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小学生爱国国旗下讲话稿

小学生爱国国旗下讲话稿（精选5篇）

随着社会不断地进步，我们需要用到讲话稿的情形越来越多，讲

话稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。

怎样写讲话稿才能更好地发挥其做用呢？以下是小编为大家整理的小

学生爱国国旗下讲话稿（精选5篇），希望对大家有所帮助。

小学生爱国国旗下讲话稿1

各位老师、各位同学：

早上好！

很高兴相聚在国旗下，在这桂香醉城栾树花艳的时节，在这即将

迎来国家生辰庆典的时刻。我们置身于稳定繁荣的中国，陶醉于地大

物博，赞叹于民族众多，惊诧于迥异的风俗，徜徉于悠久的历史。著

名的历史学家钱穆先生在《史学大纲》中说，自称知识在水平线以上

之国民，对其本国已往历史，应该略有所知。尤必附随一种对其本国

已往历史之温情与敬意。那么，就让我们怀着温情与敬意，把目光投

向人文的中国，去了解一个光焰万丈长的文人，一个宦途坎坷的文官，

一个意气风发金戈铁马而又落落寡合壮志难酬终焉异乡的武将。

他曾经带着几十个人冲到敌国几万人的军营，神不知鬼不觉，如

入无人之境，活捉叛徒张安国，不吃不喝连夜南下押送到朝廷正法。

壮岁旌旗拥万夫，锦襜突骑渡江初。这是何等的意气风发！他曾经任

职湖南。到湖南后，他一直不忘反攻抗战，亲自组织一队飞虎营。盖

营房，练兵，发饷，花费浩繁遭人陷害。皇帝下金牌说他太浪费，让

他解散军队。他藏起金牌，动员当地百姓，三天苦干，营房建成。然

后，他给皇帝上奏说，你的金牌我收到了，而飞虎营也已经盖好了。

像这样的耿耿忠心换回的是参奏、弹劾，是放废、赋闲，然而他无怨

无悔。他把自己的爱国心酸家园柔情用生命化成一阕阕的长短句，一

篇篇的锦绣文，千载之下，犹让人唏嘘，让人感慨，让人景仰。

他是谁？

是的，他是辛弃疾，只能是辛弃疾。他希冀弃自己之疾，更希冀

弃国家之疾——一个偏居江南一隅的孱弱的朝廷，一群苟且求生的无

智无勇的肉食者。他写《十论》，写《九议》，献妙计，出奇策，慷

慨陈词抗金救国、收复失地、统一中国的伟业，冀南宋莫随鸿雁南飞

。然而最终男儿到死心如铁，冲天豪情阻止不了肉食者的歌舞宴饮、

暖风熏醉。他只能哀叹，无奈地哀：

平生塞北江南，归来华发苍颜。

绝望地叹：却将万字平戎策，换得东家种树书。

几十年过去了，到头来只是一声长叹：俗夫胸襟谁识我？

但幸亏他叫稼轩，稼轩者，庄稼临窗而种之意也。放废赋闲，窗

户打开，触目稻浪滚滚，荷风送香，足销他胸中块垒。他唱着平冈细

草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦，他想着东岸绿阴少，杨柳更须栽，他

更喜小儿无赖，溪头卧波莲蓬，他民胞物与，笃信一松一竹真朋友，

山鸟山花好弟兄，他把乡愁融入脚下多情的土地，此心安处是吾乡，

他把报国之志流泻在新居落成的《上梁文》中：

直使便为江海客，也应忧国愿年丰。

就算我小舟从此逝，江海寄余生，再也没有办法回到朝廷，我

依旧是关心国家的，我依旧是希望我们能有丰收的年景。孟子说：穷

则独善其身，达则兼济天下，意思是说不得志时洁身自好修养个人品

德，得志显达时要胸怀天下造福百姓，辛弃疾其言其行是对这句话最

好的诠释。

亲爱的同学们，我们是幸运的，远离风雨如晦，欣逢国家崛起。

中国的崛起已经是一个毋庸置疑的事实，但究竟是一种什么样的崛起？

是富强的崛起，还是文明的崛起？中国向世界展现的是暴发户的文化，

还是具有精神内涵的中国文明？或许都应该想一想。从哪里来？到那

里去？要明白到哪里去，首先要明了从哪里来？这源头就是诸子百家

的洞察和言说，是志士豪杰的浩气长存，是文人墨客的诗词歌赋，是

丹青高手的泼墨山水，是竹简的刻痕、龟甲的裂纹，是青铜的暗绿、

碎瓷的青釉……让我们走进历史，走进人文的中国，去倾听一个个鲜活

的故事，比如辛弃疾，比如苏东坡，比如屈原，比如杜甫……去结识一

个个鲜活的生命，丰沛我们的精神，砥砺我们的哲思，焕发我们的理

性。

我的讲话完了，谢谢大家！

小学生爱国国旗下讲话稿2

尊敬的老师，亲爱的同学们，大家早上好，今天我演讲的题目是

《爱国精神出实践入我心》“国者家也，家者民也，国以民立，民以

国存，无民则国何由成？无国则民何所庇？故国民必爱国。爱国不是

一句空话，而应当是我们倾注所有去构建的一座精神长城。

爱国是一种崇高的情怀，他不是口号也不是标榜，爱国是屈大夫

披发行吟“宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。”毅然选择汨罗滚滚

江波的悲壮之