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高中生虚拟现实历史场景重现与历史知识建构研究论文
摘要：本文通过研究高中生在虚拟现实历史场景重现中对历史知识的建构过程，旨在探讨虚拟现实技术在历史教学中的应用价值，以及如何有效促进高中生对历史知识的理解和掌握。本文首先分析了虚拟现实技术在历史教学中的背景，然后通过实证研究，提出了虚拟现实历史场景重现对历史知识建构的具体作用。
关键词：高中生；虚拟现实；历史场景；历史知识；建构
一、背景分析
（一）虚拟现实技术在历史教学中的应用
1.提高历史教学的趣味性
虚拟现实技术作为一种新兴的教学手段，可以将历史场景以三维立体的形式呈现给学生，使学生在沉浸式的环境中感受历史的氛围。与传统的历史教学方式相比
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