典中点课件秋上册数学沪科版章整式加减合并同类项.pdf
文本预览下载声明
HK版七年级上
第2章整式加减
2.2整式加减
第1合并同类项
提示：点击点击进入习题答案显示
1C6C
2D
显示全部
文档详情
相似文档
-
典中点课件秋上册数学湘教版章代数式合并同类项.pptx
XJ版七年级上;4;提示：点击进入习题;提示：点击进入习题;C;【点拨】D中两个单项式虽字母相同，但相同字母的指数不同．;A;5．【中考?绥化】下列运算中，正确的是()
A．3a＋2a＝5a2
B．3a＋3b＝3ab
C．2a2bc－a2bc＝a2bc
D．a5－a2＝a3;【点拨】ax＋bx合并同类项的结果是零，说明ax与bx的系数和为0.;A;8．若M，N分别代表四次多项式，则M＋N是()
A．八次多项式
B．四次多项式
C．次数不低于4的整式
D．次数不高于4的整式;C;10．若单项式3x3y4n与单项式6x3ym的和是9x3y4n，则m与n的关系是()
A．m＝nB．m＝4n
C．m＝
-
典中点课件秋上册数学沪科版章整式加减列代数式.pptx
HK版七年级上2.1代数式第3课时列代数式第2章整式加减
4提示：点击进入习题答案显示671235DDCD2n＋2，2n＋4D8A910(1)11(2)2n－1C见习题
1．关于代数式3a＋2b的叙述正确的是()A．a的3倍与b的和的2倍B．a与b的2倍的和的3倍C．a的3倍与b的2倍的积D．a的3倍与b的2倍的和D
D
3．将“比a的2倍大1的数”用代数式表示是()A．2(a＋1)B．2(a－1)C．2a＋1D．2a－1C
D
5．三个连续偶数，最小的是2n，则另两个数分别为________________________．2n＋2，2n＋4
6．一个三位数的各数位上的数字之和等于12，且个
-
人教版初中数学七年级上册课件：整式的加减-合并同类项.ppt
* * 问题 青藏铁路线上，列车在冻土地段的行驶速度是 100千米/时，在非冻土地段的行驶速度可以达到 120千米/时，在西宁到拉萨路段，列车通过非冻 土地段所需时间是通过冻土地段所需时间的2.1 倍，如果通过冻土地段需要t小时,则这段铁路的 全长是多少？ （单位：千米） 解： 100t+120×2.1t 这段铁路的全长是: 即 100t+252t 2. 类比数的运算，化简100t+252t， 并说明其中的道理。 探究： 1.运用有理数的运算律计算： 100×2＋252×2= 100×(-2)＋252×(-2)= 有理数可以进
-
2013年秋新人教版七年级数学上册2.2.1整式的加减-合并同类项课件.ppt
练习一（课前测评） 1.运用有理数的运算律计算： 100×2＋252×2= 100×(-2)＋252×(-2)= 有理数可以进行加减计算，那么整式能 否可以加减运算呢？怎样化简呢？ (100+252)×2 =704 (100+252)×(-2) =-704 探究并填空: (1)100t-252t=( )t (2)3 +2 =( ) (3)3 -4 =( ) 100-252
-
整式、合并同类项、整式的加减.doc
课 题 整式、合并同类型、整式加减
教学目标 知识目标：
了解单项式、多项式、整式的概念；理解同类项的概念；掌握去括号法则的应用
（二 ）能力目标：
掌握单项式、多项式的系数、次数的概念；会合并同类项；利用去括号、合并同类项将整式化简 重点、难点 识别单项式系数与次数，多项式次数与项之间的区别与联系；找出同类项并正确的合并；利用去括号法则去括号，整式的加减运算 一、知识点
1、整式
单项式：由数与字母或字母与字母相乘组成的代数式叫做单项式。单独一个数或字母也叫单项式。
单项式的系数：单项式中的数字因数叫做这
-
2024年秋新华师大版七年级上册数学课件 第2章 整式及其加减 2.4整式的加减 2. 合并同类项.pptx
2.4整式的加减;学习目标;课时导入;(1)3x与3mx是同类项。
(2)2ab与-5ab是同类项。
(3)3x2y与-yx2是同类项。
(4)5ab2与-2ab2c是同类项。
(5)23与32是同类项。;知识讲解;3x2y-4xy2-3+5x2y+2xy2+5;把同类项的系数相加，所得的结果作为系数，字母和字母的指数保持不变.;例3合并下列多项式中的同类项：
（1）2a2b-3a2b+a2b；
（2）a3-a2b+ab2+a2b-ab2+b3.;例4求多项式3x2+4x-2x2-x+x2-3x-1的值,其中x=-3.;10;随堂小测;2.下列运
-
整式的加减1同类项与合并同类项.pptx
解决两个问题：
1、什么是同类项；
2、怎样合并同类项。;问题1：我们到动物园参观时,发现老虎与老虎关在一个笼子里,鹿与鹿关在另一个笼子里。为何不把老虎与鹿关在同一个笼子里呢？; 生活中处处有分类的问题，在数学中也有分类的问题吗？;⑴、5个人+8个人=
⑵、5只羊+8只羊=
⑶、5个人+8只羊=;请将下列的单项式分类。;同类项;1.下列各组中的两项是不是同类项？;
2.与 -a2bc3是同类项（ ）
