《建筑力学与结构分析（新形态活页式）》课件 1.15 平面平行力系的平衡.pdf

《建筑力学与结构分析（新形态活页式）》课件 1.14 平面一般力系的平衡.pdf 建筑工程学院 建筑力学与结构分析 力系的平衡（四）授课老师：赵静源202402 建筑工程学院 01平面一般力系的平衡 平面一般力系的平衡建筑工程学院列平衡方程并求解选择研究对象，画受力图4 3 2 1 认真检查求解过程建立直角坐标系平面一般力系的平衡建筑工程学院 l如图所示简易钢架，在C点受到一水平推力F10kN作用下处于平衡状态，钢架尺寸如图所示，试求A，B支座的支座反力。 FCD X0:10XB0XB10(kN)() mY0:RY0Y6(kN)（） ABB 3F ABMB0:5RA1030RA6(kN)() 5m  (a)XB FCD  

2025-04-10 约3.04千字 6页立即下载

《建筑力学与结构分析（新形态活页式）》课件 1.11 平面汇交力系的平衡.pdf 建筑工程学院 建筑力学与结构分析 力系的平衡（一）授课老师：赵静源202402 建筑工程学院 01平面汇交力系的平衡 平面汇交力系的平衡建筑工程学院平面汇交力系平衡平面汇交力系的平衡建筑工程学院几何法求合力解析法  R0（平衡条件）平面汇交力系的平衡建筑工程学院  Rx0X0 R0（平衡方程） R0Y0 y 平面汇交力系的平衡建筑工程学院建立直角坐标系。认真检查求解过程。 A B C D 选择研究对象，画受力图。列平衡方程并求解。平面汇交力系的平衡建筑工程学院 l如图所示简易钢架，在C点受到一水平推力F10kN作用下处于平衡状态，钢架尺寸如图所示，试求A，B支

2025-04-09 约4.6千字 9页立即下载

《建筑力学与结构分析（新形态活页式）》 教案任务八——平面一般力系的平衡.docx 项目一静力学基础 建筑力学与结构教学团队任务八结构计算简图与平衡（平面一般力系的平衡） 课程名称 建筑力学与结构 课程性质专业基础课授课对象建技大一学生授课学时 2学时学情分析 1.98%学生掌握了平衡的概念和平面汇交力系及平面力偶系的平衡； 2.90%学生能熟练应用平衡方程解决问题； 3.89%学生能够正确求解方程。教学目标知识目标 1.理解力的任意平移原理； 2.掌握平面一般力系的平衡条件； 3.掌握平面一般力系的平衡方程。能力目标能够应用平面一般力系的平衡方程求解简单的力学问题。素质目标 1.培养学生认真的学习态度； 2.在实际练习的过程中培养学生精益求精的职业精神

2025-04-07 约1.29千字 6页立即下载

《建筑力学与结构分析（新形态活页式）》 教案任务六——平面汇交力系的平衡.docx 项目一静力学基础 建筑力学与结构教学团队任务六结构计算简图与平衡（平面汇交力系的平衡） 课程名称 建筑力学与结构 课程性质专业基础课授课对象建技大一学生授课学时 2学时学情分析 1.85%同学熟悉静力学公理的内容，80%能够熟练应用静力学公理对受力图进行简化； 2.90%学生能正确认识物体的约束和支座，熟悉约束和支座的简图； 3.86%对力的合成与分解掌握较好，对合投影定理的内容较熟悉，但是不能熟练应用。教学目标知识目标 1.理解平衡的概念； 2.理解建筑构件的平衡； 3.掌握平面汇交力系的平衡条件； 4.掌握平面汇交力系平衡方程的意义。能力目标能够正确应用平面汇交力系平衡

2025-04-09 约1.01千字 4页立即下载

3-5平面平行力系.ppt 第五节 平面平行力系的合成与平衡 例3-10 习题3-17c 习题3-17i 再见 * * * * * * * * * * 内容 平面平行力系的平衡 要求会计算平面平行力系的平衡问题平面一般力系的平衡方程 ΣFx=0 ΣMO=0 ΣFy=0 投影式力矩式二矩式平衡方程 ΣMA= 0 ΣMB= 0 ΣFx = 0 注意： AB两点连线不垂直x轴（1）一个平面力系有三个独立的平衡方程，（2）按具体情况选取适当形式的平衡方程，可求解三个未知量。力求达到一个平衡方程只含一个未知量，以简化计算。单个物体的平衡平面一般力系平衡方程的应用 平面平行力系中各力的作用线

