苏教版六年级语文下册练习5PPT.ppt

1、认识街头招牌

××超市××自选商场××百货商店

××电子城××楼市××快餐店

××典当行××综合商店;2、给超市起名

A、以人名作为店名

如：阿东超市皇甫超市

B、以地名作为店名

寨圩超市新华路超市

C、以超市的经营特色作为店名

图书超市水果超市;3、货物分类;根据类别写相应的词。〔最少4个〕

1、家用电器

2、餐具

3、家具

4、文具

5、体育工程

6、蔬菜

7、粮食作物;滴水穿石：比喻力量虽小，只要坚持不懈，事情就能成功。

一心一意：思想、意念专一。

感谢涕零：因感谢而流泪。形容非常感谢。

百感交集：各种各样的感触交织在一起。

深思熟虑：深入细致地考虑。

匪夷所思：夷，平常。指事物怪异或人的言行离奇，不是一般人按照常理所能想象的。;时光荏苒：时间渐渐过去了。

白驹过隙：形容时间过得飞快，像小白马在细小的缝隙前一闪而过。

监往知来：审查过去，就可以推断未来。

莫衷一是：不能得出一致的结论。

迷途知返：迷路后知道回来。比喻犯了错能改正。

恍如隔世：好似隔了一世，多用来形容对时间的变迁、事物的巨大变化的感慨。;;什么是辩论：;辩论规那么

1.紧扣主题，观点鲜明

2.声音洪亮，仪态大方、自然，讲话

普通话,语句流利。

3.同学要认真听、冷静思考、积极参与辩论，不要随意打断他人的发言

4.辩论时不仅要有“理”，还要讲“礼”。;辩论致胜的方法：;辩题一：;正方：

1、我们从各种课外书中可以获取丰富的知识，开阔了视野。

2、通过阅读，我们可以跨越时空，了解古今中外的事情。

3、我们还可以通过阅读和名人对话，歌德说过，读一本好书，就是在和高尚的人谈话。

4、多读课外书还能提高你的作文能力。但凡作文写得好的同学，都是喜欢课外阅读的，因为我们可以从课外书中学到一些好词佳句，可以学到一些写作的方法，可以积累一些写作的素材。

因此，我方认为，小学生应该多看课外书。;反方：

第一，小学是未来学习的根底，小学期间的学习很重要，多看课外书会占用小学生的学习时间，还浪费精力。

第二，小学生还没有能力、方法和经验去吸收理解课外书的内容及???义，读课外书事倍功半。

第三，现在的课外书良莠不齐，鱼龙混杂，小学生没有自我保护能力，人生观和世界观也未成形，极易被课外书引入歧途。因此，我方认为，小学生应该少看课外书。;读书好处：

一、可以帮助理解课本知识并弥补其缺乏;

二、可以拓展眼界,增加知识积累和储藏;

三、有助于增长才干，陶冶情操。

注意：①不能过于沉醉其中。如果吃饭、睡觉,甚至上课时都读起来没完,那就不是你读书,而是“书读你”了。②读不懂时,要及时向别人请教,养成“求知扎实”的好习惯。③如与课业(如作业、预习新课等)发生冲突时,切记要先去做完“正事”,再安心地读你的课外书。④凶杀、色情、歪理邪说等类内容的课外书,就坚决不能去读

;小学生上网“利”大于“弊”;正方

第一，可以开阔视野。因特网信息量大，信息交流速度快，在网上可以随意获得自己的需求，给人们学习、生活带来了巨大的便利和乐趣。

第二，可以加强对外交流。每一名成员可以超越时空的制约，十分方便地与相识或不相识的人进行联系和交流，讨论共同感兴趣的话题。

第三，可以促进个性化开展。世界是丰富多彩的，人的开展也应该是丰富多彩的。因特网就是一个提供无限多样的开展时机的环境。;反方

一、小学生上网会上瘾。众多小学生长期沉缅于网络之中，有的已出现了网络病症。导致他们出现了精神和躯体的病症，影响了青少年的健康成长。

二、有些网站会误导小学生，导致他们误入歧途。网上有一些宣传黄色、暴力等内容的网站，还有一些政治上反动的网站。家长最担忧的就是孩子容易受到他们的影响。

?三、可能会荒废学业。小学生自制力比较差，又不善于取舍，沉湎于网上浏览而荒废学业的可能性是很大的。对这个问题不可无视。;要善于网上学习，不浏览不良信息。

要老实友好交流，不侮辱欺诈他人。

要增强自护意识，不随意约会网友。

要维护网络平安，不破坏网络秩序。

要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。;你们心中的最正确辩手