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2024年11月刊上半月思政探索

全媒体时代对高校大学生思政教育的影响及对策

谢勤

（建阳开放大学福建南平354200）

[摘要]全媒体时代，高校大学生思政教育正经历一场深刻的变

革。本文旨在探索如何在这一新兴媒介环境下，创新思政教育工作路径，

以更加灵活、高效、贴近学生生活的方式，引导大学生树立正确的世

界观、人生观、价值观。通过融合线上线下资源、利用大数据与人工

智能技术精准施教、构建互动式学习社区等策略，提出了一种全新的

思政教育模式，旨在激发大学生的学习兴趣，提升思政教育的实效性

和针对性。

[关键词]全媒体时代；高校；大学生；思政教育；创新路径

在科学技术高速发展的今天，已经进入了信次的了解，产生内心深处的共鸣与认可。另外，

息爆炸、媒介融合发展的全媒体时代。在这个时代，教育工作者还可借助全媒体平台，及时掌握学生

信息的传播方式更加多元，受众的接收习惯也愈反馈信息与学习需求，调整教学策略与方式，让

发碎片化、个性化。对高校而言，它不仅对传统思政教育更契合学生实际与成长需求。再者，全

思政教育模式形成了冲击，更是促进思政教育改媒体时代思政教育工作也更具时效性与针对性。

革与创新发展的重大机遇。传统“填鸭式”的教如今，各类社会热点问题与突发事件不断涌现，

学已经很难适应当代大学生对人才的要求，大学高校思政教育工作者可借助全媒体平台快速获取

生迫切希望能在轻松愉悦的气氛下学习、希望能此类信息，并纳入教育内容。通过对这些热点问

在互动交流的环境下成长。因此，全媒体时代背题的及时剖析与阐释，可以引导学生正确地看待

景下高校思政教育工作如何探索符合大学生自身社会现象与价值取向，有助于学生树立正确的世

特点的新途径就成了高校思政教育工作者急需解界观、人生观与价值观。同时，教育工作者也可

决的课题。针对学生兴趣点与关注点制定个性化教育方案，

一、全媒体时代对高校大学生思政教育带来并给予针对性引导与帮助。这种时效性强、针对

的影响性强的教育方式在提升教育效果的同时，强化了

（一）积极影响学生对社会的责任感与使命感。

全媒体时代的来临给高校大学生思政教育带全媒体时代思政教育也推动着教育资源共享优

来了全新的生机和可能，产生了深刻而又广泛的化配置，全媒体平台中各类思政教育资源与案例可

积极作用，全媒体平台赋予思政教育丰富多彩的供师生分享使用，教育工作者可在该平台中，借助

传播渠道，使教育内容以更丰富、更生动的姿态资源共享功能获得更多的优秀教学资源与案例，丰

展现在学生面前。不管是通过精心编排的短视频、富其教学内容与形式。同时学生还能在该平台中，

深入浅出的线上直播、抑或图文结合的微信公众通过学习资源库自主地选择感兴趣的思政课程与资

号文章，都能够有效地吸引学生眼球，激发学生源。这一资源共享与优化配置方式，在提高教育资

学习兴趣。这一多样化传播方式突破传统课堂教源利用效率的同时，有利于教育的公