统编版六年级下册语文小升初复习：文言文阅读 方法技巧与练习题（含答案）.pdf

统编版六年级下册语文小升初复习：文言文阅读方法技巧与练习题

第一讲理解文言实词的含义

【考点回顾】

能阅读浅易文言文，能理解、概括主要内容，体文章思想内涵、写作技法等。

主要考查方式有概括事件、分析形象、梳理情节，把握主旨。（初中要求）

解释词语在句子中的意思。（小学要求）

【衔接新知】

初中文言文阅读要求

1、理解

①理解常见文言实词在文中的含义。

②理解常见文言虚词在文中的意义和用法。

常见文言虚词：之、其、是、尔、何、孰、安、者、而、虽、乃、且、也、则、焉。

③理解与现代汉语不同的句式和用法。

不同的句式和用法：判断句、被动句、宾语前置、成分省略。

④理解并翻译文中的句子。

2、分析综合

①筛选文中的信息。

②归纳内容要点，概括中心意思。

③分析概括作者在文中的观点态度。

【考点解读】

★理解常见文言实词在文中的含义。

1、识别通假字，掌握其本字、读音和意义。

2、辨析词的古今义。

3、正确解释多义词在不同语境中的意思。

4、词类活用。

【方法技巧】

1、“联想推断法”

即联系课内学过的有关语句中该词的用法推断词义。如：“过而能知，可以为明”中的

“过”字，如果能联想到《生于忧患，死于安乐》中“人恒过，然后能改”的“过”的

意思，就能理解该句中“过”的意思为“犯错！

2、语境推断法

解释词义时，要紧紧抓住上下文，结合具体语境理解。如：“使者及门”的“及”，结

合上下文语境可知“及”应为“到”的意思

3、识别通假字，掌握其本字、读音和意义。

4、辨析词的古今异义。

一要注意古今词义的差别，积累课内所学课文中的古今异义词，如“太行、王屋二山，

方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北；”中“河”专指“黄河”；而现在已是

一个普通名词，成为河流的通名。

5、掌握一词多义。

在文言文中，一词多义的情况很多，同一个词，在这个句子里是一个意义，在那个句子

里又是另一个意义。

6、掌握词类活用。

在古代汉语中，词类一般是比较稳定的，但是有些词在特殊情况下改变它的词性，起

了另一类词的作用。这种特殊的语言现象叫“词类活用”。

例：妇抚儿乳。孚L,本义“奶”，这里名词作动词“喂奶”。

【典型例题】

扇不在新

庾稚恭①为荆州②，以毛扇上武帝。武帝疑故物③。侍中刘劭④曰：“柏梁云构

⑤，工匠先居其下；管弦繁奏，钟、夔⑥先听其音。稚恭上扇，以好不以新。”庾后⑦

闻之日：“此人宜在帝左右。”

注［释］①庾稚恭：庾翼，东晋中期将领。②荆州：此处指荆州刺史，刺史

古代官名。③故物：旧东西。④刘劭：后成为东晋大臣。⑤柏梁：汉代宫殿柏梁

台。云构：形容房屋高大壮丽。⑥钟、夔：钟子期和夔，这里指代懂得欣赏的乐师。⑦

庾后：指庾太后。

1.解释下列句子中加点的字。

(1)武帝艇故物疑：

(2)庾后罩之闻：

2.写出下面句子的大致意思。

此人宜在帝左右。

3.短文中刘劭的智慧表现在哪些方面？(4分)

【答案】

【小题1】怀疑、听

【小题2］这个人适宜于帝王身边。

【小题3］（1）善于言辞；2（）有着敏锐的洞察力和应变能力。

【解析】

【小题1】本题考查字词的理解。“武帝疑故物”的意思武帝怀疑羽毛扇用过的。

“疑”怀疑的意思。

“庾后闻之”的意思