
单位:____________________
姓名:____________________
日期:____________________
编号:YB-BH-043657
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工作总结范文
幼儿园大班下学期班务工作总结
总结简介:本工作总结主要指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一
项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,
得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,本内容由人工
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幼儿园大班下学期班务工作总结(一)
岁月匆匆而逝,似乎只是弹指一瞬,一学期的工作就结束了。细细的回顾,
总能感慨万千:看到孩子们的点滴进步和成长,我们感到付出的快乐;看到家长
们的理解和支持,我们感到由衷的欣慰;看到领导关心和鼓励的目光,我们体会
到温暖和力量;看到同事们的热情和帮助,我们领略到真诚和惬意;我们从心底
的发出——工作着,是幸福的;能拥有这样一个爱的集体,是幸运的。
纵观这一学期的工作,既有令人喜悦的地方,也有令人深思的事情,为了进
一步提高班级管理水平,更好地为幼儿和家长服务。现将本学期的工作总结如下:
一、常规管理常抓不懈,体现班级特色
幼儿升入大大班,最明显的感觉就是,人长高了,嗓门也大了,加上换了宽
敞明亮的大活动室,活动的劲头更足了。我们班幼儿大多活泼开朗,与大大班上
学期相比,在自理能力、学习态度、日常行为习惯等方面都取得了明显进步,特
别是幼儿的责任意识和学习积极性,表现尤为突出。
另外,幼儿作为独立的个体来说,每一个孩子都是富有个性的。那么在一个
集体中,如何在施展幼儿的个性前提下,又让他们觉得有所约束,这就是班级管
理的重中之重了。因此我们两位老师拧成一股力,形成同一种准则,同一种理念,
向着同一种目标去努力。面对本班幼儿在大大班上学期表现出来的活动自由、上
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工作总结范文
课插嘴、规则意识薄弱等情况,在开学初,我们就和幼儿一起商讨各项活动、各
个环节的规则。如在集体教学活动时,认真倾听老师、同伴的回答,举手发言;
区域活动时,耐心地从事游戏活动;就餐时,安静地吃完自己的一份饭菜,不乱
倒米粒等诸如此类的规则。同时,运用不断跟进的方法,去观察指导幼儿的行为。
这一学期下来,幼儿的规则意识、自律意识有很大的改善。然而,面对部分不能
很好遵守规则的幼儿,我们会与他进行耐心沟通、教育,以记录幼儿点滴进步的
方法,来激励幼儿扬善补缺。
二、渗透课题内涵,开展特色教育
认真备课,提前做好备课工作是确保教育活动能顺利完成的前提。因此在教
学工作中,我们每位教师根据教改的新要求,严格按照新《纲要》的要求,认真
钻研教材,渗透课题内涵,开展特色教育,结合起本班幼儿的年龄特点及实际情
况制定出合理的、符合幼儿接受能力的主题教学计划,认真上好、备好每一节课,
使幼儿在轻松愉快的活动中学习知识,掌握技能,同时,也不放松对幼儿的常规
及品德教育,对幼儿德、智、体、美诸方面进行了培养,使幼儿从小就养成良好
的思想品德和行为习惯,在原有基础上得到不同程度上的提高。