A 2a2b3c B 5c3b2a
C -2ab3c2 D -3c3a2b;
在括号内填上你
-
2024年秋季新人教版7年级数学上册教学课件 第4章 整式的加减 4.2 整式的加法与减法（第1课时合并同类项）.pptx
第四章整式的加减4.2整式的加法与减法（合并同类项）课程导入课程讲授习题解析课堂总结精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！
任务一：创设情境，导入新课精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！
问题1港珠澳大桥是集主桥、海底隧道和人工岛为一体的世界上最长的跨海大桥。一辆汽车从香港口岸行驶到东人工岛的平均速度为96km/h，在海底隧道和主桥上行驶的平均速度分别为72km/h利92m/h请根据这些数据回答下列问题:如果汽车通过隧道需要ah，从香港口岸行驶到东人工岛的时问是通过海底隧道时间的1.25.倍，你能用含a的代数式表示香港口岸到西人工岛的全长吗?72a+96×1.25a即?任务一：创设情境，
-
典中点课件秋上册数学沪科版章整式加减认识代数式.pdf
HK版七年级上
第2章整式加减
2.1代数式
第2认识代数式
提示：点击点击进入习题答案显示
1B6B
2C
-
典中点课件秋上册数学沪科版章整式加减用代数式表达规律.pdf
HK版七年级上
第2章整式加减
2.1代数式
第7用代数式表达规律
提示：点击击进入习题答案显示
1456C
299
2
-
典中点课件秋上册数学沪科版章整式加减达标测试卷.pdf
第2章达标测试卷
一、选择题(每题3分，共30分)
1．下列各式中，是单项式的是()
22πx－y
A．x－1B．abC.D.
a＋b3
π
2
2．单项式－ab的系数和次数分别是()
3
ππ11
A.，3B．－，3C．－，4D.，4
3333
22
3．若x＝－3，y＝－2，则x－2xy＋y的值是()
A．－10B．－2C．1D．25
4．下列各式的计算结果正确的是()
2
A．3x＋4y＝7xyB．6x－3x＝3x
22222
C．8y－4y＝4D．9ab－4ba＝5ab
5．下列各组中属于同类项的是()
3244
A．2x与3xB．12ax与8bxC．x与aD．π与－3
6．下列去括号
-
整式的加减_合并同类项.ppt
单项式： 表示数与字母的乘积的代数式叫单项式，单独一个数或一个字母也是单项式。 多项式： 几个单项式的和叫做多项式。 练习：说出下列多项式是几次几项式，并说出每一项。 （1） 4ab－7a2b2－8ab2 （2） 5x2y－y2－x－9 复习 周末，点点一家要外出游玩，爸爸、 妈妈和点点各自选了他们要吃的东西： 点点该怎么和售货员说？ ____个汉堡____个苹果____个草莓_____瓶饮料 4 3 8 4 问题2：你认为在
-
整式的加减-合并同类项.技朮方案.ppt
创设情境，引入问题 １、填空 (1) ３个人+５个人＝（ ） (2) ３只羊+５只羊＝（ ） (3) ３个人+５只羊＝（ ） 2、本章引言问题： 在西宁到拉萨路段，列车在冻土地段的行驶速度是100 km/h，在非冻土地段的行驶速度是120 km/h，列车通过非冻土地段所需时间是通过冻土地段所需时间的2.1倍 ，如果通过冻土地段需要t h，你能用含t的式子表示这段铁路的全长吗？ 类比探究，学习新知 1、运用有理数的运算律计算. （1） 100×2 +252×2 ； （2）100×(-2)+252×(-2）；
-
整式的加减合并同类项第一.ppt
对下类水果进行分类： 有八只小白兔，每只身上都标有一个单项式，你能根据这些单项式的特征将这些小白兔分到不同的房间里吗？（无论你用几个房间） 8n 下列各组中的两项是不是同类项？ 合并同类项 请你完成： (1) 3x-8x-9x (2) 5a2+2ab-4a2-4ab (3) 2x-7y-5x+11y-1 通过这节课的学习: 我学会了…… 使我感触最深的是…… 我发现生活中…… 我还感到疑惑的是…… * * * * * * -7a2b 3ab2 2a2b 6xy 5n -3xy -ab2 8n 5n 3ab2 -ab2 6xy -3xy -7a2b 2a2b n n
-
整式的加减合并同类项.ppt
关于整式的加减合并同类项（一）、引入：我们学习了有理数后可以利用交换律、结合律、分配律进行有理数的加减运算，那么上节学习了整式，是否也可以进行整式加减运算呢？（2）、什么叫做合并同类项？（3）、如何进行同类项合并(合并法则）？请同学们阅读课本P62-64，并思考下列问题：课前预习导学：第2页,共18页，2024年2月25日，星期天
（1）100t－252t=()t;(2)3X2＋2X2=()X2;
(3)3ab2－4ab2=()ab2
预习检测：(1).100t－252t＝()t＝()t(2).3x2+2x2＝()x2＝()x2100－252－1523+253－4－填一填：(3).3ab2－4