第3单元闯关必刷04-课内阅读-统编版语文六年级上册测试练习试卷（含答案）.pdf

第3单元闯关必刷04课内阅读

一、现代文阅读

阅读短文，回答问题。

竹节人（节选）

①下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战，还跺脚拍手，咋咋呼呼，

好不热闹。常要等老师进来，才知道已经上课，便一哄作鸟兽散。

②上课了，意兴依然不减，手痒痒的，将课本竖在面前当屏风，跟同桌在课桌上又搏

将起来，这会儿，嘴里不便咚锵。

③偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来，被

那虎视眈眈的老师看出了破绽。

④老师大步流星走过来，怒气冲冲伸手一拂，“屏风”颓然倒了，一切秘密暴露无遗。

不消说，费了许多功夫做出来的，建立了赫赫伟绩，鏖战犹酣的两个竹节人被一把抓去。

⑤下课后，眼巴巴看别的同学重新开战，玩得欢，不禁沮丧得要命，便一起悄悄溜到

办公室窗户下的冬青丛里转悠，希望老师能像往常一样，把没收的东西扯散了，随手扔出窗

外。

⑥蹲着身子，瞪大眼，可一无所获。正悻悻然准备离去，却见同桌趴在窗玻璃旁看得

．．．

津津有味。

⑦我也凑过去，一探头，咦，看见了什么？

⑧只见老师在他自己的办公桌上，玩着刚才收去的那竹节人。双手在抽屉里扯着线，

嘴里念念有词，quánshénguànzhù，忘乎所以，一点儿也没注意到我们在偷看。

⑨他脸上的神情，跟我们玩得入迷时一模一样。

⑩于是，我跟同桌相视一笑，虽两手空空，但心满意足，轻手轻脚地溜了。

1．解释下列词语的意思。

（）悻悻然：

1

（）忘乎所以：

2

．第①自然段没有直接写竹节人搏斗得多激烈，而是用攒着观战跺脚拍手咋咋呼呼

2“”“”“”

等词语让人体会到。

3．对画线句分析最恰当的一项是（）

A．这句话是对老师玩竹节人的动作、心理、语言描写。

B．竹节人受到老师的青睐，老师也保持着一颗童心。

C．赞扬老师玩竹节人的技术很高。

D．老师收走竹节人是为了自己玩。

．老师收走竹节人之后，我和同桌的心理变化为：。

4“”→→

5．阅读时，我们可以用的方法，快速聚焦对老师的描写。

．虽两手空空，但心满意足这种说法矛盾吗？为什么？

6“”

课内阅读。

宇宙生命之谜（节选）

①古时候，科学不发达，人们一直向往着“天上的世界”。于是，有了许许多多的故

事：嫦娥奔月，仙女下凡，蟠桃盛会……现在，科学发达了，人们知道那都是古人编出来的。

但是，地球之外的太空中是否有生命存在，仍然是一个吸引人的问题。

②从理论上说，宇宙是无限的。地球只是太阳系中的一颗行星，而太阳系只是银河系

中一个极小的部分，银河系对宇宙来说又是沧海一粟。整个银河系中有几千亿颗恒星，类似

太阳系这样的天体系统为数不少，其中肯定有与地球类似的行星。可以猜别，地球绝不是有

生命存在的唯一天体。但是，人类至今尚未找到另外一颗存在生命约星球。

．．

7．选文第①段中省略号的作用是（）。

A．表示语意未尽。B．表示语意的跳跃。C．表示列举的省略。

．选文中画的句子主要运用了的说明方法，说明

8“”

了。

9．选文从神话故事谈起，有什么好处？

．选文第②段中的加点词另外是否可以删掉？为什么？

10“”

11．如果想继续探索太阳系其他星球的奥秘，下面最不适合阅读的书籍是（）。

A．《