2017-05-15 约2.86千字 18页立即下载

《建筑力学与结构分析（新形态活页式）》课件 1.12 平面力偶系的平衡.pdf 建筑工程学院 建筑力学与结构分析 力系的平衡（二）授课老师：赵静源202402 建筑工程学院 01平面力偶系的平衡 平面力偶系的平衡建筑工程学院在物体同一平面内受到两个或两个以上的力偶作用，无其 01 它力的作用，该平面力系称为平面力偶系。 02力偶不能简化为一个合力。平面力偶系的平衡建筑工程学院平面力偶系的合成 mm1m2mn1mnm 平面力偶系平衡的充要条件：力系中的各力偶矩的代数和等于零。 m0 平面力偶系的平衡建筑工程学院 l例1：简支梁AB上作用一力偶，其力偶矩∙，AB两端支撑如图所示，试求支座AB的支座反力。 AABB （1）取梁AB为研究对象，解除约束，画

2025-04-10 约1.86千字 7页立即下载

第二单元平面力系平面平行力系课件.pptx §2.5平面平行力系;平衡的充要条件为：主矢FR=0 主矩MO=0;平面平行力系的平衡方程为：;[例1]已知：P=20kN,M=16kN·m,q=20kN/m,a=0.8m 求：A、B的支反力。;[例2]已知：塔式起重机P=700kN,W=200kN(最大起重量)，尺寸如图。求：①保证满载和空载时不致翻倒，平衡块Q=？ ②当Q=180kN时，求满载时轨道A、B给起重机轮子的反力？ ;限制条件：;⑵求当Q=180kN，满载W=200kN时，FA,FB为多少？;解题步骤 ①选研究对象 ②画受力图（受力分析） ③选坐标、取矩点、列平衡方程。 ④解方程求出未知数;[综合案例]已知：OA=R,AB=l

2025-04-17 约小于1千字 10页立即下载

任意力系平行力系平衡条件课件.pptx 内容回顾 2 平面任意力系：各力的作用线都位于同一平面内，既不完全相交，也不完全平行的力系，称为平面一般力系或平面任意力系。力线平移定理：作用在刚体上的力，可平行地移动到任意一点，得到的力大小和方向不变，但必须同时增加一个附加力偶矩，其大小等于： M=M0(F) 汇交力系：合成为一个力，FR ’(主矢) (与简化中心无关) 力偶力系：合成为一个合力偶，MO (主矩) (与简化中心有关) 一般力系(任意力系) 向一点简化汇交力系+力偶力系 (未知力系) (已知力系) 平面任意力系向一点简化大小：方向：方向规定 + —

2023-11-10 约3.21千字 31页立即下载

《建筑力学与结构分析（新形态活页式）》课件 1.2 静力学公理-（一）平行四边形、二力平衡.pdf 建筑工程学院 建筑力学与结构分析 静力学公理（一）平行四边形、二力平衡授课老师：杨眉202402 平行四边形建筑工程学院 1、力的平行四边形公理作用于物体同一点上的两个力可以合成一个合力，合力的作用点也在该点上，合力的大小和方向由这两个力构成的平行四边形的对角线确定。 F1力的平行四边形公理是力系合成与分解的基础，是力系简化的重要依据。 FR 这种求合力的方法称为矢量加法。其矢量表达式为 O F=F+F F2R12 平行四边形建筑工程学院推论1：力的多边形法则 F1 在平面力系中，作用于同一 O点的若干个力也可以合成一个力， F4 合力的作用点也在该点上，合力的大小和方向由这些

2025-04-10 约4.4千字 11页立即下载

《建筑力学与结构分析（新形态活页式）》 教案任务七——平面力偶系的平衡.docx 项目一静力学基础 建筑力学与结构教学团队任务七结构计算简图与平衡（平面力偶系的平衡） 课程名称 建筑力学与结构 课程性质专业基础课授课对象建技大一学生授课学时 2学时学情分析 1.85%同学熟悉力偶的概念和性质，并会进行力偶系的合成； 2.90%学生能正确认识物体的约束和支座，熟悉约束和支座的简图； 3.80%同学在上节课中的分析能力不是特别好，需要注意思维的连贯性。教学目标知识目标 1.理解力偶的平衡条件； 2.掌握平面力偶系作用下物体的平衡方程。能力目标能够正确应用平面力偶系的平衡方程解决简单的平衡问题。素质目标 1.通过实例培养学生解决问题的基本思路； 2.在实际练

