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重庆大学国防科学技术研究院招聘真题2024.docx

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重庆大学国防科学技术研究院招聘真题

2024

(满分100分时间120分钟)

第一部分常识判断

1.2024年()前,我国将以省为单位全面推开紧密型县域医共体建设,从单个机构的发展转向县域医疗卫生体系整体发展,提升基层防病治病和健康管理能力。

A.5月初

B.6月底

C.5月底

D.6月初

【答案】:B

2.国家能源局消息,()我国将初步建成煤矿智能化标准体系。

A.2025年B.2026年C.2027年D.2028年

【答案】:A

3.公文直接形成于现行的公务活动中,并对该公务活动起指导、指挥、约束、联系与沟通的作用。这体现了公文的()。特点。

A.体式的规范性

B.作者的法定性

C.效用的现实性

D.处理的程序性

【答案】:C

4.夜晚开车时,道路上的黄白线会反射车灯的灯光,这是因为()。

A.夜晚车灯的结构会使灯光反射

B.黄白标线中含有微小的玻璃珠

C.夜晚车灯的角度会使灯光反射

D.黄白色标线可以吸收更多的光线

【答案】:B

5.热力学三定律是现代物理学研究的一个重要的内容。其中,根据热力学第一定律,我们可知道()。

A.热不可能独立地、没有补偿地从低温物体传向高温物体

B.在温度达到绝对零度时,物质系统(分子或原子)无规则的热运动将停止

C.不可能造出既不需外界能量又不消耗系统内能的永动机

D.任何热机的效率都不可能达到100%

【答案】:C

6.社会主义精神文明建设的核心和灵魂是()。

A.社会主义思想道德建设

B.发展社会主义教育科学文化

C.中华民族的民族精神

D.发展社会主义理想建设

【答案】:A

7.传染病是由各种病原体引起的能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的一类疾病。传染病的流行过程主要是:()

A.传染源—传播场所—易感人群(或动物)

B.传播媒介一易感人群(或动物)—污染源

C.传染源—传播对象—易感人群(或动物)

D.传染源—传播途径一易感人群(或动物)

【答案】:D

8.记者在南方某省采访,一位民营企业家反映“花费一辈子心血研发,可是优于国外的产品并不好卖。”政府可以通过哪些措施帮助创新型企业?()①加快制定市场准入政策②加强创新技术人才引进③加强技术改造专项资金投入④规定最低价格

A.②③B.①④C.①②③D.②④

【答案】:C

9.要引导人们发扬()精神,提高民族自尊心,自信心和自豪感,以热爱祖国,报效人民为最大的光荣,以损害祖国利益,民族尊严为最大的耻辱,积极投身于建设中国特色社会主义伟大事业。

A.爱国主义

B.集体主义

C.改革创新

D.民族主义

【答案】:A

10.转变政府职能是当前我国行政管理体制改革的核心内容和根本途径。某区政府下列行为不符合转变政府职能要求的是()。

A.为美化市容强制要求拆除居民住宅防盗窗

B.社会政府基金支持各种形式的社会养老机构建设

C.实现与下属企业的管理权脱钩并推进股份制改造

D.出台扶持政策为民办中小学的发展创造良好环境

【答案】:A

11.重阳节,是中国传统节日,节期为每年农历九月初九。下列诗句中描写了诗人在重阳节的所思所感的是:

A.欲问酒家何处有?牧童遥指杏花村

B.但愿人长久,千里共婵娟

C.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲

D.千门万户疃瞳日,总把新桃换旧符

【答案】:C

12.春秋战国时代,诸子百家大多站在民众一边,替百姓打算,唯有一家专替君主打算,这家是()。

A.法家

B.儒家

C.道家

D.墨家

【答案】:A

13.中国最大,世界海拔最高的高原,被称为“世界屋脊”,“第三极”的是()。

A.青藏高原

B.黄土高原

C.内蒙古高原

D.云贵高原

【答案】:A

14.下列诗句未涉及秋天的是()。

A.山明水净夜来霜,数树深红出浅黄

B.寒菊已枯分正色,春兰未秀借幽香

C.相逢不用忙归去,明日黄花蝶也愁

D.多少绿荷相倚恨,一时回首背西风

【答案】:C

【答案】:B

15.汉武帝时,张骞出使西域,开辟了著名的“丝绸之路”。下列不是经此路传入我国的是()

A.葡萄

B.大豆

C.石榴

D.良马

【答案】:B

16.“赋比兴”是《诗经》的三种主要表现手法。朱熹《诗集传》说:“赋者,敷也,敷陈其事而直言之者也。比者,以彼物比此物也。兴者,先言他物引起所咏之词也。”下列语句中使用了“赋”手法的是()。

A.七月在野,八月在宇。九月在户,十月蟋蟀,入我床下。

B.关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。

C.手如柔荑,肤如凝脂,领如蜡蛴,齿如瓠犀。

D.桃之夭夭,灼灼其华。之子于归,宜其室家。

【答案】:A

17.按照职权的集中和分散程度,可以将行政领导体制划分为()。

A.完整制与分离制

B.层级制与职能

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