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以童心启艺心：丰子恺“童心说”照亮当代儿童美术教育之路
一、引言
1.1研究背景与缘起
在当代教育体系中，儿童美术教育占据着不可或缺的关键地位。随着素质教育理念的不断深入，美术教育不再仅仅被视为一种艺术技能的传授途径，更是被看作促进儿童全面发展、培养其审美能力、创造力和想象力的重要方式。
从儿童身心发展的角度来看，儿童时期是个体创造力和想象力最为活跃的阶段。美术教育为儿童提供了一个自由表达的空间，让他们能够将内心丰富的情感和奇妙的想法通过色彩、线条和形状展现出来。例如，在儿童绘画过程中，他们可能会将太阳画成彩色的，将房子画在云朵上，这些看似荒诞不经的创作，实际上是儿童独特思维方式和丰富想象力
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