苏教版六年级语文下册练习5PPT.ppt
1、认识街头招牌
××超市××自选商场××百货商店
××电子城××楼市××快餐店
××典当行××综合商店;2、给超市起名
A、以人名作为店名
如:阿东超市皇甫超市
B、以地名作为店名
寨圩超市新华路超市
C、以超市的经营特色作为店名
图书超市水果超市;3、货物分类;根据类别写相应的词。〔最少4个〕
1、家用电器
2、餐具
3、家具
4、文具
5、体育工程
6、蔬菜
7、粮食作物;滴水穿石:比喻力量虽小,只要坚持不懈,事情就能成功。
一心一意:思想、意念专一。
感谢涕零:因感谢而流泪。形容非常感谢。
百感交集:各种各样的感触交织在一起。
深思熟虑:深入细致地考虑。
匪夷所思:夷,平常。指事物怪异或人的言行离奇,不是一般人按照常理所能想象的。;时光荏苒:时间渐渐过去了。
白驹过隙:形容时间过得飞快,像小白马在细小的缝隙前一闪而过。
监往知来:审查过去,就可以推断未来。
莫衷一是:不能得出一致的结论。
迷途知返:迷路后知道回来。比喻犯了错能改正。
恍如隔世:好似隔了一世,多用来形容对时间的变迁、事物的巨大变化的感慨。;;什么是辩论:;辩论规那么
1.紧扣主题,观点鲜明
2.声音洪亮,仪态大方、自然,讲话
普通话,语句流利。
3.同学要认真听、冷静思考、积极参与辩论,不要随意打断他人的发言
4.辩论时不仅要有“理”,还要讲“礼”。;辩论致胜的方法:;辩题一:;正方:
1、我们从各种课外书中可以获取丰富的知识,开阔了视野。
2、通过阅读,我们可以跨越时空,了解古今中外的事情。
3、我们还可以通过阅读和名人对话,歌德说过,读一本好书,就是在和高尚的人谈话。
4、多读课外书还能提高你的作文能力。但凡作文写得好的同学,都是喜欢课外阅读的,因为我们可以从课外书中学到一些好词佳句,可以学到一些写作的方法,可以积累一些写作的素材。
因此,我方认为,小学生应该多看课外书。;反方:
第一,小学是未来学习的根底,小学期间的学习很重要,多看课外书会占用小学生的学习时间,还浪费精力。
第二,小学生还没有能力、方法和经验去吸收理解课外书的内容及???义,读课外书事倍功半。
第三,现在的课外书良莠不齐,鱼龙混杂,小学生没有自我保护能力,人生观和世界观也未成形,极易被课外书引入歧途。因此,我方认为,小学生应该少看课外书。;读书好处:
一、可以帮助理解课本知识并弥补其缺乏;
二、可以拓展眼界,增加知识积累和储藏;
三、有助于增长才干,陶冶情操。
注意:①不能过于沉醉其中。如果吃饭、睡觉,甚至上课时都读起来没完,那就不是你读书,而是“书读你”了。②读不懂时,要及时向别人请教,养成“求知扎实”的好习惯。③如与课业(如作业、预习新课等)发生冲突时,切记要先去做完“正事”,再安心地读你的课外书。④凶杀、色情、歪理邪说等类内容的课外书,就坚决不能去读
;小学生上网“利”大于“弊”;正方
第一,可以开阔视野。因特网信息量大,信息交流速度快,在网上可以随意获得自己的需求,给人们学习、生活带来了巨大的便利和乐趣。
第二,可以加强对外交流。每一名成员可以超越时空的制约,十分方便地与相识或不相识的人进行联系和交流,讨论共同感兴趣的话题。
第三,可以促进个性化开展。世界是丰富多彩的,人的开展也应该是丰富多彩的。因特网就是一个提供无限多样的开展时机的环境。;反方
一、小学生上网会上瘾。众多小学生长期沉缅于网络之中,有的已出现了网络病症。导致他们出现了精神和躯体的病症,影响了青少年的健康成长。
二、有些网站会误导小学生,导致他们误入歧途。网上有一些宣传黄色、暴力等内容的网站,还有一些政治上反动的网站。家长最担忧的就是孩子容易受到他们的影响。
?三、可能会荒废学业。小学生自制力比较差,又不善于取舍,沉湎于网上浏览而荒废学业的可能性是很大的。对这个问题不可无视。;要善于网上学习,不浏览不良信息。
要老实友好交流,不侮辱欺诈他人。
要增强自护意识,不随意约会网友。
要维护网络平安,不破坏网络秩序。
要有益身心健康,不沉溺虚拟时空。;你们心中的最正确辩手