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特殊儿童自我管理技能的培养方法对学习成绩的影响实验论文
摘要：本文旨在探讨特殊儿童自我管理技能的培养方法对其学习成绩的影响。通过实验研究，分析特殊儿童在自我管理技能方面的现状，提出相应的培养方法，并验证其对学习成绩的提升效果。本研究对于提高特殊儿童的学习成绩，促进其全面发展具有重要的实践意义。
关键词：特殊儿童；自我管理技能；学习成绩；实验研究
一、背景分析
（一）特殊儿童自我管理技能培养的重要性
1.特殊儿童自我管理技能的缺乏对学习成绩的影响：特殊儿童由于生理、心理等方面的原因，往往在自我管理技能方面存在不足。这导致他们在学习过程中难以集中注意力、规划时间、自我激励等，从而影响学习成绩。因
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