2025-04-07 约1.01千字 4页立即下载

《建筑力学与结构分析（新形态活页式）》课件 项目一受力与平衡.pdf 建筑力学与结构分析 初识静力学 01力的基础知识力的基础知识建筑工程学院一、刚体的概念在任何外力的作用下，大小和形状始终保持不变的物体。力的基础知识建筑工程学院 Ø刚体与变形体实际上任何物体在力的作用下都将发生变形，其称为变形体。例如，圆环在力的作用下的变形情况如图所示。 (a)整体受力的变形体(b)局部受力的变形体力的基础知识建筑工程学院 Ø刚体与变形体在静力学部分，把所讨论的物体都看作是刚体。一个圆环在整体和局部分别受力时均可看成是刚体，其受力图如图所示。 (a)整体受力的刚体(b)局部受力的刚体力的基础知识建筑工程学院二、力与力系 1、力的概念：力是物体与物体之间的

2025-04-10 约4.6万字 133页立即下载

《建筑力学与结构分析（新形态活页式）》课件 1.10 力偶.pdf 建筑工程学院 建筑力学与结构分析 力偶授课老师：陈渊202402 力偶的概念建筑工程学院 (a)拧水龙头(b)转方向盘由两个大小相等，方向相反，作用线互相平行但是不重合的力组成的力系，称为力偶，记作（F，F＇）力偶矩建筑工程学院  mF,FFd1Fd2Fd1d2FdmF,FFd1Fdd1Fdd1d1Fd 力偶的性质建筑工程学院 01力偶在任意坐标轴上的投影等于零。 02力偶没有合力，力偶只能由力偶来平衡。 03力偶对任意点之矩都等于力偶矩，不因矩心的改变而改变。力偶的等效定理建筑工程学院作用在同一刚体上的两个力偶，如果其力偶矩矢相等，则这两个

2025-04-11 约1.29千字 7页立即下载

《建筑力学与结构分析（新形态活页式）》课件 1.9 力矩.pdf 建筑工程学院 建筑力学与结构分析 力矩授课老师：陈渊202402 力对物体的转动效应建筑工程学院力矩建筑工程学院 O点称为矩心 O点到力的作用线的垂直距离h称为力臂 M(F) O力矩的三个要素: 1.大小：力F与力臂h的乘积 2.方向：转动方向 3.指向：右手螺旋法则确定力矩的性质建筑工程学院 MO(F)Fh 1、力为0或者力臂为0时，力矩为0。 2、力沿作用线平移，力矩不变。 3、力矩与矩心位置相关。 4、合力对平面内任一点之矩等于各分力对同一点之矩的代数和——合力矩定理。力矩的性质建筑工程学院求力F对O点的力矩。  F 30 lO h 小结建筑工程学院 1.大小：力F与力臂

2025-04-11 约1.51千字 7页立即下载

《建筑力学与结构分析（新形态活页式）》课件 项目五钢结构力学分析与构造要求.pdf 建筑力学与结构分析 剪切与挤压变形内力计算一剪切与挤压剪切与挤压一、剪切与挤压在工程结构或机械中，构件之间FF F 通常通过铆钉、螺栓、销轴等连接件相连接，这类连接件的主要变形破坏形式是剪切与挤压。钢结构的构件连接中很常见。F F F 剪切与挤压一、剪切与挤压剪切的受力特点 F F构件在两侧面受到大小相等、方向相反、剪切的受力特点作用线相距很近的外力（外力合力）的作用。剪切与挤压建筑工程学院一、剪切与挤压剪切的变形特点 F F 构件沿位于两侧外力之间的截面发生相剪切的受力特点 FF对错动。发生错动的截面称为剪切面剪切与挤压建筑工程学院一、剪切与挤压 1.搭接

2025-04-09 约2.64万字 84页立即下载

《建筑力学与结构分析（新形态活页式）》课件 3.13 钢筋混凝土受弯构件正截面破坏形态.pdf 建筑工程学院 建筑力学与结构分析 钢筋混凝土受弯构件正截面破坏形态授课老师：张巨璟2024 钢筋混凝土受弯构件正截面破坏形态建筑工程学院钢筋混凝土梁在承受荷载作用时有三种破坏形态，分别是少筋破坏、适筋破坏和超筋破坏。少筋梁梁内配筋较少时，钢筋有可能在梁一开裂时就进入强化段最终被拉断，梁的破坏与素混凝土梁类似，属于受拉脆性破坏特征。少筋梁的这种受拉脆性破坏比超筋梁受压脆性破坏更为突然，很不安全，而且也很不经济，因此在建筑结构中不容许采用。钢筋混凝土受弯构件正截面破坏形态建筑工程学院钢筋混凝土梁在承受荷载作用时有三种破坏形态，分别是少筋破坏、适筋破坏和超筋破坏。适筋梁配

2025-04-11 约2.31万字 28页立即下载

《建筑力学与结构分析（新形态活页式）》 课件 1.15 平面平行力系的平衡.pdf

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