北京师范大学附属中学中考语文二轮专题复习 专题十 口语交际 课件.pptx

2025年语文中考复习;模块四综合

;聚焦中考;口语交际是学生需要掌握的语文四大重要能力之一。初中阶段对于考生的口语交际能力有以下几点要求:

1.能注意对象和场合,简明、连贯、得体地进行交流。

2.耐心专注地倾听,准确理解对方的观点和意图。

3.讲究词语的运用,注意纠正语病以及讲究句式的变换。

4.能听出讨论的焦点,并有针对性地发表意见。有自己的观点,并且有一定说服力。

5.在交流过程中,能根据需要调整自己的表达内容和方式,不断提高应变能力。

6.讲述见闻,内容具体,语言生动;复述转述,完整准确,突出要点。;核心知识点;一、推荐语

人物推荐语:称呼+人物+事迹+精神+赞美

自我推荐语:称呼+与自荐内容相关的自身优点+赞美(能够胜任)

风景推荐语:风景+特点(历史渊源/自然风光/人文风光)+赞美

名著推荐语:名著+内容(思想内涵/人物形象/写作特色)+赞美

美食推荐语:美食+特色(色/香/味)+赞美;二、邀请语

称呼及敬语+自我介绍+说明来意+活动要点(时间、地点、活动名称等)+欢迎对方或委婉地征询对方意愿

三、劝说语

称呼+委婉表明自己的观点+做某事的好处(意义)/解决办法+鼓励或象征性的询问(语气委婉)

四、开场白

称呼语、问候语+说明主持人身份+介绍活动的内容、方式、主题(开展原因、目的、意义)等+导入语;五、结束语

称呼语+活动评价+活动收获+建议或希望+感谢参与人员+宣布活动结束

六、颁奖词

简述当选者的突出事迹+总结当选者的精神+值得学习的地方

七、建议词

称谓+明确建议的内容及目的+委婉、清晰地给予建议(分条整理建议);考点攻坚;◆真题再现;【答案】示例:以印章为设计灵感,采用古汉印艺术元素,主要以汉字“甜”为创意,融合“大千”“内江”四个字,突出内江“甜城”的鲜明特征,散发出内江独特的城市气质、文化之韵。印章以“古汉印+现代元素”的搭配,配合“NEIJIANG”英文字母,以连通古今中外的方式,展现内江;的开放、包容、进取,寓意内江与时俱进、开拓创新、昂扬向上、阔步未来。

【详解】本题考查图文转换。从图片来看,内江印由汉字和英文两部分构成。汉字“内江”:这是该城市形象LOGO的核心元素,直接体现了城市名称???内江”。同时,古汉印字的使用也强调了中国的传统文化特色。四个字连绵整合在一起,整体看起来像一个“甜”字,因为内江因盛产蔗糖而得名“甜城”,“甜”字也成为了内江的文化符号,以此为印章更能凸显内江特色。LOGO由汉字和英文两部分构成,也体现了内江沟通中外,与时俱进、开放包容的城市特点。;整个LOGO展现了内江的历史文化底蕴、城市特色和未来发展愿景,具有鲜明的地域特色和时代感。;2.(2023·湖南)班会上,同学们就“未来生活”的话题发挥想象,积极发言。请你根据语境将对话补充完整,要求清楚、连贯,不偏离主题。(3分)

主持人:同学们好!未来的生活将是怎样的呢?请大家畅所欲言。

小广:①______________________________________________。

小西:没错,人们只要报名参加星际旅行团,就能乘坐太空飞船到达火星。

壮壮:大家都说太空,我来说说未来的地球吧。②___________________________________________________________,虽然;没有红绿灯,但交通秩序井然。

美美:我也来说说,未来海底会建立“鲲龙”科考站,保护海洋生物多样性。

主持人:感谢大家的积极发言。让我们③_________________________。;【解析】本题考查根据语境补写句子。结合“人们只要报名参加星际旅行团,就能乘坐太空飞船到达火星”可知,①处所填内容应与星际旅行相关;结合“虽然没有红绿灯但交通秩序井然”可知,②处所填内容应与交通高速且有序发展相关;结合全篇语境可知,③处所填内容已到末尾,应是号召大家积极阳光“面向未来”,据此作答即可。;靶向突破;1.(2023·湖北黄冈二模)语文实践活动。

请根据下面提供的材料，为张定宇写一段颁奖词。(要求：最少用到一种修辞手法，不超过60字)

张定宇，武汉金银潭医院院长，一名渐冻症患者。行动不便的他，连续在抗疫一线坚持了30多天。每天接上千个电话，处理无数突发事件，却无暇顾及感染新型冠状病毒的妻子。他说：“我很内疚，我也许是个好医生，但不是个好丈夫！”别人眼里风风火火的铁血男儿，害怕失去挚爱的缱绻，湿了他的泪眼。一天睡眠不到两个小时的张定宇，正在和病魔争夺时间。“我必须跑得更快，才能跑赢时间，把重要的事情做完；我必须跑得更快，才能从病毒手里，抢回更多的病人。”“以后我会被固定在轮椅上，我现在为什么不多做一点？”;命运扼住你的喉咙，你却与病魔赛跑。你是铁血男儿，也是柔情丈